PERANCANGAN STRATEGIK

SEKOLAH KEBANGSAAN HOLY TRINITY TAWAU

( 2018 – 2020 )
 ANALISIS SWOT PENGURUSAN KOKURIKULUM
S : Strength / Kekuatan W : Weakness / Kelemahan
S1 Mempunyai pentadbir yang berpengalaman, berpengetahuan, cekap, komited W1 Sebahagian guru tidak mempunyai kepakaran dalam bidang kokurikulum
dan sangat prihatin. bagi menghasilkan pelajar yang lebih cemerlang di peringkat lebih tinggi.

S2 Mempunyai 99% guru yang komited, rajin dan boleh bekerjasama dengan baik W2 Murid-murid kurang pendedahan ilmu sukan dan kokurikulum.
dalam menjalankan tugas.
W3 Infrastruktur memerlukan baikpulih yang intensif.
S3 90% guru adalah terlatih dan berpengalaman luas dalam bidang kokurikulum.
W4 Tiada padang atau kawasan latihan yang sesuai untuk menjalankan
S4 Kemampuan, potensi dan bakat yang ada pada pelajar. latihan sukan.

O : Opportunity / Peluang T : Threats / Cabaran

O1 Kerjasama yang erat antara pihak sekolah dengan pihak Lembaga Pengurusan T1 Masih terdapat Ibu bapa yang masih belum mengetahui akan
Sekolah dan PIBG. kepentingan aktiviti kokurikulum menyebabkan kurang galakan daripada
ibu bapa.
O2 Hubungan baik pihak sekolah dengan Pejabat Pendidikan Tawau.
T2 Kewangan yang sangat terhad, perbelanjaan perlu berhemah dan kos
O3 Pelajar sering dipelawa untuk menyertai pertandingan anjuran swasta/NGO. peralatan sukan yang sangat tinggi.

O4 Perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru melalui T3 Tiada Jurulatih yang bertauliah dari segi sukan dan ko-akademik.
perkembangan staf.
T4 Beban tugas guru akan menjadi cabaran besar kejayaan program
pembangunan kokurikulum sekolah.
 PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM 2019

MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN (%) STRATEGIK

TOV 2018 2019 2020
Meningkatkan Meningkatkan Bilangan pingat emas dalam 1) Program Kepimpinan Kokurikulum
pencapaian pencapaian 1 Balapan dan Padang
kokurikulum dan pingat setiap peringkat 2) Program Jaringan dengan sekolah
sukan di setiap tahun dalam sekitar.
peringkat. olahraga  Zon  5  12  13  14
mengikut  Daerah  3  9  10  11 3) Latihan intensif berkala melalui
peringkat.  Negeri  0  6  7  8 program pembangunan sukan / kelab /
 Kebangsaan  0  2  3  4 persatuan

4) Program Latihan Teknikal terkini

dari pihak luar.
Meningkatkan Pencapaian Johan, Naib
pencapaian 1 Johan dan tempat Ketiga 5) Memberi pengiktirafan di atas
permainan permainan peringkat pencapaian murid dalam aktiviti
mengikut kokurikulum dan sukan.
peringkat.  Zon  5  11  12  13
 Daerah  2  8  9  10
 Negeri  1  7  8  9
 Kebangsaan  0  4  5 

Meningkatkan Pencapaian Johan, Naib

pencapaian 1 Johan dan tempat Ketiga Unit
pasukan Unit Beruniform peringkat
Beruniform
mengikut  Zon  1  8  9  10
peringkat.  Daerah  0  7  8  9
 Negeri  0  4  5  6
 Kebangsaan  0  4  5  6

Meningkatkan Pencapaian Johan, Naib

pencapaian 1 Johan dan tempat Ketiga Unit
Kelab atau Kelab atau Persatuan
Persatuan peringkat
mengikut
peringkat.  Zon  5  12  13  14
 Daerah  1  8  9  10
 Negeri  0  6  7  8
 Kebangsaan  0  4  5  6

Meningkatkan Peratus kehadiran dalam 73 97 100 100

penyertaan aktif aktiiti kokurikulum dan sukan
murid dalam Peratus murid mendapat gred 53 90 95 98
aktiviti A dalam CGPA Kokurikulum
kokurikulum dan
sukan
 PELAN TAKTIKAL KOKURIKULUM 2019

TANGGUNG KOS / PELAN

BIL PROGRAM TEMPOH OUTPUT KPI
JAWAB SUMBER KOTINGENSI
1 Program Kepimpinan GPK Koko Mac RM1000  100% murid dan guru 85% murid boleh menulis Kursus sehari dan
Kokurikulum SU Koko BKK berkemahiran mengendalikan laporan aktiviti taklimat
Penyelaras unit kokurikulum kokurikulum terperinci
2 Program Jaringan dengan GPK Koko Jan - Nov RM500  Meningkatkan kemahiran 80% unit-unit Perlawanan
sekolah sekitar SU Sukan BSS murid dan lebih berdaya saing kokurikulum yang Persahabatan
Penyelaras bertanding akan antara sekolah
mengadakan perlawanan lain dan dengan
persahabatan antara bekas pelajar.
sekolah
3 Latihan intensif berkala GPK Koko Jan - Nov RM700  Bakat dan potensi murid Penglibatan kumpulan Jurulatih
melalui program SU Sukan BKK dapat dikenal pasti sasatan yang betul jemputan dalam
pembangunan sukan /
Penyelaras  Murid-murid mendapat bertambah. komuniti sekitar
kelab / persatuan
pendedahan yang lebih luas serta guru yang
bertauliah dan
berpengalaman
4 Program Latihan Teknikal GPK Koko Mac - Okt RM1000  Meningkatkan kemahiran dan Peningkatan kualiti Latihan
terkini dari pihak luar. SU Sukan BSS potensi jati diri serta teknikal serta kemahiran berterusan oleh
Penyelaras memantapkan jati diri. murid. guru sukan dan
jurulatih
jemputan
(komuniti luar)
5 Anugerah Kokurikulum dan GPK Koko November RM3455  Murid cemerlang diiktiraf. Meningkatkan Penilaian dan
Sukan SU Koko BKK  Persatuan/Kelab/Unit pencapaian Kokurikulum pemarkahan
cemerlang dan aktif d iktiraf (Sukan/ Kelab Persatuan) kokurikulum
 PELAN OPERASI 1
Sekolah SK HOLY TRINITY TAWAU

Bidang / Unit KOKURIKULUM

Nama Pelan Tindakan Taktikal / Projek /

PROGRAM KEPIMPINAN KOKURIKULUM
Program

Objektif Program Menambah pengalaman dan kemahiran murid dalam mengendalikan aktiviti kokurikulum.

Tempoh Mac

Sasaran OutPut Penglibatan murid Tahun 4 hingga Tahun 6

Sasaran Outcome 85% murid boleh menulis laporan aktiviti unit masing-masing dan mengendalikan aktiviti kokurkulum.

Kos RM1000

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan

Kontigensi

1 Menyediakan kertas kerja SU Koko 1 kali

2 Mesyuarat Jawatankuasa GPK Koko

- Pembentangan kertas kerja SU Koko
1 kali
- Penetapan tarikh dan kos
- Pembentukan jawatankuasa

3 Surat menyurat SU Koko 3 hari

Borang makluman / kebenaran kepada ibubapa / penjaga sebelum
program

4 Pelaksanaan program Semua 7.00 -

Jawatankuasa / 12.30tgh
guru

5 Laporan SU Koko 3 hari selepas

 program
dilaksanakan

6 Penilaian / Post Mortem / Pelaporan SU Sukan 7 hari selepas

Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

Kekangan Kehadiran murid Guru Besar 1

Guru tidak hadir

Pemantauan Impak setiap aktiviti kepada murid Pen Kanan Koko 1

Penilaian Persediaan guru dan bahan Pen Kanan Koko 1

Penyelaras
Penambahbaikan Pelaksanaan berdasarkan penilaian Pen Kanan Koko 14 hari selepas
Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

PELAN OPERASI 2
SEKOLAH SK HOLY TRINITY TAWAU

Bidang / Unit KOKURIKULUM

Nama Pelan Tindakan Taktikal / Projek /
PROGRAM JARINGAN DENGAN SEKOLAH SEKITAR
Program

Objektif Program Memberi pendedaha, pengalamandan kemahiran kepada muyrid-murid untuk bermain di luar sekolah.

Tempoh Jan - Nov

Sasaran OutPut Peserta yang mewakili sekolah.

Sasaran Outcome 80% unit-unit kokurikulum dan pasukan sekolah yang akan bertanding mengadakan perlawanan persahabatan antara
sekolah.

Kos RM500

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan

Kontigensi

1 Menyediakan kertas kerja SU Koko 1 kali

2 Mesyuarat Jawatankuasa GPK Koko

- Pembentangan kertas kerja SU Koko
- Penetapan tarikh dan kos 1 kali
- Pembentukan jawatankuasa

3 Surat menyurat SU Koko 3 hari sebelum

Borang makluman / kebenaran kepada ibubapa / program
penjaga

4 Pelaksanaan program Semua 7.00 - 12.30tgh

Jawatankuasa / guru

5 Laporan SU Koko 3 hari selepas

program
dilaksanakan

6 Penilaian / Post Mortem / Pelaporan SU Sukan 7 hari selepas

 Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

Kekangan Kehadiran murid Guru Besar 1

Guru tidak hadir

Pemantauan Impak setiap aktiviti kepada murid Pen Kanan Koko 5

Penilaian Persediaan guru dan bahan Pen Kanan Koko 1

Penyelaras
Penambahbaikan Pelaksanaan berdasarkan penilaian Pen Kanan Koko 14 hari selepas
Penyelaras program dilaksanakan
Guru Penasihat

PELAN OPERASI 3
Sekolah SK HOLY TRINITY TAWAU

Bidang / Unit KOKURIKULUM

Nama Pelan Tindakan Taktikal / Projek / LATIHAN INTENSIF BERKALA MELALUI PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN / KELAB / PERSATUAN
Program

Objektif Program Meningkatkan kesedaran keperluan latihan berpanjangan.

Tempoh Sepanjang tahun

 Sasaran OutPut Murid-murid yang mewakili sekolah.
Sasaran Outcome Meningkatkan kemahiran dan potensi diri serta memantapkan jati diri.
Meningkatkan tahap kesediaan peserta untuk menghadapi pertandingan.

Kos RM700

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan

Kontigensi

1 Menyediakan kertas kerja SU Koko 1 kali

2 Mesyuarat Jawatankuasa GPK Koko

- Pembentangan kertas kerja SU Koko
1 kali
- Penetapan tarikh dan kos
- Pembentukan jawatankuasa

3 Surat menyurat SU Koko 3 hari sebelum

Borang makluman / kebenaran kepada ibubapa / penjaga program

4 Pelaksanaan program Semua Waktu Petang /

Jawatankuasa / Sabtu
guru

5 Laporan SU Koko 3 hari selepas

program
dilaksanakan

6 Penilaian / Post Mortem / Pelaporan SU Sukan 7 hari selepas

Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

Kekangan Kehadiran murid Guru Besar 1

Guru tidak hadir

Pemantauan Impak setiap aktiviti kepada murid Pen Kanan Koko Setiap kali selesai
program
 Penilaian Persediaan guru dan bahan Pen Kanan Koko 1
Penyelaras
Penambahbaikan Pelaksanaan berdasarkan penilaian Pen Kanan Koko 14 hari selepas
Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

PELAN OPERASI 4
Sekolah SK HOLY TRINITY TAWAU

Bidang / Unit KOKURIKULUM

Nama Pelan Tindakan Taktikal / Projek /

ANUGERAH KOKURIKULUM DAN SUKAN
Program

Objektif Program Meningkatkan pencapaian Kokurikulum dan Sukan secara berterusan dam penglibatan aktif secara konsisten
kepada kelab/persatuan sekolah

Tempoh November

Sasaran OutPut Semua murid tahun 4-6 dan semua kelab/persatuan yang berdaftar
Sasaran Outcome Pengiktirafan kepada murid-murid dan kelab/persatuan yang aktif dan cemerlang

Kos RM3455
 Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan
Kontigensi

1 Menyediakan kertas kerja SU Koko 1 kali

2 Mesyuarat Jawatankuasa GPK Koko

- Pembentangan kertas kerja SU Koko
1 kali
- Penetapan tarikh dan kos
- Pembentukan jawatankuasa

3 Surat menyurat SU Koko 3 hari

Borang makluman / kebenaran kepada ibubapa / penjaga sebelum
program

4 Pelaksanaan program Semua 7.00 -

Jawatankuasa / 12.30tgh
guru

5 Laporan SU Koko 3 hari selepas

program
dilaksanakan

6 Penilaian / Post Mortem / Pelaporan SU Sukan 7 hari selepas

Penyelaras program
Guru Penasihat dilaksanakan

Kekangan Kehadiran murid Guru Besar 1

Guru tidak hadir

Pemantauan Impak setiap aktiviti kepada murid Pen Kanan Koko 1

Penilaian Persediaan guru dan bahan Pen Kanan Koko 1

Penyelaras
Penambahbaikan Pelaksanaan berdasarkan penilaian Pen Kanan Koko Sebelum sesi
Penyelaras seterusnya
Guru Penasihat dilaksanakan