NÁHRADA ZA HODINY 20. A 22. ŘÍJNA 2020/ PŘÍPRAVA NA ON-LINE HODINU 22.

ŘÍJNA 2020

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Jedná se o dlouhodobý proces obnovy české kultury a položení základů novodobé české
kultury. Odehrával se v prostředí, v němž na venkově doznívalo ještě baroko, ale na nějž začínaly
působit i moderní trendy – osvícenství, preromantismus, klasicismus. Nejsme v evropském měřítku
výjimkou, svá obrození prožívají i jiné evropské národy – třeba o něco dříve Němci (Sturm und
Drang).

Výhodou nyní je, že můžeme už vycházet z učebnice a já z ní můžu zadávat úkoly.

Úkoly:

1. V on-line hodině si představíme dobu, do níž vstupujeme. Přečtěte si na straně 14 a 15

v učebnici drobné medailonky a připravte si stručné shrnutí obsahu medailonku ve dvou až
třech větách. Nechci vás příliš zatěžovat a práci si rozdělíme – najděte si podle následujícího
klíče svůj medailonek, v on-line hodině budete mluvit pouze o něm, o ostatních vás poučí
spolužáci.

Končí věk reforem? – D. Kabrhel

Zmatek či pokrok? – A. Bayerová; J. Cahlík

Krátká vláda Leopolda II. – K. Demlová, L. Drahný

Lidnatý stát je bohatý – Š. Fiedlerová, L. Havránková

Česká společnost nauk – M. Hemžský, B. Kofferová

Nevolnictví je brzdou – J. Laurynová, J. Lustig

Neštovice si nevybírají – Š. Lustig, R. Martinek

Ptáme se v ulicích Vídně – M. Mazurová, K. Mrkvičková

Proměny josefínských měst – T. Nejezchleb, H. Panchártková

Jak se strojí Josef II.- A. Pavlíková

Česká expedice a české noviny – A. Petržálková

Kreslířská akademie – M. Sarauerová

Populární Terezka – T. Buráňová

První porcelánka – Z. Svobodová

Don Giovanni v Praze – H. Školoudíková, M. Škuligová

První český divadelník – J. Šnábl

O původu jména Čech – A. M. Šošková, Iva Cao Anh Bin

 2. Zpracujte si periodizaci (rozdělení) českého národního obrození dle str. 16 v učebnici
(Kapitola Společensko-historické pozadí).

To bude zatím stačit, více v on-line hodině.