SUMMARIZE

MGA POSISYONG PAPEL HINGGIL SA FILIPINO AT PANITIKAN SA KOLEHIYO

 Resolusyon ng humigit-kumulang 200 delegado ng Pambansang Samahan sa Linggwistika at

Literaturang Filipino (PSLLF) – pinaka-unang posisyong papel na nagtaguyod sa pagpapanatili ng
Filipino at Panitikan sa Kolehiyo
 Mayo 31, 2013
 Pamumuno ni Dr. Aurora Batnag, dating director sa Komisyon sa Wikang Filipino (KWF).
 Pinamagatang “PAGTIYAK SA KATAYUANG AKADEMIKO NG FILIPINO BILANG ASIGNATURA SA
ANTAS TERSYARYA” (Isinumite sa CHED noong 2014)
 Ang resolusyon na ito ay pangunahing inakda ni Dr. Lakandupil Garcia (noo’y isa sa mga opisyal
ng PSLLF)
 Pangunahing nilalaman ang paggigiit ng mga guro na hindi dapat patayin ang asignaturang
Filipino sa Kolehiyo

Inilahad din ng PSLLF ang mga argumentong maka-Filipino sa konteksto ng globalisasyon sa isang bukod
na posisyong papel na inilabas noong 2014. Ayon sa PSLLF,

 Panahon ng patuloy na globalisasyon at ng napipintong Association of Southeast Asian Nations

(ASEAN) Integration, narrapat lamang na patibayin ng mga Pilipino ang sariling wika at panitikan.
 Mahalagang ambag sa edukasyong sosyo-kultural.
 Pagpapanatili ng wika at panittikang Filipino sa lahat ng antas ng pag-aaral upang patatagin at
pagyamanin ang ating pagka-Pilipino.

Inilahad din ng PSLLF ang ugnayan ng wikang pambansa at ng holistikong paghubog sa mga
mamamayang Pilipino:

 Lgpas pa sa pag-aambag sa kultura ng daigdig, ang pagtuturo ng wika at panitikang Filipino ay

paggigiit ng espasyo para sa humanidad ng mga Pilipino.
 Ang ating wika at panitikan ay salamin at tagapagpahayag ng ating mga hinaing, kasawian,
tagumapay, kasiyahan, sama ng loob, pangarap, pag-asa at iba pang damdaming nagbibigay
satin ng lakas upang humakbang mula rito patungo sa dako pa roon ng hinaharap.
 Ang pagkakait ng espasyo para sa wika at panitikang Filipino ay pagkakait ng espasyo para sa
ating pagkatao at pagiging tao.

Detalyado ring ipinaiwanag ng PSLLF ang historikal na paninindigan para sa billingwalismong pabor sa
wikang pambansa:

 Nanindigan na gamiting ang wikang Filipino bilang mandatory na wikang panturo sa 12 yunit sa
bagong General Eduaction Curriculum (GEC).
 Alinsunod sa Patakarang billingwal sa edukasyon sa pamamagitan ng Department Order No. 25,
Series of 1974 ng Department of Education, Culture and Sports (DECS). – Wikang Pambansa ang
dapat na panturo.
 Palawakin pa ang saklaw ng Filipinisasyon ng wikang panturo sa kolehiyo.
 Ang pagpapalawak sa paggamit ng Filipino bilang wikang panturo sa kolehiyo ay alinsunod din sa
Artikulo XIV, Seksyon 3 ng Konstitusyong 1987 – Asignaturang Filipino bilang core coursesa
kolehiyo.