RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 25 TARIKH: 6/7/2020 HARI: ISNIN MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: SEKOLAH SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 – 9.00 Sains dan SA 3.4.1 - Memerhatikan pokok bunga raya di luar kelas BBM:
(30 minit) Teknologi Mengenalpasti bahagian - Mengambil gambar bahagian tumbuhan Lagu
tumbuhan berdasarkan arahan guru
AP - Menyatakan bahagian tumbuhan Bilangan murid yang
Perkembangan KE 1.1.3 - Menyanyikan lagu mencapai objektif:
Fizikal dan Menyanyikan lagu mengikut /
Estetika melodi
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Sains Dan MA 2.1.10 - Kanak-kanak menonton video BBM:
(40 minit) Teknologi Menulis nombor mengikut - Kanak-kanak menyurih nombor 6 Video, papan putih,
cara yang betul - Kanak-kanak menulis nombor 6 dengan cara lembaran kerja
MATEMATIK yang betul
 Kemanusiaan KM 3.2.2 Bilangan murid yang
Berkongsi alat dan bahan mencapai objektif:
dengan orang lain semasa /
melaksanakan aktiviti
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT Menu makanan: bihun goreng
10.30 - 11.30 Communicate BI 2.2.1 - Teacher shows the alphabet O and o Teaching aids:
(60 minit) Regconise letters of the (uppercase and lowercase) by flashcards Flash cards, pictures
alphabet by their: - Children sound out the letter O and o.
BI (i) shape - Teacher shows the way to trace the letter by Number of children
(ii) name finger on the card and follow by the children who reach objective:
- Children sound out the words beginning by o /
BI 3.2.1 – otter, ostrich.
Write Regconisable letters - Children trace and write the letter on
worksheet
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 5.1.1 - Kanak-kanak menonton video BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Mencontohi pertuturan dan - Kanak-kanak menyatakan cara menunjukkan Video
tingkah laku yang sopan pertuturan dan tingkah laku yang sopan
MORAL/ berpandukan video Bilangan murid yang
ISLAM Kemanusiaan PM 1.1.1 - Kanak-kanak main peranan mencapai objektif:
Bercerita tentang diri - Kanak-kanak menyiapkan lembaran kerja /

12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
 Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
PENUTUP Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 25 TARIKH: 7/7/2020 HARI: SELASA MASA: 8.10 a.m.-12.10 p.m. TEMA: SEKOLAH SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(30 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 2.2.3 - Penerangan SOP BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Melakukan pergerakan dalam - Membuat pergerakan di tempat -
Esetika pelbagai arah masing-masing
AKTIVITI Fokus Kecerdasan: Kinestik
LUAR (FIZ)
Bilangan murid yang
mencapai objektif:
/
9.00 - 10.00 沟通 BC 2.5.1 认读单字 - 教师展示“牛” 的字卡并范读 教具：
(60 minit) - 幼儿做出动物声音 课本、图片、字卡、田字格
BC BC 3.2.4 以正确地方法写字 - 教师示范以正确地方法写出“牛”字
- 幼儿在田字格习写“牛”字 达到学习标准的学生人数：
/
10.00 – 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi mengikut SOP.
REHAT
10.30 - 11.00 Sains Dan SA 2.1.1 - Kanak-kanak memerhatikan persekitaran BBM:
(60 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran - Kanak-kanak memberitahu bau-bau objek Lembaran kerja
menggunakan deria di sekeliling prasekolah/ dapur (makanan,
AP Penghiduan bunga, sampah, stoking) Bilangan murid yang
- Kanak-kanak membuat lembaran kerja mencapai objektif:
Keterampilan KD 2.3.3 /
Diri Berinteraksi dengan yakin
11.00 - 12.00 Kerohanian, PM 3.1.1 - Kanak-kanak main peranan untuk BBM:
(60 minit) Sikap dan Nilai Bercerita mengenai menunjukkan cara menjaga kesihatan Gambar
tanggungjawab diri hidung (tidak mengorek hidung dengan
MORAL/ benda-benda keras, memakai mask ketika Bilangan murid yang
ISLAM Keterampilan KD 3.2.5 pencemaran udara berlaku) mencapai objektif:
Diri Menyesuaikan diri dengan - Kanak-kanak berbincang kepentingan /
situasi tertentu untuk menjaga kesihatan hidung sesama mereka
bersosialisasi -

12.00 - 12.10 PENUTUP

(10 minit) Penerangan SOP Covid-19
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS
MINGGU: 25 TARIKH: 8/7/2020 HARI: RABU MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: SEKOLAH SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Sains Dan SA 2.1.1 - Mendengar bunyi kuat dan lembut BBM:
(30 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran - Menyebut bunyi kuat atau lembut Lembaran kerja, alat
menggunakan deria pembesar suara
AP pendengaran
Bilangan murid yang
mencapai objektif:
/
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
9.20 - 10.00 Fizikal dan FK 1.1.2 - Guru mendemostrasikan cara melukis gambar BBM:
(40 minit) Estetika Menunjukkan koordinasi kawan Gambar, pensel
mata dan tangan dan - Kanak-kanak melukis gambar kawan warna, glu
AP kemahiran motor halus - Kanak-kanak memberi komen kepada gambar
melalui pelbagai aktiviti rakan Bilangan murid yang
mencapai objektif:
 KD 2.1.1 /
Keterampilan
Menunjukkan sikap positif
diri
iaitu sabar
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT (Berpandukan SOP)
10.30 - 11.30 Komunikasi BM 2.2.1 - Kanak-kanak membaca huruf m Teaching aids:
(60 minit) Mengenal pasti abjad - Kanak-kanak membaca perkataan yang Kad abjad, ngambar,
bermula dengan huruf m (monyet, mangga) kad perkataan
BM BM 3.2.1 - Kanak-kanak menulis huruf m
Menulis huruf kecil dengan Bilangan murid yang
cara yang betul mencapai objektif:
/
11.30 - 12.00 Kerohanian, PM 5.1.1 - Guru menyampaikan cerita berdasarkan buku BBM:
(30 minit) Sikap dan Nilai Mencontohi pertuturan dan bergambar Kad, buku cerita
tingkah laku yang sopan - Kanak-kanak mencontohi pertuturan watak
MORAL/ utama yang bersopan santun melalui main Bilangan murid yang
ISLAM peranan mencapai objektif:
/

Komunikasi BM 1.4.2
Berinteraksi menggunakan
ayat mudah untuk meluahkan
perasaan
12.00 - 12.10
 (10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

REFLEKSI GURU:
NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 24 TARIKH: 9/7/2020 HARI: Khamis MASA: 8.10a m.-12.10 p.m. TEMA: SEKOLAH SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Perkembangan FK 2.2.1 - Kanak-kanak memanaskan badan BBM:
(30 minit) Fizikal Dan Esetika Melakukan pergerakan - Kanak-kanak berlari di tempat sendiri Alat pembesar suara
berlari - Guru menyiarkan muzik, murid membuat
AKTIVITI pergerakan di temapt masing-masing Fokus Kecerdasan:
LUAR (FIZ) Keterampilan Diri KD 3.2.3 Interpersonal, Kinestetik
Menunjukkan kebolehan
menyertai sesuatu Bilangan murid yang
permainan yang sedang mencapai objektif:
berlangsung (play entry) ( )/( )
9.00 - 10.00 Kemanusiaan KM 1.1.2 - Kanak-kanak menunjukkan gambar BBM:
(60 minit) Bercerita tentang anggota nenek Gambar ahli keluarga
AP keluarga - Kanak-kanak bercerita tentang nenek
Bilangan murid yang
Keterampilan Diri KD 2.3.1 mencapai objektif:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

Bertutur dengan yakin ( )/( )

10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi mengikut SOP
REHAT
10.30 - 11.30 Sains Dan SA 2.3.1 - Guru menyediakan perfume dan ikan BBM:
(60 minit) Teknologi Memerhatikan persekitaran masin Perfume, ikan masin
menggunakan deria bau - Kanak-kanak menghidu bau dan
AP menyatakan wangi atau busuk Bilangan murid yang
Kerohanian, Sikap PM 3.1.4 - Kanak-kanak membuat lembaran kerja mencapai objektif:
Dan Nilai Melaksanakan tugas yang ( )/( )
dipertanggungjawabkan di
kelas
11.30 - 12.00 Perkembangan KE 1.1.3 - Kanak-kanak menyanyi lagu “Twinkle BBM:
(60 minit) Fizikal Dan Estetika Menyanyikan lagu mengikut Twinkle Little Star” mengikut melodi Lagu “Twinkle-twinkle Little
melodi - Kanak-kanak menyanyi lagu sambil Star”
AP membuat pergerakan
Komunikasi BM 1.2.2 Bilangan murid yang
Mendengar dan menyanyi mencapai objektif:
lagu ( )/( )

PENUTUP
12.00 - 12.10 Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
(10 minit) Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

PENUTUP

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) PRASEKOLAH SJK (C) MANCHIS

MINGGU: 24 TARIKH:10/7/2020 HARI: JUMAAT MASA: 8.10 a m.-12.10 p.m. TEMA: SEKOLAH SAYA

STANDARD AKTIVITI PENGAJARAN DAN

MASA TUNJANG BAHAN / CATATAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.10 - 8.30
(20 minit) RUTIN DAN PERBUALAN AWAL
PERBUALAN PENGAMBILAN SUHU HARIAN, MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP PENCEGAHAN COVID-19
AWAL
8.30 - 9.00 Komunikasi BM 1.3.5 - Menyebut fonik l BBM:
(30 minit) Menyebut dan memberi - Menyanyi lagu fonik l Kad abjad, lagu fonik
respon terhadap perkataan - Mendengar perkataan yang diberi dan
AP yang didengar menyatakan fonik yang berkenaan Bilangan murid yang
mencapai objektif:
Kreativiti dan KE 1.1.3 ( )/( )
estetika Menyanyikan lagu mengikut
melodi
9.00 - 9.20
MAIN BEBAS TIDAK DIJALANKAN
(20 minit)
MEMBASUH TANGAN, PENERANGAN SOP
MAIN BEBAS
10.00 - 10.30 REHAT
(30 minit) Kanak-kanak mencuci tangan, makan, menggosok gigi.
REHAT

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

10.30 - 11.30 Keterampilan KD 2.3.1 - Guru menunjukkan gambar poster berkaitan BBM:
(60 minit) Diri Bertutur dengan yakin dengan Covid 19 Poster, gambar
- Kanak-kanak bercerita tentang pematuhan
AP SOP semasa Covid-19 berdasarkan gambar Bilangan murid yang
Kemanusiaan KM 1.1.1 mencapai objektif:
Bercerita mengenai diri ( )/( )
sendiri

11.30 - 12.00 Komunikasi BM 3.2.1 - Guru menunjukkan cara menulis abjad pada BBM:
(30 minit) Menulis huruf kecil dengan garisan Papan putih
cara yang betul - Kanak-kanak menulis pada papan putih bergarisan, pen
AP bergarisan
Kerohanian, PM 3.1.4 - Guru menyemak hasil kerja kanak-kanak Bilangan murid yang
Sikap dan Nilai Melaksanakan tugas yang mencapai objektif:
dipertanggungjawabkan di ( )/( )
kelas

12.00 - 12.10
(10 minit) PENUTUP
PENUTUP Guru bersoal jawab tentang pembelajaran hari ini dan memberi pesanan kepada kanak-kanak.
Guru juga memberilkan penerangan SOP kepada kanak-kanak.

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

REFLEKSI GURU:

SJK (C) MANCHIS

NAMA GURU: TEE YIH CHIANN

SJK (C) MANCHIS