‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺪراﺳﻲ‪2020/2021 :‬‬

‫اﻷﺳﺘـــــــــــــــــــــــﺎذ‪:‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘـــــــــــــــــﻮى‪ :‬اﻟﺮاﺑﻊ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﻣﺎدة‪ :‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ﺑﺘﺎرﻳــــــــــــــــــــــﺦ‪........../11/2020 :‬‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫‪01‬‬
‫‪4pts‬‬ ‫أﺟﺐ ﺑﺼﺤﻴﺢ أو ﺧﻄﺄ‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺮض ‪ COVID-19‬أن ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻷﺳﻄﺢ اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺮوس‬

‫ﻳﺆﺛﺮ اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺎر واﻷﻧﻬﺎر واﻟﻮدﻳﺎن‬
‫اﻷﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ ﻣﺮض ﻳﺼﻴﺐ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻓﻘﻂ‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ إﺟﺮاءُ ﺻﺤﻲ وﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻮث‬

‫‪02‬‬
‫‪Je coche la case de la phrase correcte:‬‬ ‫‪2pts‬‬
‫‪COVID-19 est une maladie infectieuse‬‬
‫‪La pollution de l'air a des effets significatifs sur la santé‬‬

‫‪03‬‬
‫‪6pts‬‬ ‫ﺣﺪد ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺻﻮرة‬

‫ﻣﻮﻗـــــــــﻊ اﻟﺸﺎﻣﻠــــــــﺔ اﻟﺘﺮﺑـــــــﻮي‬

 ‫‪01‬‬
‫‪7pts‬‬
‫ﻳﺴﺒﺐ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض ﻟﻺﻧﺴﺎن وﻳﺆدي إﻟﻰ اﻧﻘﺮاض ﺑﻌﺾ‬
‫أﻧﻮاع اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت وإﻟﻰ اﺧﺘﻼل اﻟﺘﻮازن اﻟﺒﻴﺌﻲ واﻧﺘﺸﺎر واﻷوﺑﺌﺔ‪،...‬‬
‫وﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻮث‪ :‬إﻋﺎدة اﻟﺘﺪوﻳﺮ وإﻧﺸﺎء‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻀﺮاء واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻛﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬
‫واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺮﻳﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ -1‬اﺳﺘﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻨﺺ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﻠﻮث ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن واﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴﺔ ﺛﻢ ﺻﻨﻔﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﻠﻮث ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬
‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﻠﻮث ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﻠﻮث ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن‬
‫اﻟﺤﻴﺔ‬

‫‪ -1‬اﺳﺘﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻨﺺ ﻃﺮﻳﻘﺘﻴﻦ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻮث‬

‫‪ -3‬ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أﺳﻔﻞ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺴﻠﻴﻢ وﻋﻼﻣﺔ )‪ (X‬أﺳﻔﻞ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺴﻴﺊ‬

‫‪1pt‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬
‫‪Pollution:‬‬ ‫ﻛﻤﺎﻣﺔ‪:‬‬