SULIT 018/2(T5/2018)

Kegunaan
Pemeriksa
1. Biji benih atau buah perlu dipencarkan supaya dapat disebarkan ke kawasan
lain yang lebih luas dan subur.

(a)
(a) Nyatakan maksud pencaran biji benih.

__________________________________________________________
[ 1 markah]
(b)
(b) Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan

Rajah 1
Apakah agen pencaran bagi induk tumbuhan dalam Rajah 1 bagi
memastikan biji benihnya dapat dipencarkan ke tempat yang sesuai?

_______________________________________________________
(c) [ 1 markah]
(c) Nyatakan ciri biji benih tumbuhan pada Rajah 1 yang membolehkannya
dipencarkan melalui agen di (b).
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(d) [ 1 markah]
(d) Apakah yang akan berlaku jika tumbuhan di Rajah 1 memencarkan biji
benihnya dikawasan yang sama?
(1) __________________________________________________________
__________________________________________________________
4 [ 1 markah]
1
 SULIT 018/2(T5/2018)

2. Hidup haiwan sentiasa diancam oleh musuh yang terdapat di sekelilingnya.

S T

2a Rajah 2
(a) Nyatakan ciri khas yang digunakan oleh haiwan S dan T pada Rajah 2 untuk
melindungi diri daripada musuh?

Haiwan S : __________________________________________________
Haiwan T : __________________________________________________
[2 markah]
2b
(b) Tandakan ( / ) bagi haiwan yang mempunyai ciri khas yang sama untuk
melindungi diri daripada musuh seperti haiwan S ?

Ketam Sotong
Siput babi Ikan buntal
[1 markah]

2c
(c) Mengapakan haiwan perlu melindungi diri daripada musuh? Terangkan.

___________________________________________________________

___________________________________________________________
[1 markah]

2
 SULIT 018/2(T5/2018)

3. Rajah 3 menunjukkan dua habitat P dan Q.

Rajah 3
3a a) Nyatakan bilangan pengguna herbivor di dalam habitat P dan Q.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
[ 1 markah]

3
 SULIT 018/2(T5/2018)

3b b) Berdasarkan habitat di P, bina dua siratan makanan.

1)

2)

[ 2 markah]

3c c) Pembalakan dan pembukaan hutan semakin hari semakin berleluasa di habitat

Q menyebabkan tumbuhan semakin berkurang.

i) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada bilangan harimau.

__________________________________________________________
[ 1 markah]

ii) Berikan alasan bagi menyokong jawapan anda di (i).

______________________________________________________________

______________________________________________________________
[ 1 markah]

4
 SULIT 018/2(T5/2018)

4. Terdapat pelbagai sumber tenaga yang banyak memberi manfaat kepada

kehidupan manusia.

4a (a) Matahari merupakan sejenis sumber tenaga yang boleh diperbaharui.

Nyatakan dua sumber lain tenaga yang boleh diperbaharui.

_____________________________________________________________
[ 1 markah]

4b (b) Tenaga boleh berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain.
Nyatakan perubahan tenaga bagi situasi berikut.

( i) ______________________________________________________

(ii) _______________________________________________________
[ 2 markah]

5
 SULIT 018/2(T5/2018)

4c (c) Rajah 3.1 menunjukkan beberapa sumber tenaga elektrik.

Rajah 3.1
Peningkatan suhu bumi pada masa kini menyumbang kepada penggunaan
alat pendingin hawa yang tinggi. Ia secara tidak langsung menyebabkan
peningkatan dalam penggunaan kuasa elektrik di rumah-rumah dan juga
pencemaran udara. Apakah wajar penggunaan penghawa dingin diteruskan?

Ya Tidak
[ 1 markah]
Berikan alasan anda.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
[ 1 markah]

6
 SULIT 018/2(T5/2018)

5. Tenaga

Tenaga boleh diperbaharui Tenaga tidak boleh diperbaharui

i) _______________________ iii) _______________________

ii) Solar iv) Arang Batu

5a Rajah 5.1
(a) Nyatakan contoh tenaga di (i) dan (iii) dalam Rajah 5.1 di atas.
[ 2 markah]
5b (b) Mengapakah sumber tenaga boleh diperbaharui lebih baik berbanding
tenaga yang tidak boleh diperbaharui?

_________________________________________________________

5c [ 1 markah]
(c) Nyatakan bentuk tenaga yang tidak mencemarkan alam sekitar.
__________________________________________________________
[ 1 markah]

Bahan api

2009 2010 2011 2012 Tahun

5d (d) Nyatakan corak perubahan penggunaan bahan api dari tahun 2009
hingga 2011.
__________________________________________________________
5 [ 1 markah]

7
 SULIT 018/2(T5/2018)

6. Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan dijalankan dengan meletakkan dua

batang paku besi masing-masing ke dalam tabung uji J dan K yang berbeza
keadaannya. Kedua-dua radas diletakkan di dalam bilik Sains selama
sebulan.

Rajah 6.1

6a (a) Apakah yang akan berlaku kepada paku dalam tabung uji J dan K selepas
sebulan?

i) Tabung uji J: ____________________________________________

ii) Tabung uji K: ____________________________________________
[2 markah]
6b (b) Nyatakan inferens bagi jawapan di 6(a).
____________________________________________________________
[1 markah]
6c (c) Apakah yang perlu dilakukan dilakukan ke atas paku dalam tabung uji K
untuk menghalangnya daripada berkarat?
____________________________________________________________
[1 markah]

6d (d) Nyatakan satu kesan buruk daripada proses diatas.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
[1 markah]
6

8
 SULIT 018/2(T5/2018)

7. Jadual 1 menunjukkan jumlah petroleum daripada telaga minyak selama tiga

tahun.
.Tahun Penghasilan petroleum
(dalam ribu tong setahun)
2005 400
2006 350
2007 300

Jadual 1
7a (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[ 1 markah ]
7b
( b) Nyatakan corak perubahan penghasilan petroleum (dalam ribu tong
setahun).
____________________________________________________________
[ 1 markah ]
7c
( c ) Ramalkan penghasilan petroleum pada tahun 2009.
____________________________________________________________
[ 1 markah ]
( d) Nyatakan pembolehubah berikut:
7d
(i) Pembolehubah dimanipulasi:
_______________________________________
(ii) Pembolehubah bergerakbalas:
______________________________________
7e
[ 2 markah ]

( e) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?

____________________________________________________________
7
____________________________________________________________
6 [ 1 markah ]

9
 SULIT 018/2(T5/2018)

8. Rajah 8.1 menunjukkan langkah langkah mengukur isipadu gabus.

gabus

Rajah 8.1
8a
(a). Tuliskan susunan yang betul bagi mendapatkan berat gabus.
[1 markah]

8b (b). Nyatakan kaedah yang digunakan bagi memperolehi isipadu bagi guli.
_______________________________________________________
[1 markah]

8c (c) Berdasarkan ujikaji di atas, berapakah isipadu bagi 5 biji gabus yang
sama. Tunjukkan langkah pengiraan

[2 markah]

8d (d) Nyatakan apakah yang diistilahkan sebagai isipadu

_________________________________________________________
__________________________________________________________
[ 1 markah ]

10
 SULIT 018/2(T5/2018)

8e (e) Rajah 5 menunjukkan bacaan pada sebuah silinder penyukat setelah

dimasukkan sebiji guli seperti dibawah.

Berapakah isipadu awal air sebelum guli dimasukkan?

[ 1 markah ]
8

- SOALAN TAMAT -

Disediakan Oleh, Disemak & Disahkan Oleh,

………………………………………… …………………………………………

Jesffri Bin Zakaria Saiful ‘Adli Bin Hamdan

Ketua Panitia Sains, SKTSM PK Pentadbiran, SKTSM

11
SULIT 018/2(T5/2018)

12