Professional Documents
Culture Documents
Gemilang Nahu1
Gemilang Nahu1
azb68@smkashams16
2
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
نوعها التوابع
عيّن التوابع مع بيان نوعها مما يأتي:
-1فوتراجاي مدينة نامية.
-2أعجبين املعلم علمه.
-3قرأ الطالب نفسه الرسالة.
azb68@smkashams16
3
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
-9قرأت الصحيفة نصفها.
عيّن البدل مع بيان نوعه فيما يأتي ؛
سرتين املباين نظافتها
ّ -10
-11أكلت املوز نصفه
-12أنشأت حكومتنا ماليزيا املشروعات .
امأل الفراغات اآلتية بالتوكيد المعنوي المناسب :
اإلجابة : -1قابلت فاطمة وعائشة ________ يف املدينة.
_____________________
اإلجابة _____________________ : -2تكلّم الولد مع الوزير ________.
اإلجابة _____________________ : -3القرويون ________ :يتعاونون :يف تنظيف القرية.
azb68@smkashams16
4
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
-7رجع العمال اجملتهدون اىل بيوهتم.
-8اكرمت طالبا ناجحا اخوه
-9االسرة السعيدة تضمن سالمة اجملتمع
المعطوف عليه المعطوف
استخرج المعطوف والمعطوف عليه من الجمل اآلتية :
-1أتفضل التفاح أم الر مان؟ يا صديقي.
-2إن الغذاء والكساء مهمان يف حياتنا.
-3يذهب الطالب اجملتهدون :واملعلمون إىل املدرسة.
azb68@smkashams16
5
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
عيّن المفعول المطلق مع بيان نوعه في الجمل اآلتية :
-1شرح املعلم الدرس شرحا وافيا.
دق اجلرس يف وقت االسرتاحة دقّتني.
ّ -2
-3قال اهلل تعاىل ( :وكلّم اهلل موسى تكليما).
استخرج المفعول المطلق مع بيان نوعه من الجمل
اآلتية:
-4يذاكر الطالب الدروس مذاكرة.
-5أشرح الدرس شرحا وافيا.
-6يدفع الرجل سعر احلاسوب دفعتني
عين المفعول المطلق مع بيان نوعه من الجمل اآلتية :
كرم التالميذ معلمهم تكرميا عظيما.
ّ -7
-8رزت صديقي يف املستشفى زيارتني.
-9أجاد املطرب إجادة املوسيقي.
بين المفعول المطلق مع بيان نوعه:
-10أكرمت ضيفي إكرام الرؤساء.
-11ركبت البنت :الدراجة ركبتني.
-12استمعوا :اىل اخلطبة استماعا.
azb68@smkashams16
6
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
-1قل للوالدين قوال كرميا.
-2صاد الصيّاد األمساك الكثرية يف البحر.
-3حنن نتعلّم يف املدرسة الثانوية :املشهورة يف مالك.
azb68@smkashams16
7
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
استخرج المنادى في العبارات اآلتية مع بيان نوعه :
-1يا عبد الرحيم ! اخلع نعليك.
-2يا أيّها العمال ! اعملوا جب ّد وإتقان.
-3أي زينب ! ال تضحكي من غري عجب.
عين المنادى مع بيان نوعه فيما يأتي :
-4أرقية! قومي بالواجب
-5يا طالب العلم! اجتهد وال تكسل.
-6يا مسلمني! حافظوا على صلواتكم.
azb68@smkashams16
8
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
ضع األفعال الخمسة المناسبة باألفعال التي بين القوسين :
اإلجابة _________________ : -1رأيت الطالب _________ العصري ( :.شرب )
-2أراد سلمى وحسىن أن _________ إىل قريتهما ( سافرت ) اإلجابة :
_________________
)12ال __________ أموالكم إىل ما ينفعكم ( يستعمل ) اإلجابة _________________ :
azb68@smkashams16
9
) SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016
قرأت فاطمة اجمللة إال صفحتني -19
الرجال قوامون على النساء. -20
علّم اهلل آدم األمساء كلها. -21
زرنا املدن يف ماليزيا إال مدينة . -22
ألقى اخلليفة عثمان خطبة اجلمعة. -23
املدير ذو فضل -24
على األبناء احرتام الوالدين -25
azb68@smkashams16