REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

COMPLEJO EDUCATIVO ANDRÉS BELLO

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) 5to AÑO, SECCIÓN “C”
PROFESOR: JOEL ACOSTA

1ra actividad de inglés, I momento año escolar 2020-2021

1. Guide*

Parts of a letter:
 HEADING: you write the writer´s address: street, city, state and country (if necessary)
 DATE: month, day, year
 SALUTATION: it is an expression of greeting, placed before the body of the letter. In informal letters, the
typical greeting is “Dear…”
 BODY: it is the content or the message of the letter
 CLOSING PARAGRAPH: it is the conclusion of the body of the letter
 CLOSING: the phrase at the end of the letter, for example: “Sincerely yours” and “Yours truly”…
 SIGNATURE: a person´s name written by himself or herself

2. Activity N° 1
 Investigate the different ways of greeting and saying goodbye at a formal and informal level in English. (8 points)

Answer:

Formal greetings:

 Hello.
 Good morning.
 Good afternoon.
 Good evening.
 How are you doing?
 Good to see you.
 Long time no see.
 How have you been?

Informal greetings:

  Hi
 Hey
 Howdy
 What's up?
 How's it going?
 How's life?

Formal goodbyes

  Goodbye.
 See you tomorrow.
 Good night.
 Have a nice day.
 It's been nice to meet you.

Informal goodbyes

 Bye.
 See you.
 See you later.
  Later.
 Talk soon.
 Take care.
 Take it easy.
 Peace out.
 Cheers.
  I'll catch you later.

 Write an informal letter, taking into account the information (1. Guide)* (8 points)

Avenue Urdaneta
Caracas, Venezuela
1010

Dear Fernando

How are you? I am writing to remind you that I miss you, that I love you and that I want to see you. I just
hope that one day we can meet again and have a coffee to remember all those moments that we spent, I
hope that one day we can return to what we were before, and this time do everything right.

If at any time you consider it, you will know where to find me and then look for me, until life brings us
together again, I say goodbye
Before I finish writing this letter, I want you to know that you are the love of my life even though things did
not work out between the two of you, you will always be my great love.

Tha´s all my soon, Write to me soon.

Gresely.

See you later.

 Responsabilidad, entrega a tiempo y ortografía (4 points)

3. Instructions for the development of the activity

 Leer cuidadosamente cada una de las instrucciones
 Elaborar la misma en físico (hojas blancas o de reciclaje) para ser entregada directamente al docente encargado
(Prof. Joel Acosta)
 La misma debe venir identificada con nombre y apellido, número de cedula, año y sección del estudiante y el
nombre del docente
 La actividad debe ser entregada por el representante, tomando en cuenta las medidas bioseguridad y de
prevención contra el COVID-19, directamente en el plantel en la fecha pautada
 La fecha de entrega de la actividad está pautada para el día: lunes 19 de octubre del 2020, en horario de
08:00am a 12m, sin falta
 Recuerda que el cumplimiento de tus responsabilidades y deberes es de vital importancia, nunca dejes para
mañana lo que puedes hoy hacer, querer es poder
 El cuadro de la escala de estimación deberá aparecer al final de la actividad para poder evaluarse , se chequeará
al momento de la entrega, de no tener el cuadro final la actividad será devuelta y perderá los puntos de
responsabilidad y entrega a tiempo, la actividad debe copiarse de manera completa , con todos los ítems y
respuestas
 Para la revisión de la actividad se tomará en cuenta la siguiente escala de estimación:

Aspectos a evaluar Puntaje Puntaje obtenido

asignado
1. Responsabilidad 1 punto
2. Entrega a tiempo 1 punto
3. Ortografía 2 puntos
4. Investigate the different ways of greeting and saying 8 puntos
goodbye at a formal and informal level in English
5. Write an informal letter, taking into account the 8 puntos
information
Total 20 puntos
obtenido
PROFESOR JOEL ACOSTA