ABOUT  How To’s and Getting Started Academic Subjects  F­L­I­P Pillars  Tools & Apps Flipped Educator Spotlight Vids Contact

A community resource brought to you by the Flipped Learning Network

SUBSCRIBE JOIN Slack Add YOUR Voice Sponsor Us Follow Us  Podcast Newsletter

Book Club Support FLN 

27 Meaningful (and Fun) Ways to Use
Technology for Teaching and
Learning
8 months ago • 1 Comment • 918 Views

­­Originally published at Emerging Education Technologies » FLN Hub Syndicated Posts 


A Cavalcade of Inspiring Ideas for
Kicking up Learning and Enhancing
Engagement in Your Classroom!
There are enough ideas, resources, and (mostly) free tools here to keep you exploring and
learning all year long. Have at it!

1. Get Your Students Creating 
There is just no limit to the way that students can use the endless free resources available on
the Web to create! You probably also have other creative applications on the computers or
devices in your classroom, library, or computer lab. For lots of creative of ideas, check out
this list of “60 Things Students Can Create To Demonstrate What They Know” from our
friends at TeachThought.com.

2. Get Real Time Feedback
If there are devices at your student’s disposal, using them to let students provide real time
feedback has never been easier. In fact, your students don’t even need devices (have you
heard about Plickers?)! Check out these “Top 5 Student Response Systems that Work on
Multiple Platforms” to learn more about the excellent free tools that teachers are using every
day to gather feedback or give brief quizzes, etc. If your students don’t have devices at their
disposal, check out how you can use free Plickers instead!

3. Collaborate
Collaboration is a vital 21st century skill, and collaborating via the web with your students
can be free and easy! Here’s a nice set of tools and ideas for using them, to help get you
started: “8 EdTech Hacks: A Cheat Sheet for Interactive Classroom Collaboration”.

4. Augment Reality
2015 was an awesome year for Augmented Reality tools for the classroom. Here are “9
Amazing Augmented Reality Apps for Teaching and Learning”. This article offers videos
showing how some teachers and students are using these types of apps. Then find even more
AR apps for the classroom here!

5. Gamify It

We’ve all heard the buzz about “gamification”. How can you take advantage of this concept
with your students? One fun way is to create a PowerPoint Jeopardy game relevant to the
content you teach. Here are some templates and ideas for using them. Another popular game
that is taking the classroom by storm is Minecraft – they even have an education­dedicated
site and resources over at MinecraftEDU.com.

6. Meet Your Maker
The Maker Movement and Maker Spaces got a lot of attention over the last year, and
deservedly so … when students create, they learn! Here’s a fun way to give maker education
a try in your classroom, from Jackie Gerstein. Learn more in her article, “Reflecting on the
Making Process”.

7. Make it … in 3D!
If you have a 3D printer in your school, or maybe one in a nearby library, you can consider
printing something in 3D – your students will probably be amazed (mine were)! What can
you print that can help fit into what you are teaching? This list of 21 Cool Things Teachers
and Students Have Built With 3D Printers will probably give you some ideas. Just keep in
mind that if you are not already familiar with 3D printing, you’re going to need some help
from someone who is.

8. Create Collaboratively
One of the funnest ways to use collaborative tools in the classroom is to create with them!
Google Drive is a hugely popular free solution that allows you and your students to
collaborate on the creation of documents, worksheets, presentations, and more. Or try a
collaborative interactive whiteboard like Twiddla or one of the many other IWBs in this
article (be sure to check the comments for lots of additional suggestions from readers). These
are just a few of the possibilities for creative collaboration in the classroom!

9. Let Them Choose
Giving students choices can be a significant motivator (check out Larry Ferlazzo’s, “The
Power of Choice”, to learn more about this vital aspect of student engagement). When you
are selecting tools and ways to utilize them, but sure to offer choices. Offer a selection of
topics, approaches, apps, and techniques when creating assignments and projects, and
students are sure to feel more involved and take more ownership of their learning.

10. Enhance Their Writing Skills

The Web is full of tools, resources, and ideas that can give your students opportunities to
develop their writing skills. One of my favorite techniques is Crystal Kirch’s WSQ
technique, which is a great way to help ensure that students engage with learning content,
and it also gets them writing. Here are some additional student writing tools, apps, and
techniques for further exploration.

11. Video It
Creating video can be so much fun for students, it incorporates an array of skills, and it has
never been easier! I love the Student Showcase we do each fall at the Teaching and Learning
with the iPad Conference in Raleigh, NC, where young students are always demonstrating
the awesome movies they’ve made with iMovie. I vividly recall the first time I saw some of
these back in 2013, from Fuquay Varina Elementary School school students. Here is one of
these movies, from students Sekou, Camren, and Colin. I also watched professional quality
newscasts, and short movies, created by Franklin Academy high school students. Several of
these well­spoken students demonstrated some of the equipment and tools that they used to
create this content in this presentation.

12. Go Global
We can now bring the world into our classroom with such ease! Try a virtual field trip, like
these from the Nature Conservatory, or explore the world with EarthCam. Bring remote
guests into your classroom with Skype, or participate in a Google Hangout with Connected
Classrooms. The possibilities are limitless!

13. Go Mobile
Students can now learn via mobile devices in ways never before possible. They can also use
those mobile devices to do so many fun educational things in and out of the classroom!
Consider trying a geocaching assignment, for example. The article, “R U Engaging Your
Students? Strategies and Tools for the Texting Generation”, offers a broad set of additional
ideas for putting those mobile devices to use.

14. Animate it
Applications like GoAnimate, Voki, and Tellagami can be used by teachers and by students
to create fun animated presentations. Students can have a blast using tools like these for
assignments and projects without even realizing that they are developing writing skills and
digital literacy. These platforms can also enable students to “present” without having to stand
up on in front of a group, which can help younger students in particular gain skills and
confidence without being overwhelmed by public speaking.

15. Get Your Groups On
Group activities help to build the vital 21st century collaboration, communication, and
teamwork skills increasingly sought in today’s schools and work places. Create group
projects that let students use different talents and assume different rules. Split up
responsibility for researching, designing, creating, documenting, and presenting. Partner
students to create and critique each others’ work. Try some of these “7 Tools Students Can
Use to Manage Group Projects” to teach students how to coordinate group efforts. Group
work can take many forms, and tech tools can play a role in many of those activities.

16. Flip It
The Flipped Classroom is a powerful teaching and learning construct that has been made
possible largely by digital technologies. Create a digital lesson, or use some of the amazing
content that is already available online, and give the flip a try (just be sure to plan for how
you will use the class time that you free up, which is what it is ultimately all about)! Check
out this three part series of articles to get a good overview of the flipped classroom from
published experts.

17. Improve Student Reading
Comprehension
Tools like Newsela are brilliant examples of the powerful role education technology can play
in facilitating reading comprehension (which is more of a challenge than ever, given today’s
students’ love for video). Check out this article, “Literacy in the Digital Age: Five Sites With
High­Quality Informational Text”, to learn about a handful of tools similar to Newsela.

18. Make it a Project 
Project Based Learning does not have to incorporate technology, but tech can readily play a
role in PBL. Of course, it is also important to understand the difference between projects, per
se, and true PBL. This quote from the TeachThought article, “The Difference Between
Projects And Project­Based Learning”, says it well: “While project­based learning (PBL)
also features projects, in PBL the focus is more on the process of learning and learner­peer­
content interaction that the end­product itself.”

19. Present it
Developing and delivering presentations is a common element in many of today’s Higher
Education classrooms, and they are finding their way into high schools and even lower

grades, as K­12 schools further embrace 21st century skills. While Powerpoint remains
widely popular, there are a growing number of alternative tools finding a place in both
academia and the business world. One of those is PowToon (I’m a fan!), and they have
shared 9 other alternatives in their article, “10 Best Powerpoint Alternatives” (if you get a
pop up encouraging you to try a free account, just look for the “x” to click on to return to the
article).

20. Try a Webquest!
Have you tried a Webquest yet? Webquest.org explains, “A WebQuest is an inquiry­oriented
lesson format in which most or all the information that learners work with comes from the
web.” Zunal.com is a site that has a bunch of WebQuests, perfect for exploring and learning
more! I have to admit, this is pretty new to me. When I write an article like this, I am always
looking to learn new things too, and while most of these ideas are off the top of my head
based on things I am already aware of, this was a new one! Can’t wait to give it a shot.

21. Comics and Cartooning
I came away from the 2014 Teaching and Learning with the iPad conference with two huge
takeways … the power of Digital Storytelling (thank you Kathy Schrock … more on this
below), and an appreciation and awareness of the existence of good free comics and cartoon
apps (thank you Emily Wierszewski!). Check out “Dozens of Ways to Use Comics and
Cartoons in the Classroom” and “20 Free Tools for Making Comics and Cartoons for
Teaching and Learning” for everything you ever needed to know about the topic but were
afraid to ask! (After you look those over, check out the video for my original song, Lotto Dust,
to see how I had a blast creating a video using Pixton and some other tools!).

22. Code it
Yes, we’re fans of coding as a learning tool. Unfortunately, many teachers may be
functioning under a few misconceptions about what coding entails. The fact is, coding
constructs can be fun and probably a lot simpler than you might have imagined. One of the
most popular uses of coding in the classroom these days is coding small robotic devices, and
it is very popular in young grades because it is not very hard and it’s fun! This article from
Vicki Davis’s Cool Cat Teacher site, “Top Tips for Teaching With Robots (Using Spero)”,
provides a good introduction to using one of these products in the classroom.

23. Set up a ‘Back Channel’
Ever had a student who was totally reluctant to participate in classroom conversations? Of
course you have (you’ve probably had dozens or even hundreds of them). One fun way to

leverage tech in the classroom is to create a “back channel” where all of your students, even
those reluctant to speak up in class, can participate in the dialogue around a subject. Twitter
is a very popular tool for doing this. “MaggieV” explains how in this post on her “School 2.0
in South Africa” blog.

24. Tell a Story
Kathy Schrock is an original. She was one of the first edtech bloggers to rise to popularity,
and it’s no surprise since she really knows her stuff! I thoroughly enjoyed her Keynote
presentation at TLIPAD 2014, and wrote this article about it: “The Power of Digital
Storytelling, With Kathy Schrock (plus a Zillion Resources!)”. I often reach back to these
resources for inspiration for lesson content, and as a reference when I am writing articles for
the site here. There are a wealth of insights in that article, and Kathy’s Digital Storytelling
web page provides many tools and resources that both students and teachers can use to
incorporate digital story telling into classroom work.

25. Reinforce it with an Exit Ticket
Activity
The “Exit Ticket” is a great opportunity to help students begin to reinforce learning. There
are many tech tools that are great for creating Exit Ticket activities. TeachThought offers
these “10 Smart Tools For Digital Exit Slips”.

26. Sharing is Caring
As long as you have their permission, sharing student work can be very exciting for students,
parents, and teachers! Just think of the artwork hanging in the halls of K­12 schools all over
the world. The digital equivalent of this can be accomplished through school web sites,
teacher web pages, and other online means. One related tool that is gaining increased
exposure in both K­12 and higher ed is the Digital Portfolio. In 2015, K­12 eportofilio app
SeeSaw earned a lot of notice. To my way of thinking, in higher education it should be a
requirement for students to share their best work and use it to bolster their employment
opportunities.

27. App Smash it!
Have you App Smashed yet? You probably have and may not even have realized it! For
example, if you create content in one app and then modify or distribute it in another, this is a
form of App Smashing. And you know it sounds like fun – you can just envision student’s


eyes lighting up when you say the phrase right?! “App Smashing!”. Here are “6 Amazing
Apps Smash Examples to Inspire Creativity”, from ThingLink.

Well, there you have it – 27 powerful ideas for integrating technology into lessons,
assignments, projects, etc., in fun, meaningful ways. And if these tools and ideas aren’t
enough to keep you busy exploring and having fun with your students throughout the year, be
sure to stop back regularly for more great ideas, tools, and resources!

#_ Miscellaneous Tools and Topics  #best ideas for technology integration  #best practices

for technology integration  #best ways to use instructional technology  #FLN Hub
Syndicated Posts  #Making the case for Education Technologies  #meaningful ways to
integrate technology in classroom

    

You may also like

Lodge McCammon’s Flipped 21 Powerful Tweets from
Teacher Training Videos FlipCon16

Flipping the Stage 6 Biology Scaling flipped learning Part 5:
Classroom Student Buy­In

1 Comment

Steven Miller
December 29, 2016 at 5:21 am

Technology and learning should go hand in hand. If we increase the ways in which technology is
used in the our education system, we can make it more interactive and interesting. Thank you for
writing this article. 
 Reply

Leave a Comment

Comment

Name * Email * Website

Post Comment

SIGN UP TO RECEIVE OUR BLOG
POSTS IN YOUR IN BOX

Name:

Email:

Submit

We respect your email privacy

CONTRIBUTOR

 Kelly Walsh

Kelly Walsh is the CIO at The College of
Westchester in White Plains, NY, where he
also teaches as a member of Faculty of
Administration. In 2009, Walsh founded the
popular website EmergingEdTech.com,
where he and others write regularly about
engaging students and enhancing learning
outcomes with the aid of technology as a
tool. In 2013, Walsh was ranked at #3 by the
Huffington Post in a listing of the “Top 100
Social CIOs in Higher Education”, and in
succeeding years he has repeatedly been
included in Top 100 Social CIO listings
ranking CIOs across all industries.

Walsh is a staunch advocate of flipped
learning. In 2013, he published the eBook
Flipped Classroom Workshop­in­a­Book. In
June of 2016, Walsh became Community
Administrator for the Flipped Learning
Network.

More by this contributor

POSTED IN…

HOWS TO'S

Pillar 2: Learning Culture

Pillar 3: Intentional Content

Syndicated

TOOLS & APPS


 JOIN US ON SLACK!

Check out this post to learn how! 

CONTRIBUTE TO THE
NETWORK

The Flipped Learning Network is fresh
because educators have opted to syndicate
their writing to the hub. If you would like to
be a contributing author, contact Kelly
Walsh, the Community Administrator, using
the Contact Form.








 Featured Posts Talked About Follow Us!

   
The Flipped Physics How to Make a
Year in Review Lightboard for Less
Than $100...
JOIN OUR SLACK
COMMUNITY

Flipping the End of Check out this post to learn how!
Term Review Creating and Scoring
Process Digital Portfolios
with Google...

Flipping Back­to­
School­Night for Blending Active
Parents Reading &
Conversations with...

12 Ways to Create
Flipped or Blended
Learning...

Email: info@flippedlearning.org

Powered by WordPress.