KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

1. The points 𝐴(2ℎ, ℎ), 𝐵(𝑝, 𝑡) and 𝐶(2𝑝, 3𝑡) are on a straight line. 𝐵 divides 𝐴𝐶 internally in the ratio
2: 3. Express 𝑝 in terms of 𝑡.
Titik-titik 𝐴(2, ℎ), 𝐵(𝑝, 𝑡) dan 𝐶(2𝑝, 3𝑡)terletak pada satu garis lurus. 𝐵 membahagi dalam 𝐴𝐶
dengan nisbah 2: 3. Ungkapkan 𝑝 dalam sebutan 𝑡.
[SPM 2003; 3 marks]

𝑦 𝑥
2. The equations of two straight lines are + = 1 and 5𝑦 = 3𝑥 + 24. Determine whether the lines are
5 3
perpendicular to each other.
𝑦 𝑥
Persamaan dua garis lurus adalah + = 1 dan 5𝑦 = 3𝑥 + 24. Tentukan sama ada kedua-dua garis
5 3
lurus itu berserenjang antara satu sama lain.
[SPM 2003; 3 marks]

𝑥 𝑦
3. Diagram below shows a straight line 𝑃𝑄 with the equation + = 1. The point 𝑃 lies on the 𝑥 −axis
2 3
and the point 𝑄 lies on the 𝑦 −axis.
𝑥 𝑦
Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝑃𝑄 yang mempunyai persamaan + = 1. Titik 𝑃 terletak
2 3
pada paksi 𝑥 dan titik 𝑄 terletak pada paksi 𝑦.

Find the equation of the straight line perpendicular to 𝑃𝑄 and passing through the point 𝑄.
Cari persamaan garis lurus yang berserenjang dengan 𝑃𝑄dan melalui titik 𝑄.
[SPM 2004; 3 marks]

4. The point 𝐴 is (−1, 3) and the point 𝐵 is (4, 6). The point 𝑃 moves such that 𝑃𝐴: 𝑃𝐵 = 2: 3. Find the
equation of the locus of 𝑃.
Titik 𝐴 ialah (−1, 3) dan titik 𝐵 ialah (4, 6). Titik 𝑃 bergerak dengan keadaan 𝑃𝐴: 𝑃𝐵 = 2: 3. Cari
persamaan lokus bagi 𝑃.
[SPM 2004; 3 marks]

5. The following information refers to the equations of two straight lines, 𝐽𝐾 and 𝑅𝑇, which are
perpendicular to each other.
Maklumat berikut adalah berkaitan dengan persamaan dua garis lurus, 𝐽𝐾 dan 𝑅𝑇, yang
berserenjang antara satu sama lain.
𝐽𝐾; 𝑦 = 𝑝𝑥 + 𝑘
𝑅𝑇; 𝑦 = (𝑘 − 2)𝑥 + 𝑝
where 𝑝 and 𝑘 are constants
dengan keadaan 𝑝 dan 𝑘 adalah pemalar
Express 𝑝 in terms of 𝑘.
Ungkapkan 𝑝 dalam sebutan 𝑘.
[SPM 2005; 2 marks]

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

6. Diagram below shows the straight line 𝐴𝐵 which is perpendicular to the straight line 𝐶𝐵 at the point
𝐵.
Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝐴𝐵 yang berserenjang dengan garis lurus 𝐶𝐵 pada titik 𝐵.

The equation of the straight line 𝐶𝐵 is 𝑦 = 2𝑥 − 1. Find the coordinates of 𝐵.

Persamaan garis lurus 𝐶𝐵 ialah 𝑦 = 2𝑥 − 1. Cari koordinat 𝐵.
[SPM 2006; 3 marks]

7. The vertices of a triangle are 𝐴(5, 2), 𝐵(4, 6) and 𝐶(𝑝, −2). Given that the area of the triangle is 30
unit2, find the values of 𝑝.
Bucu-bucu sebuah segi tiga adalah 𝐴(5, 2), 𝐵(4, 6) dan 𝐶(𝑝, −2). Diberi luas segi tiga itu ialah 30
unit2, cari nilai-nilai 𝑝.
[SPM 2007; 3 marks]

𝑥 𝑦
8. The straight line + = 1 has a 𝑦 −intercept of 2 and is parallel to the straight line 𝑦 + 𝑘𝑥 = 0.
6 ℎ
Determine the value of ℎ and of 𝑘.
𝑥 𝑦
Garis lurus + = 1 mempunyai 2 sebagai pintasan 𝑦 dan adalah selari dengan garis lurus 𝑦 + 𝑘𝑥 =
6 ℎ
0. Tentukan nilai ℎ dan nilai 𝑘.
[SPM 2007; 3 marks]

9. The points (0, 3), (2, 𝑡) and (−2, −1) are the vertices of a triangle. Given that the area of the triangle
is 4 unit2, find the values of 𝑡.
Titik-titik (0, 3), (2, 𝑡) dan (−2, −1) adalah bucu-bucu sebuah segi tiga. Diberi luas segi tiga itu ialah
4 unit2, cari nilai-nilai 𝑡.
[SPM 2008; 3 marks]

10. Diagram below shows a straight line passing through 𝑆(3, 0) and 𝑇(0, 4).
Rajah di bawah menunjukkan garis lurus yang melalui 𝑆(3, 0) dan 𝑇(0, 4).

𝑥 𝑦
(a) Write down the equation of the straight line 𝑆𝑇 in the form + = 1.
𝑎 𝑏
𝑥 𝑦
Tulis persamaan garis lurus 𝑆𝑇 dalam bentuk + = 1.
𝑎 𝑏
(b) A point 𝑃(𝑥, 𝑦) moves such that 𝑃𝑆 = 𝑃𝑇. Find the equation of the locus of 𝑃.
Titik 𝑃(𝑥, 𝑦) bergerak dengan keadaan 𝑃𝑆 = 𝑃𝑇. Cari persamaan lokus bagi 𝑃.
[SPM 2008; 4 marks]

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

11. Diagram below shows a straight line 𝐴𝐶.

Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝐴𝐶.

The point 𝐵 lies on 𝐴𝐶 such that 𝐴𝐵: 𝐵𝐶 = 3: 1. Find the coordinates of 𝐵.

Titik 𝐵 terletak di atas 𝐴𝐶 dengan keadaan 𝐴𝐵: 𝐵𝐶 = 3: 1. Cari koordinat 𝐵.
[SPM 2009; 3 marks]

12. Point 𝑃 moves such that its distance is always 5 units from 𝑄(−3, 4). Find the equation of the locus
of 𝑃.
Titik 𝑃 bergerak dengan keadaan jaraknya sentiasa 5 units dari 𝑄(−3, 4). Cari persamaan lokus bagi
𝑃.
[SPM 2010; 3 marks]

13. A straight line passes through 𝐴(−2, −5) and 𝐵(6, 7).
Suatu garis lurus melalui 𝐴(−2, −5) dan 𝐵(6, 7).
(a) Given 𝐶(ℎ, 10) lies on the straight line 𝐴𝐵. Find the value of ℎ.
Diberi 𝐶(ℎ, 10) terletak di atas garis lurus 𝐴𝐵. Cari nilai ℎ.
(b) Point 𝐷 divides the line segment 𝐴𝐵 in the ratio 1: 3. Find the coordinates of 𝐷.
Titik 𝐷 membahagikan tembereng garis 𝐴𝐵 dalam nisbah1: 3. Cari koordinat 𝐷.
[SPM 2010; 4 marks]

𝑥 𝑦
14. A straight line + = 1 cuts the 𝑥 −axis at 𝑃 and 𝑦 −axis at 𝑄. Find
2 6
𝑥 𝑦
Suatu garis lurus + = 1 memotong paksi 𝑥 pada 𝑃 dan paksi 𝑦 pada 𝑄. Cari
2 6
(a) the gradient of the straight line
kecerunan garis lurus itu
(b) the equation of the perpendicular bisector of the straight line
persamaan pembahagi dua sama garis lurus itu
[SPM 2011; 3 marks]

15. Diagram below shows a straight line 𝐴𝐵.

Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝐴𝐵.

Find
Cari
(a) the midpoint of 𝐴𝐵
titik tengah 𝐴𝐵
(b) the equation of the perpendicular bisector of 𝐴𝐵
persamaan pembahagi dua sama serenjang 𝐴𝐵
[SPM 2012; 4 marks]

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

𝑥 𝑦
16. Diagram below shows a straight line 𝑃𝑄 with the equation + = 1.
10 2𝑘
𝑥 𝑦
Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝑃𝑄 yang mempunyai persamaan + = 1.
10 2𝑘

Determine the value of

Tentukan nilai
(a) ℎ
(b) 𝑘
[SPM 2012; 2 marks]

17. Diagram below shows a straight line 𝐴𝐵.

Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝐴𝐵.

Given 𝑀 is the midpoint of 𝐴𝐵, find

Diberi 𝑀 ialah titik tengah 𝐴𝐵, cari
(a) the coordinates of 𝑀
koordinat 𝑀
(b) the equation of the straight line which is perpendicular to 𝐴𝐵 and passing through 𝑀
persamaan garis lurus yang berserenjang dengan 𝐴𝐵dan melalui𝑀
[SPM 2013; 4 marks]

18. The point 𝐵 is (5, 0). A point 𝑃(𝑥, 𝑦) moves such that 𝑃𝐵 = 3. Find the equation of the locus of 𝑃.
Titik 𝐵 ialah (5, 0). Titik 𝑃(𝑥, 𝑦)bergerak dengan keadaan 𝑃𝐵 = 3. Cari persamaan lokus bagi 𝑃.
[SPM 2013; 3 marks]

𝑥 𝑦
19. Diagram below shows the straight line 𝑃𝑄 with equation + = 1 intersects the straight line 𝐴𝐵 at
5 7
point 𝑃.
𝑥 𝑦
Rajah di bawah menunjukkan garis lurus 𝑃𝑄 dengan persamaan + = 1 bersilang dengan garis
5 7
lurus 𝐴𝐵 pada titik 𝑃.

(a) State the 𝑦 −intercept of 𝑃𝑄.

Nyatakan pintasan 𝑦 bagi 𝑃𝑄.
(b) Find the coordinates of 𝐵 if 𝐵𝑃 = 2𝑃𝐴.
Cari koordinat 𝐵 jika 𝐵𝑃 = 2𝑃𝐴.
[SPM 2014; 3 marks]
CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1
Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

20. The straight line 𝑦 = −3𝑥 + 8 is parallel to the straight line 𝑦 = (𝑘 + 2)𝑥 + 7, where 𝑘 is a constant.
Determine the value of 𝑘.
Garis lurus 𝑦 = −3𝑥 + 8 adalah selari dengan garis lurus 𝑦 = (𝑘 + 2)𝑥 + 7, dengan keadaan 𝑘 ialah
pemalar. Tentukan nilai 𝑘.
[SPM 2014; 2 marks]

21. The equation of a straight line is given by 𝑝𝑥 + 𝑞𝑦 − 1 = 0, where 𝑝 and 𝑞 are constants. Find, in
terms of 𝑝 and 𝑞
Persamaan suatu garis lurus diberi oleh 𝑝𝑥 + 𝑞𝑦 − 1 = 0, dengan keadaan 𝑝 dan 𝑞 adalah pemalar.
Cari, dalam sebutan 𝑝 dan 𝑞
(a) the gradient of the straight line
kecerunan garis lurus itu
(b) the gradient of the straight line which is perpendicular to the line 𝑝𝑥 + 𝑞𝑦 − 1 = 0
kecerunan garis lurus yang berserenjang dengan garis 𝑝𝑥 + 𝑞𝑦 − 1 = 0
[SPM 2015; 2 marks]

22. Diagram below shows the position of two bees, 𝑃 and 𝑄.

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan dua ekor lebah, 𝑃 dan 𝑄.

The coordinates of bee 𝑃 and bee 𝑄 are (−4, 4) and (8, −12) respectively. Both bees fly towards
each other on a straight line with different velocity. The velocity of bee 𝐵 is three times more than
velocity of bee 𝑄. Find the distance of bee 𝑃 from its initial point wheen it meets with bee 𝑄.
Koordinat bagi lebah 𝑃 dan lebah 𝑄 masing-masing adalah (−4, 4) dan (8, −12). Kedua-dua lebah itu
terbang ke arah satu sama lain pada satu garis lurus dengan halaju berbeza. Halaju lebah 𝐵 ialah
tiga kali ganda halaju lebah 𝑄. Cari jarak lebah 𝑃 dari titik asalnya apabila ia bertemu dengan
lebah 𝑄.
[SPM 2015; 3 marks]

23. The straight line 2𝑦 = 3𝑥 + ℎ + 4 intersects the 𝑦 −axis at 5𝑘, where ℎ and 𝑘 are constants. Express
ℎ in terms of 𝑘.
Garis lurus 2𝑦 = 3𝑥 + ℎ + 4 menyilang paksi−𝑦 pada 5𝑘, dengan keadaan ℎ dan 𝑘 ialah pemalar.
Ungkapkan ℎ dalam sebutan 𝑘.
[SPM 2016; 2 marks]

24. A straight line passes through 𝑃(3, 1) and 𝑄(12, 7). The point 𝑅 divides the line segment 𝑃𝑄 such
that 2𝑃𝑄 = 3𝑅𝑄. Find the coordinates of 𝑅.
Satu garis lurus melalui 𝑃(3, 1) dan 𝑄(12, 7). Titik 𝑅 membahagi tembereng garis 𝑃𝑄 dengan
keadaan 2𝑃𝑄 = 3𝑅𝑄. Cari koordinat 𝑅.
[SPM 2017; 3 marks]

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

25. Diagram below shows two straight lines on a Cartesian plane.

Rajah di bawah menunjukkan dua garis lurus pada suatu satah Cartesian.

Both straight lines are perpendicular to each other.

Kedua-dua garis lurus itu berserenjang antara satu sama lain.
(a) State the value of 𝑞.
Nyatakan nilai 𝑞.
(b) Find the coordinates of 𝐹.
Cari koordinat 𝐹.
[SPM 2017; 3 marks]

26. The following information refers to the equation of two straight lines, 𝐴𝐵 and 𝐶𝐷.
Maklumat berikut adalah merujuk kepada persamaan dua garis lurus, 𝐴𝐵 and 𝐶𝐷.

𝐴𝐵 ∶ 𝑦 − 2𝑘𝑥 − 3 = 0
𝑥 𝑦
𝐶𝐷 ∶ + =1
3ℎ 4
where ℎ and 𝑘 are constants
dengan keadaan ℎ dan 𝑘 ialah pemalar

Given the straight lines 𝐴𝐵 and 𝐶𝐷 are perpendicular to each other, express ℎ in terms of 𝑘.
Diberi garis lurus 𝐴𝐵 dan garis lurus 𝐶𝐷 adalah berseranjang antara satu sama lain, ungkapkan ℎ
dalam sebutan 𝑘.
[SPM 2018; 3 marks]

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬
 KOLEKSI SOALAN PEPERIKSAAN SPM SEBENAR 2003 - 2018

1. 𝑝 = −2𝑡
2. 𝑚1 × 𝑚2 = −1, both lines are perpendicular to each other
3. 𝑘=4
4. 2
𝑦= 𝑥+3
3
5. 1
𝑝=
2−𝑘
6. 𝐵(2, 3)
7. 𝑝 = −9, 21
8. 1
ℎ = 2, 𝑘 =
3
9. 𝑡 = 3, 11
10. (a) 𝑥 𝑦
+ =1
3 4
(b) 6𝑥 − 8𝑦 + 7 = 0
11. 5 3
𝐵( , )
2 4
12. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 6𝑥 − 8𝑦 = 0
13. (a) ℎ=8
(b) 𝐷(0, −2)
14. (a) −3
(b) 𝑥 − 3𝑦 + 8 = 0
15. (a) (7, 5)
(b) 𝑦 + 4𝑥 = 33
16. (a) ℎ=2
(b) 𝑘 = −4
17. (a) (1, 2)
(b) 2𝑦 = 𝑥 + 3
18. 𝑥 2 + 𝑦 2 − 10𝑥 + 16 = 0
19. (a) 7
(b) 𝐵(9, 8)
20. 𝑘 = −5
21. (a) 𝑝
−
𝑞
(b) 𝑞
𝑝
22. 15 units
23. ℎ = 10𝑘 − 4
24. 𝑅(18, 11)
25. (a) 1
𝑞=−
3
(b) 𝐹(−3, −5)
26. 𝑦 − 2𝑘𝑥 − 3 = 0 → 𝑦 = 2𝑘𝑥 + 3
𝑥 𝑦 4
+ =1→𝑦=− 𝑥+4
3ℎ 4 3ℎ
𝑚1 × 𝑚2 = −1
4
2𝑘 × (− ) = −1
3ℎ
8𝑘
∴ℎ=
3

CHAPTER 6 : COORDINATE GEOMETRY PAPER 1

Prepared by;
‫شهنون ازلي بن شمس الدين‬