2

1. Proses pernafasan manusia melibatkan proses menghembus dan menarik nafas.

(a) Nyatakan urutan laluan yang betul semasa proses menghembus dan menarik nafas.

Menghembus : ____________________________________________________________

Menarik : ____________________________________________________________
[ 2 markah]
(b) Rajah 1 menunjukkan organ pernafasan manusia.

Berdasarkan Rajah 1, nyatakan organ P ? Rajah 1

_____________________________________ [ 1 markah]

(c) Nyatakan kandungan bahan yang dihembus keluar dari badan dan disedut masuk ke dalam badan ?
Dihembus : ___________________________________________________________
Disedut : _____________________________________________________________ [ 2 markah]

2. Rajah 2 menunjukkan sejenis objek.

Rajah 2

(a) Berdasarkan Rajah 2 di atas, apakah alat yang anda

perlukan untuk mengukur ukur lilit objek tersebut ?

i. _______________________________ ii. _______________________________

[ 2 markah]
(b) Nyatakan 2 contoh unit piawai bagi ukuran panjang.

i. _______________________________ ii. _______________________________

[ 2 markah]
3. Tumbuhan mempunyai ciri khas untuk menyesuaikan diri dengan iklim dan perubahan musim.
(a) Rajah 3.1 menunjukkan sejenis tumbuhan .

Rajah 3.1
Apakah ciri khas yang terdapat pada tumbuhan tersebut untuk mengelakkannya tumbang apabila ditiup
angin kencang ?

_________________________________________________________________________ [ 1 markah ]
 3
(b) Pokok getah mengalami kehilangan air melalui daun. Apakah yang dilakukan oleh tumbuhan tersebut
ketika musim kemarau dan kering ?

_________________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(c) Rajah 3.2 menunjukkan dua jenis tumbuhan yang tidak disiram air selama seminggu.

Rajah 3.2

Pokok keembung Kaktus

(i) Ramalkan keadaan pokok keembung dan kaktus selepas seminggu.

Pokok keembung : _____________________________________________________________

Kaktus : _____________________________________________________________
[ 1 markah ]
(ii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 3 (c) (i)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

[ 1 markah ]

4. Sekumpulan murid kelas 5 Berlian ditugaskan untuk menjalankan penyiasatan tentang perubahan suhu air
apabila air dipanaskan. Rajah 4 menunjukkan susunan radas penyiasatan tersebut.

Air

Rajah 4
(a) Namakan satu alat yang digunakan untuk menyukat suhu air.

_______________________________________ [ 1 markah ]

(b) Apakah pola suhu air jika masa pemanasan bertambah ?

_______________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(c) Berikan satu inferens bagi menerangkan jawapan anda di 4 (b).

_______________________________________________________________________ [ 1 markah ]
 4
(d) Maklumat di bawah merupakan keputusan penyiasatan tersebut.
 Masa pemanasan : 1 minit, suhu air : 30oC
 Masa pemanasan : 2 minit, suhu air : 40oC
 Masa pemanasan : 3 minit, suhu air : 50oC
 Masa pemanasan : 4 minit, suhu air : 60oC

Berdasarkan maklumat yang diberi, bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.

[ 2 markah ]

5. Rajah 5 di bawah menunjukkan jumlah sungai yang tercemar di empat buah negeri di Malaysia pada
Tahun 2015.

Bilangan sungai tercemar

30

25

20

15

10

0 Rajah 5 Negeri
M N P Q
(a) Negeri M mencatatkan bilangan sungai yang tercemar paling tinggi.
Mengapa ?

________________________________________________________________________ [ 1 markah ]
 5
(b) Masyarakat di negeri P menghayati ‘Kempen Cintailah Sungai Kita.’
Adakah kamu bersetuju ?

Ya Tidak
Nyatakan alasan anda.

________________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(c) Nyatakan satu tindakan yang perlu dilakukan bagi mengelakkan peningkatan pencemaran sungai di
Malaysia.
_______________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(d) Maklumat di bawah merupakan petikan puisi tentang Air.

Dari awan menjadi hujan, Turun menitis membasahi Bumi,

Mata air, tasik, sungai dan telaga, Sumber air semula jadi yang jernih
Jangan dibuang sampai di sungai, Sungai kan tohor air kan kotor,
Matilah ikan musnah tumbuhan, Terjejas sudah ekosistem hidupan

Berikan dua kepentingan mengekalkan kebersihan sumber air.

(i) ___________________________________________________________________________

(ii) ___________________________________________________________________________
[ 2 markah ]
6. Danish menjalankan satu penyiasatan tentang litar elektrik dan kecerahan mentol. Rajah 6.1 menunjukkan
susunan litar elektrik.

Litar P Litar Q Litar S

Rajah 6.1

(a) Ramalkan kecerahan mentol di litar P dan litar S.

Litar P : ______________________________________________

Litar S : ______________________________________________ [ 2 markah ]

(b) Ramalkan apa yang akan berlaku jika satu bateri lagi ditambah pada litar S.
______________________________________________________________________ [ 1 markah ]
 6
(c) Rajah 6.2 menunjukkan satu penyisatan lain untuk membandingkan kecerahan mentol di litar P dan
litar W.

Litar P Litar W

Rajah 6.2

Bandingkan kecerahan mentol di litar P dan litar W.

____________________________________________________________________________________
__________________________________________________
[ 1 markah ]

(d) Rajah 6.3 di bawah menunjukkan satu susunan litar elektrik yang lain.

Lukiskan litar elektrik di atas dalam bentuk simbol.

Rajah 6.3

[ 2 markah ]
7. Suraiya menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji kesan yis ke atas adunan tepung. Kuantiti yis yang
berbeza dimasukkan ke dalam tiga adunan tepung, Q,R, dan S. Rajah 7 menunjukkan ketinggian adunan selepas
30 minit.
Adunan Q R S
Kuantiti Yis(g) 4 8 12

Ketinggian adunan (cm)

5 10 15
Rajah 7
(a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?
___________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________[ 1 markah ]
 7
(b) Nyatakan

Pemboleh ubah bergerak balas : _____________________________________________

Pemboleh ubah dimalarkan : _____________________________________________[ 2 markah ]

(c) Mengapakah berlaku perubahan pada saiz adunan.

___________________________________________________________________________________
[ 1 markah ]

(d) Nyatakan satu pemerhatian lain yang berlaku pada adunan S.

___________________________________________________________________________________
[ 1 markah ]

8. Jadual 8 menunjukkan bilangan haiwan Y di suatu kawasan hutan dari tahun 2003 hingga 2007.

Tahun 2003 2004 2005 2006 2007

Bilangan Haiwan 98 88 77 65 ?
Jadual 8
(a) Ramalkan bilangan haiwan Y pada tahun 2007.

____________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(b) i. Apakah corak perubahan bilangan haiwan Y dari tahun 2003 hingga 2007

____________________________________________________________________ [ 1 markah ]

ii. Nyatakan sebab berdasarkan jawapan anda di 8 ( b )і.

____________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(c) Ramalkan apakah yang akan terjadi kepada bilangan haiwan Y pada tahun 2020.

____________________________________________________________________ [ 1 markah ]

(d) Cadangkan dua langkah yang boleh diambil untuk melindungi dan memelihara haiwan Y.

i. ____________________________________________________________________

ii. ____________________________________________________________________
[ 2 markah ]
 8
9. Rajah berikut menunjukkan empat objek J,K,L dan M yang mempunyai luas tapak yang sama tetapi
berlainan ketinggian.

a) Nyatakan objek yang manakah paling stabil?

_________________________________________________________________________ [ 1 markah ]

b) Suaikan pembolehubah-pembolehubah berikut:

Pembolehubah dimalarkan Ketinggian objek

Pembolehubah bergerak Luas tapak objek

balas
Kestabilan objek
Pembolehubah dimanipulasi
[ 3 markah ]
c) Apakah hipotesis antara ketinggian objek dengan kestabilan objek.

________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ [ 1 markah ]
d) Kamu dikehendaki membina sebuah model bangunan. Kamu perlu melakarkan model bangunan
tersebut pada ruangan yang disediakan di bawah. Pastikan binaan tersebut kukuh dan stabil. Kamu
perlu menggunakan silinder, piramid, kuboid dan kubus.

[ 1 markah ]
 9
10. Rajah di bawah menunjukkan saiz fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh 15 hari mengikut takwim
qamari.

Hari pertama Hari ke-4 Hari ke-7 Hari ke-10 Hari ke-15

a) Apakah fasa Bulan pada hari ke-15?

______________________________________________________________________ [ 1 markah ]

b) Lakaran fasa Bulan pada hari ke-15 pada kotak dibawah.

[ 1 markah ]

c) Apakah pemerhatian kamu berdasarkan saiz fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh 15 hari?

______________________________________________________________________ [ 1 markah ]

d) Berikan satu inferens berdasarkan jawapan kamu di (c).

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
[ 1 markah ]
e) Ramalkan saiz Bulan selepas hari ke-15 mengikut Qamari.

_____________________________________________________________________________________ [ 1
markah ]
f) Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
KERTAS SOALAN TAMAT [ 1 markah ]