7/17/2019 3.

Karom

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata
TahunPelajaran :: Pendidikan
5M Jasmani
Tarikh : 1 7/8/2015 ( Isnin)
Masa : 7.0 !a"i # 8.00 !a"i (0 minit)
$ilan"an Murid : 28 %ran"
&tandard 'emahiran : &tandard 1 : 'emahiran Per"erakan
  &tandard 2 : !likasi Pen"etahuan dan '%nse! dalam
Per"erakan &tandard 5 : 'esukanan
'emahiran : 'emahiran (ekreasi dan
kesen""an"an) Tajuk : ' ar%m
* % k u s $ e r k e + % l e h a n m e l a k u k a n a k ti , i ti r e k r e a s i ! e r m a in a
& ta n d ard 'andun"an : 1. 1 - $ e r k e + % le h a n m e l a ku k a n a k t i, i t i r e k r e a s i d a n
n k a r % m
ke s e n " "an"an
  2.1- $erke+%lehan men"a!likasikan !en"etahuan dan strate"i dalam akti,iti rekreasi dan kesen""an"an
  5.2 $erke+%lehan mem!unai keakinan dan tan""un"jaa+ kendiri semasa melakukan akti,iti iikal.
  5.- $erke+%lehan mem+entuk kum!ulan dan +ekerjasama dalam kum!ulan.
&tandard : 1.1-.1 $ermain !ermainan strate"i an" meli+atkan kemahiran m%t%r halus se!erti kar%m dam 3%n"kak
dan 3atur.
Pem+elajaran
  2.1-.1 Men"enal !asti strate"i dalam !ermainan se!erti kar%m dam 3%n"kak dan 3atur.

  5.2.- Menerima kemenan"an dan kekalahan dalam !ermainan se3ara !%siti.

  5.-.2 Mem+entuk kum!ulan ke3il +a"i melakukan akti,iti.
Pen"alaman : Murid4murid !ernah melakukan akti,iti men""%lekkan +%la ke sasaran.
&edia
 da
asil Pem+elajaran : Pada akhir P6P murid4murid akan:4
  Psikomotor 
 Menjentik s!an le!er te!at !ada sasaran untuk memasukkan s!an le!er ke dalam "%l.

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 1/12
7/17/2019 3. Karom

Kognitif 
 Menjaa+ sekuran"4kuran"na 2 dari!ada  s%alan an" dikemukakan %leh "uru !ada asa !enutu!
Afekif 
 Menunjukkan siat +ekerjasama dalam melakukan akti,iti kum!ulan serta +%leh menerima kekalahan
se3ara !%siti.
'$'' : (1) Meramal : Mem+uat jan"kaan terhada! laluan !er"erakan s!an le!er sele!as dijentik.
  (2) Menelesaikan masalah : men""elakkan !ihak laan dari!ada memasukkan s!an le!er ke dalam "%l.
Penera!an ilai : 'erjasama hemah tin""i h%rmatmen"h%rmati
kerajinan Pen""a+un"jalinan : Tunjan" 14 'emahiran Per"erakan (sasaran)
'ese!aduan : $ahasa ($ertutur dan +er+in3an" den"an ahli kum!ulan)
  &ains (Mem+uat ramalan tentan" hala tuju s!an le!er setelah dijentik)
 latan Bil. Alatan Jumla
1 &!an le! er ke 3il -0
2 &!an le! er +e sar -
 Pa!an 19
- '%tak 19
5 $akul -
9 Pundi ka3 an" -
M'    'eusahaan
 'reati dan in%,ati 

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 2/12
7/17/2019 3. Karom

BAHAGIAN %RGANISASI !
 !MASA AK"I#I"I $%K&S CA"A"AN! A'A"AN
PEMBE'AJARAN ISI PE'AJARAN

Permulaa
Permainan 1. ;uru mem+aha"ikan • Murid +eratur dalam "KP2
n
murid
0Memasukkan gol1 kum!ulan masin"4masin". 4 <er+al lin"uistik
ke!ada em!at kum!ulan. • Murid
undi memasukkan !
2. ;uru memastikan
murid 4 <isual ruan"
akti(iti +erdiri se3ara selesa ka3an" ke dalam +akul
memanaska den"an +erjarak dari!ada 4 'inestetik
se3ara +er"ilir4"ilir.
n )a*an kaan. •  kti,iti ditamatkan sehin""a KBKK2
. !a+ila "uru meniu! semua murid +er!
+,-  minit/ isel
eluan" memasukkan !undi - Meramal
murid akan mula
memasukkan !undi ka3an" ka3an" ke dalam +akul.
Nilai2
ke dalam +akul.
4 'erjasama
Kese3a*uan2
4 $ahasa

4 &ains

Alatan2
4 - &kitel
Petun4uk2
4 - !undi ka3an"
Murid 4 - +akul

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 3/12
7/17/2019 3. Karom

Perkem)an Mem3erkenalkan 1. ;uru mem! Pengenalan2 "KP2

gan karom erkenalkan Permainan ini adalah diu+ahsuai
!ermainan kar%m
an"
telah diu+ahsuai. dari!ada !ermainan kar%m an" 4 <er+al lin"uistik
'angka 5 2. ;uru meneran"kan se+enar.
+ ,  minit 3ara KBKK2
/ !ermainan alatan
jumlah
!emain dan ! Bilangan 3emain2 - Men"hu+un"kait
eraturan
Men"ikut kesesuaian kan
!ermainan.
4 Mem+uat
Alatan2 "am+aran
  $%la kar%m (s!an le! mental
er ke3il) Nilai2
  $%la striker (s!an le! 4 kerajinan
er 
+esar)
  ;%l (k%tak) Kese3a*uan2
  $enten" (!a!an/ +ahan 4 $ahasa
+ersesuaian)
Alatan2

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 4/12
4 19 Pa!an

4 -0 &!an le!er  
ke3il

4 - &!an le!er  
+esar 

4 19 k%tak
7/17/2019 3. Karom

Petun4uk2

&!an le!er

+esar &!an le!er

ke3il '%tak

Cara Bermain2
&ila rujuk lam!iran 1.

'angka 6 a/ Bela4ar )ermain • Meletakkan s!an le!er ke3il "KP2

+, 57 karom tan3a gol 1. ;uru mem+aha"ikan di ten"ah "elan""an".
minit/ 4 <er+al lin"uistik
murid • Menusun !a!an (+entan")
ke!ada  kum!ulan +esar. 4 =
%"ik4matematik se3ara em!at se"i den"an4
2. Murid4murid +erdiri di te!i
<isual4ruan"
"elan""an" kar%m untuk mera!atkan +aha"ian hujun" 4 'inestetik
menjalankan latihan. !a!an antara satu sama lain
su!aa +%la s!an le!er ke3il KBKK2
tidak terkeluar dari - Mem+uat
"elan""an".
• Murid menjentik s!an le! ramalan
er 
Nilai2
+esar ke arah s!an le!
4 'erjasama
er ke3il den"an
merendahkan 4 %rmat4
+adan se3ara +er"ilir4"ilir. men"h%rmati

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 5/12
7/17/2019 3. Karom

Petunjuk:
Span leper besar
Span leper keKciel se3a*uan2
Papan 4 $ahasa

4 &ains

Alatan2
4 19 Pa!an

4 -0 &!an le!er
ke3il

4 - &!an le!er  
+esar 

4 19 k%tak
)/ Bela4ar )ermain
karom *engan gol

• Meletakkan +%la kar%m di

ten"ah "elan""an"
• Menusun +enten" se3ara
ti"a se"i teta!i
meletakkan k%tak "%al
!ada setia! hujun"
+an"ku

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 6/12
7/17/2019 3. Karom

• Murid men""%lekkan +
%la striker ke arah +%la kar
%m untuk memasukkan +
%la kar%m ke dalam "%al
• Murid4murid dilaran"
mem+alin" +%la striker untuk
meneran" +%la kar%m.

Petun4uk2

&!an le!er

+esar &!an le!er

ke3il '%tak

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 7/12
7/17/2019 3. Karom

Kemun8ak Pertan*ingan Peraturan Pertan*ingan "KP2

karom 1. ;uru mem+aha"ikan Karom2
se8ara murid
)erkum3ulan ke!ada 12 kum!ulan. - =%"ik4matematik
4 <isual4ruan"
'angka 2. ;uru 1. &etia! kum!ulan mem! 4
meneran"kan unai 24 %ran" ahli.
9 !eraturan !ertandin"an. 2. &etia! kum!ulan +ermain 'inestetik
+, : minit/ . Pertandin"an dimulakan
den"an tiu!an isel "uru. men"ikut "iliran den"an di ten"ah4ten"ah
-. ;uru memuji kum!
menjentik s!an le!er
ulan
+esar ke arah s!an le!er
an" menan" dan mem+eri
ke3il.
"alakan ke!ada kum!
. &ekirana kum!ulan 
ulan
+erjaa memasukkan s!
an" "a"al su!aa
an le!er ke3il ke dalam
tidak
"%al
+er!utus asa.
maka
dimiliki+%la kar%m
%leh itu akan
mereka dan
'um!ulan 
akan meneruskan seran"an
mereka.
-. &ekirana 'um!ulan  "a"al
memasukkan s!an le!
er ke3il maka "iliranna
akan tamat dan diteruskan
%leh

'um!ulan $ dan !r%ses

ini diulan"i untuk 'um!ulan
>.
5. &ekirana s!an le!er
+esar memasuki ke dalam
"%al maka semua +%la
an" dimiliki %leh
http://slidepdf.com/reader/full/3-karom kum!ulan terse+ut !erlu 8/12
dimasukkan semula
KBKK2

- Mem+uat ramalan
- Mem+uat
ke!utusan
- Menelesaikan masalah

Nilai2
4 'erjasama

4 emah tin""i

Kese3a*uan2
4 $ahasa
4 &ains

Alatan2

4 19 Pa!an

4 -0 &!an le!er  
7/17/2019 3. Karom

ke3il
"elan""an".
9. &etia! kum!ulan aji+ 4 - &!an le!er  
men"hantar !emain an" +esar 
+er+ea untuk setia! 4 19 k%tak
jentikan
an" dilakukan.
7. 'um!ulan an"
+erjaa
memun"ut s!an le!er
ke3il
an" !alin" +anak
dikira se+a"ai !emenan".

Penutu3 5. Men;e4ukka 1. ;uru men"arah • Murid men"am+il jarak "KP2

n murid antara
)a*an +erdiri se3ara +erselerak satu sama lain dan elakkan4 <er+al lin"uistik
+,  4 ?;erakan den"an melakukan "erakan 4 =%"ik4matematik
minit / dari!ada terkena kaan.
+urun" ter+an"@ ?+urun" ter+an"@. 4 <isual4ruan"
$utiran Men"ajar : • Murid melakukan akt,iti 4 'inestetik
i. Murid mem+uka tan"an se3ara KBKK2
dan men"haun tan"an +erselerak. - Men"hu+un"kait
men"ikut muik kan
an"
- Mem+uat
kesim!ulan
r%mantik.
ii. Murid menarik dan Nilai2
men"hem+us naas. 4 'erjasama

4 emah tin""i

4 ' e ra jin
Pe tu n ju
a n
http://slidepdf.com/reader/full/3-karom k : 9/12
Skitel Murid Guru
7/17/2019 3. Karom

Kese3a*uan2
4 $ahasa

4 Matematik

6. Refleksi
4 ;uru +ers%al Soalan2
 jaa+ den"an 2. ;uru menana s%alan
murid dan murid menjaa+. 1.  !akah an" akan +erlaku
 jika 'um!ulan  +erjaa
memasukkan s!an le!
er 
ke3il ke dalam "%alA
(memiliki s!an le!er
ke3il terse+ut dan
meneruskan
seran"an)
2.  !akah an" akan +erlaki
 jika s!an le!er ke3il
'um!ulan $ termasuk
ke dalam "%alA
  ('um!ulan $ dikehendaki
meletakkan semua s!an
le!er ke3il di ten"ah
"elan""an")
. $a"aimanakah !
emenan" dalam !
ermainan ini
http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 10/12
 7/17/2019 3. Karom

ditentukanA
('um!ulan an"
9. Pen;im3anan men"um!ul !alin" +anak
alatan s!an le!er ke3il)

. ;uru men"arahkan murid

menim!an alatan dan
+eratur +alik ke kelas.

'AMPIRAN 5
CARA BERMAIN KAR%M

1 ke!in" s!an1.le!er +esar.

4masin". 2.
enjentik s!an.le!er +esar ke arah s!an le!er ke3il. &ekirana s!an le!er ke3il masuk ke dalam mana4mana "%l ia akan menjadi milik !asukan terse+ut. 'um!ulan $ !ula akan melakukan jentikan
-. 5.
m k%tak semua9. s!an le!er ke3il milik kum!ulan terse+ut hendaklah

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 11/12
7/17/2019 3. Karom

http://slidepdf.com/reader/full/3-karom 12/12