RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN 11.1
STANDARD PEMBELAJARAN 11. 1
11.2
11.4
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan ciri-ciri kerajinan dalam diri
2. Menyedari kebaikan mengamalkan kerajinan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 51) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai
3. Murid membaca dan memahami cerita dalam blog.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Murid menjelaskan amalan sikap kerajinan yang ditunjukkan dalam teks.
6. Murid dibimbing berkongsi pengalaman semasa mengamalkan nilai kerajinan dan
kaitkan dengan blog tersebut.
7. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan, iaitu kumpulan membina masalah/soalan
dan kumpulan menyelesaikan masalah.
8. Kumpulan membina masalah akan menyediakan beberapa set masalah/soalan dan
menghantar kepada kumpulan lain untuk mencari penyelesaian masalah.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Trade-A-Problem TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN 11.1
STANDARD PEMBELAJARAN 11.2
11.5
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 52) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai
3. Murid membaca dan memahami cerita Labah-labah Yang Rajin.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Murid diberikan penekanan tentang sikap kerajinan yang ditunjukkan oleh labah-
labah untuk membina sarang yang sempurna.
6. Murid dibahagikan kepada kumpulan berpasangan.
7. Murid 1 akan berkongsi satu penyelesaian kepada masalah yang diberikan kepada
Murid 2 dalam masa yang ditetapkan.
8. 3. Murid bergilir-gilir bertukar peranan selepas masa tamat.
9. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
10. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Timed-Pair-Share TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN 11.1
STANDARD PEMBELAJARAN 11.2
11.4
11.5
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyedari kebaikan mengamalkan kerajinan
2. Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 53) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai
3. Murid membaca dan memahami cerita.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Murid membincangkan sikap kerajinan dengan murid.
6. Murid dibimbing fan dipantau agar mematuhi jadual tugasan menyiram.
7. Setiap kumpulan perlu memaparkan jadual tugasan.
8. Murid membuat jadual berdasarkan hari persekolahan.
9. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
10. Guru mengemukakan masalah kepada ahli kumpulan.
11. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
12. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
13. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
14. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
15. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
 Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN 11.1
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1
11.3
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyedari kebaikan mengamalkan kerajinan
2. Mengamalkan sikap rajin dalam aktiviti seharian
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 55) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai
3. Murid membaca dan memahami cerita.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Murid mengenal pasti barang kitar semula yang lain.
6. Murid dibimbing membuat dan menghias bekas pelbagai guna mengikut ktreativiti
masing-masing.
7. Murid menjaga keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti.
8. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
9. Semua murid berdiri dalam kumpulan masing-masing.
10. Guru akan memberikan soalan kepada kumpulan.
11. Kumpulan hanya boleh duduk jika bersetuju dan berkongsi jawapan atau pendapat
dengan kumpulan lain.
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Team Stand-N-Share TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
 Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN 11.1
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1.1
11.1.2
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan ciri-ciri kerajinan dalam diri
2. Menyedari kebaikan mengamalkan kerajinan
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 56) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai
3. Murid membaca dan memahami cerita.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Minta murid bertanya kepada ahli keluarga tentang cara-cara untuk mencapai
kejayaan.
6. Kemudian murid dibimbing mencontohi sikap kerajinan.
7. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
8. Setiap ahli dalam kumpulan meletakkan cip di tengah-tengah apabila ingin
bercakap dan memberikan pendapat.
9. Mereka tidak boleh mengulangi giliran bercakap sehingga setiap orang diberikan
peluang untuk bercakap.
10. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Talking Chips TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
 Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK BLOG KERAJINAN
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menyampaikan maklumat berdasarkan bahan, (ikut kesesuaian guru)
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai aktiviti penilaian.
3. Murid membaca dan memahami cerita.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
tajuk pelajaran.
5. Sesi soal jawab
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan duduk dalam bulatan.
7. Setiap murid akan diberikan satu nombor badan dalam kumpulan tersebut.
8. Murid membincangkan jawapan untuk menyelesaikan masalah yang diberikan oleh
guru.
9. Apabila sudah mendapat satu penyelesaian, murid berdiri bahu ke bahu untuk
menunjukkan persetujuan.
10. Bila loceng dibunyikan, murid yang nombornya dipanggil bergerak ke kumpulan
baru bernombor sama untuk soalan yang berikutnya.
11. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
12. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
 13. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Stir-the-Class TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.