基础知识之语言连贯

主要考点梳理
（一）什么是语言的连贯？
在书面表达中遵从句际排列与组合的规则，并使语言之间联系与衔接更为通畅。

（二）题型
1. 语句排列：给若干语句，排出正确顺序。
2. 语句嵌入：给定上下句，要求嵌入，使上下文衔接。
3. 语句承接：给定上句，选择下句。

（三）排序基本方法：
1. 句子前后要话题一致；
2. 围绕一定的中心去说明、描写、叙述；
3. 注意句子之间的逻辑性和语言上的衔接、呼应、对应和复指或指代。

（四）语言连贯的基本方法
一、看陈述对象（话题或叙述角度）是否统一
表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，任意转换话题，
容易造成思维混乱。

易错小题考考你
填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ）
公安干警及时赶赴现场侦察，中午 12 时，____________________。
A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款

二、看句间顺序是否合理
短语、句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理
的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。

易错小题考考你
填入下面横线处的几句话，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，
____________________。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

三、看句间关系是否吻合
分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，
逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。

易错小题考考你
依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

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 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只
有我和我的书友存在。__________，__________，__________，__________。
① 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
② 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了
③ 窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④ 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②

四、看情境氛围是否协调
前人论文，有“乐境”“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如
写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡之别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感
情自然各不相同；写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在
情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。

易错小题考考你
为画线处选择适当的句子，使上下文衔接的一项是（ ）
崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露
出水面，周围一片寂静。____________________。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

五、看词语的照应与暗示
语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是：通过语意的把握和关键词语的分析，
能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。

易错小题考考你
在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是（ ）
保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命
运的程度，但当__________、__________、__________、__________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命
意义上的平等吗？
① 老虎服服帖帖在舞台上表演
② 用于实验的动物为科学献身
③ 兔子小鸡成为孩子们的玩物
④ 耕作的动物在田间地头劳作
A．④①②③ B．①③④② C．①④③② D．③①②④

六、看句式的勾联
从语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：
一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提示作用；
二是在语段在中间，多用来承上启下或过渡照应；
三是在语段的末尾，用来总括或呼应。

易错小题考考你
“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物
理、化学和生物呢？”从下面的四句中选出能与它衔接的句子（ ）
A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

第2页
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。

七、看音韵是否和谐
音节的和谐，常常表现在两个方面：一是句式的对称（前文已述），二是上下文的押韵。语句节奏和韵
律的巧妙组合，常常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。

易错小题考考你
依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
（1）每逢深秋时节，_________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，_________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ② 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③ 白云缭绕，层林叠翠； ④ 层林叠翠，白云缭绕；
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

金题精讲
题一：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，
以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，
如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
① 多读如果彻底 ③ 多读而不求甚解
② 少读如果彻底 ④ 少读而不求甚解
⑤ 世间许多人读书只为装点门面 ⑥ 世间许多读书人只为装点门面
A．②③⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥

题二：把下面 4 句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯
的一段话。
凡事过犹不及，____________________，（ ）变成明哲保身，（ ）变成圆滑世故，（ ）变成是
非不分。
① 超越了这个度 ② 真理超越一步就是谬误
③ 值得赞许的成熟就可能走向反面 ④ 成熟也是有度的

题三：把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）
① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。
② 城中有一条小河流过，河水清澈见底。
③ 到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤ 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。

题四：把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（ ）
寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨练，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大
凡有成就的人，____________________。
人有了物质才能生存，人有了理想才谈得到生活。________________动物生存，而人则生活。
① 往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。
② 不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。

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 ③ 你要了解生存与生活的不同吗？
④ 生活与生存这两个概念迥然不同，
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

题五：把备选句子的序号分别填入方括号，使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。
到了德胜桥。[ ]，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[
]，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王
的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ]，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔地震荡着
诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
① 一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
② 西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③ 桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇

题六：在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）
金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城， ① ，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多
小时，古城出现在前面。 ② ，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。
A．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
② 远远地就能看出那拱形城门的别具一格
B．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
② 远远地就能望见那别具一格的拱形城门
C．①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
② 远远地就能看出那拱形城门的别具一格
D．①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
② 远远地就能望见那别具一格的拱形城门

题七：将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。______________
① 有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
② 不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③ 有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④ 总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤ 还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥ 中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。

课后拓展练习
注：此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目，故不在课堂中讲解，请同学们课下自己练
习并对照详解进行自测.

题一：下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍，请将几个句子重新排列，使之表达连贯。（ ）
中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体，反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表
演艺术。____________________。
① 场面热烈奔放，民族特色鲜明。
② 舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞，表达了追求吉祥幸福的美好愿望。
③ 舞前踩地神祭祀，表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。
④ 农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉，成为社会文化生活中的艺术瑰宝。
⑤ 舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。
A．①②⑤③④ B．②⑤③④① C．⑤③②①④ D．⑤②③④①

第4页
题二：依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接得恰当的一项是（ ）
月亮是诗人抒情达意竞相选取的一种意象，____________________。“月是故乡明”是异乡游子对家乡
深切的外观。
① 李白的《静夜思》中写到：“举头望明月，低头思故乡”
② 杜甫在《月夜忆舍弟》中也有“露从今夜白，月是故乡明”的诗句
③ 它在许多诗人笔下都是乡思、念亲的标志
④ 月已成为千百年来人们思乡的意象
⑤ 连天上的月亮也是故乡的又圆又亮
⑥ 游子流浪在外，思念故乡，总觉得无论什么事物都是故乡的好
A．⑥②⑤①④③ B．③④①⑥②⑤ C．③①④②⑥⑤ D．⑥⑤①②③④

题三：填入下面的一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。
______________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。
A．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一
大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
B．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一
大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头
路面，喜欢忽然从老城里面奔涌出来的一丛大绿蔓或生气盈盈的花朵。
D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一
大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的咯脚的石头路面。

题四：依次填入下列横线上的语句，最恰当的一组是（ ）
这个时候，我喜欢登上老房子，____________________________________，面对隐约的地平线，______
______________，我就会听到房子里有人走动的声音，我就会感受到幸福，幸福真的是一种难以言说的感受。
① 面对温暖的炊烟，面对鳞次栉比的屋脊
② 面对鳞次栉比的屋脊，面对温暖的炊烟
③ 还有散布在空气里的恬淡的麦香
④ 还有散布在空气里的麦香的恬淡
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

题五：填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
最使我喜欢的是鹅毛般飘飞的雪。______________。____________。因为______________。
① 朔风裹挟着雪花，交织成一片白色的网，扑朔迷离，让人眼花缭乱
② 它们忽上忽下交织成一片白色的网，扑朔迷离，让人眼花缭乱
③ 雪花常常冰丝丝凉津津地落在我的头上、脸上，寒气袭人
④ 这时，我常常走出去，任它凉津津甜丝丝地在脸上亲吻
⑤ 北京的雪美却可畏，片大而茂密，让人望而却步
⑥ 北京的雪特别可爱，片大而茂密，让人愿意和她亲近
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

题六：填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是（ ）
我是作家______________我说不好。
① 笔下从不吝啬大谈感情的字句。
② 对别人从不吝啬大谈感情。
③ 在亲人面前却很奇怪说不出抒情的话，
④ 奇怪的是在亲人面前却说不出抒情的话，

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 ⑤ 习惯是从母亲那儿传来的吧，
⑥ 这是从母亲那儿传来的习惯吗，
A．②④⑥ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑥

题七：依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐一组是（ ）
（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月，西域风情，令我如醉如痴______________。
（2）水击石溅，____________引得满溪水花粲然，应声起舞熠熠山泉披覆着满身音符。
① 冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。
② 冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。
③ 如小弦滚指弹拨，切切淙淙。
④ 切切淙淙，如小弦滚指弹拨。
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

题八：依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
过了桥，就是那幢新哥德式的大楼，从小船上望过去，__________透过河畔婆娑的柳影，好像望见剑桥
往日的岁月。我不由得惊呼：“这柳树怎么会长得这么大？”
① 天高云淡，地阔草荣，
② 地阔草荣，天高云淡，
③ 秀美的风景令人屏息。
④ 风景的秀美令人屏息。
⑤ 我的视线也随着舟行而展开：
⑥ 随着舟行，我的视线也随之展开：
A．①③⑤ B．⑤①③ C．②④⑥ D．①④⑤

题九：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我的眼神中尽是千姿百态，袅娜起舞的纳西象形文字，________________想象自己若生在纳西家族，挥
写着另一种与工整汉字完全不同的文字，或许，也便会对生命，有另一种理解。
① 扯一片绿叶就可以表达爱情；剪一缕清风就可以风花雪月；掬一捧溪水就可以洗荡灵魂……
② 无不将大自然的草木花石，高山湖泊，日月星辰，浮云流水融入纳西的东巴文化中。
③ 它们或倚或靠，或独自成体。
④ 纳西文字的每一个字，都可以随想象派生出许多更形象的“字态”。
A．①④③② B．③②④① C．③④①② D．④③②①

题十：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。（只填序号）
① 如果没有微风，没有树叶的坠落和林鸟的鸣叫，周围本是一个万籁俱寂的世界。
② 几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿。
③ 流淌的小河在这树林间时隐时现，河水辉映着夜空的群星。
④ 对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。______________远处不时传来
的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。

题十一：依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
哲学的追问是指向神秘的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。在这一
点上，________。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信仰，面要求对问题做出理由充足的回答。在这一点上，
_________。灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。_________。正是这一点结合
了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。
① 哲学与宗教相似 ② 哲学与科学相似
③ 哲学又和科学一样 ④ 哲学和宗教一样

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 ⑤ 哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑
⑥ 哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

题十二：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是___________，同时还是
___________。
中国哲学总是倾向于强调，为了成为圣人，并不需要做不同于平常的事。他___________，也__________
_。他做的都只是平常人所做的事，但是由于有高度的觉解，他所做的事对于他就有不同的意义。
① 宇宙的一员 ② 社会的一员
③ 不可能表演奇迹 ④ 不需要表演奇迹
A．①②④③ B．②①③④ C．①②③④ D．②①④③

题十三：依次填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
“奉献有大小，精神无高下”，我们不会拒绝平凡的奉献。____________。___________。
____________，___________。______________，只要人人“帮一点”，世界就会充满受。
①“一点”固然微小，但滴滴雨露润心田，涓涓细流汇成海
② 社会的温暖与和谐，正是由一点一滴的爱心汇聚而成的
③ 轰轰烈烈的奉献固然可贵，普普通通的奉献同样精彩
④ 更不能吝啬自己的爱心
⑤ 由此而言，我们每一个人都不能藐视自己的力量
A．③②⑤④① B．④②③⑤① C．④①②⑤④ D．④①②③⑤

题十四：把下列句子组合成语意连贯的一段话。（填序号）
① 那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆的响，水沫扬起来，弥漫了半天。
② 我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟。
③ 日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
④ 我们走了半天，一直到了山的深处。⑤香气浓冽极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

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 基础知识之语言连贯 讲义参考答案
易错小题考考你
一、D 二、C 三、A 四、B 五、B 六、B 七、D
金题精讲
题一：A
题二：②④①③ 或（者） 或（者） 或（者）
题三：③①②④⑤⑥
题四：B
题五：②③①
题六：D
题七：⑥②①③⑤④
课后拓展练习
题一：C
详解：先总说农乐舞的特点，然后是“舞前祈福”，“欢歌起舞”，“场面热烈”，最后总结。
题二：C
详解：三句中的“它”指代的是“月亮”所以和语段的首句衔接最紧密。⑥⑤衔接最好，而④⑥分别是对①②的解释，所以选
择 C。
题三：C
详解：先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，从而确定横线处应以“它们”为陈述对象，排除 A 和 B；然后按“坡
度－路面－花朵”排序。
题四：C
详解：第一空，选②，既与上文“老房子”相衔接，又注意了三个“面对”的由近及远的顺序；第二空，选③，偏正短语“恬
淡的麦香”与前面的“温暖的炊烟”“鳞次栉比的屋脊”“隐约的地平线”结构保持一致，都是形容词修饰名词。
题五：B
详解：“它们”与上文的“雪”衔接最紧密而④与②衔接最好，而只有“亲近”才和文意相符，所以是②④⑥。
题六：D
详解：整段话强调的是作家在作品中大谈感情，而在亲人面前却说不出抒情的话，所以，第一句要选①；第④句表达效果比第
③句好；第⑥句对第④句作解说。
题七：B
详解：第一句主要是看押的韵和后文第二句是看和后文的衔接。
题八：D
详解：①句观察顺序由下而上，更好衔接下文；接下来“令人屏息”的是风景的美的程度，宜选④；接下来是“视线”的拓展 ，
⑤比⑥主语更明确。
题九：B
详解：③句中的“它们”指的就是“纳西象形文字”所以③和首句衔接最紧密。②是对③的解说，而①是对④的解说，所以理
清顺序是 B。
题十：③④②①
详解：承前写的应该是树林中的景象所以应该先说③，而④承③所以应该是③④，而①②应该先说②更好。
题十一：C
详解：本文段所陈述对象是哲学以及哲学宗教、科学的关系。据下文提示“信仰”并与之对应，第一空选填①；与上文“作出
理由充足的回答”相应，第二空应选填③；第三空根据与全文照应——“宗教”在前、“科学”在后——应选填⑥。
题十二：B
详解：根据句子的表意顺序应该是②①，再根据句子的递进关系应该选择③④。
题十三：A
详解：③是对“我们不会拒绝平凡的奉献”的解释，所以应该排在前面，而②又是③句语意的延续，⑤④是由此得出的结论。
题十四：④①③②⑤
详解：统观语段④应该是起始句，自然④后是①然后接③，而⑤是承②来表述花的。所以是④①③②⑤。

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