‫‪1‬‬

‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬

‫االسم ؛‪ ............................................‬الفصل ؛‪..............‬‬
‫كون ما يأتي في جمل مفيدة ‪:‬‬
‫(‪ )1‬ب – ّ‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها منادى مضاف ‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها خرب مجلة فعلية ‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها معطوف ‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها بدا البعض من الكل ‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها فعل من األفعال اخلمسة ‪.‬‬

‫ب ‪ -‬كون ما يأتي" في جمل مفيدة‪:‬‬

‫(‪ )1‬مجلة فيها حال مفرد‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة إمسية واخلرب فيها مجلة امسية ‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها إسم من األمساء اخلمسة منصوب باأللف‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها منادى مبين‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها أداة من أدوات الشرط ‪.‬‬

‫ب ‪ -‬كون ما يأتي‪:‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها توكيد‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها مفعول مطلق ‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة امسية واخلرب فيها شبه مجلة‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها استثناء بـ " غري "‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها منادى منصوب‪.‬‬

‫ب ‪ -‬كون ما يأتي‪":‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها خرب مجلة فعلية‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها منادى مبين على الضم‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها فعل مضارع مبين على الفتح‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها جواب الشرط جمزوم حبذف حرف العلة‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها االستثناء بـ"سوى"‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪2‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫كون ما يأتي‪":‬‬
‫ب ‪ّ -‬‬
‫‪ ) )1‬مجلة فعلية فيها معطوف‬
‫‪ ) )2‬مجلة امسية فيها خرب شبه اجلملة‬
‫‪ ) )3‬مجلة فيها اسم من األمساء اخلمسة‬
‫‪ ) )4‬مجلة فيها توكيد لفظي‬
‫‪ ) )5‬مجلة فعلية فيها حال مجلة امسية‬

‫كون ما يأتي" ‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )1‬مجلة امسية‪ ،‬اخلرب فيها مرفوع باألف‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة امسية فيها حال شبه مجلة‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فعلية فيها الفعل املضارع اجملزوم‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فعلية فيها ضمري متكلم‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها منادى مضاف‪.‬‬

‫ب ‪ -‬كون ما يأتي‪":‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها توكيد‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها اسم من أمساء اخلمسة‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها استثناء ب " إال "‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة امسية واخلرب فيها مجلة فعلية‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها فعل مضارع جمزوم‪.‬‬

‫كون ما يأتي" ‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها توكيد معنوي‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة امسية ‪ ،‬اخلرب فيها اجلملة االمسية‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها منادى نكرة مقصودة‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها مفعول مطلق لبيان النوع‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها فعل من األفعال اخلمسة منصوب حبذف النون‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪3‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫ب ‪ّ -‬كون ما يأتي"‪:‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها فعل معتل‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة امسية ‪ ،‬فيها خرب مفرد‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها فعل مضارع جمزوم‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فيها نعت‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها حال‪.‬‬

‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة‪:‬‬

‫)ب( ّ‬
‫(‪ )1‬مجلة امسية خربىا مقدم وجوبا‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها اسم من األمساء اخلمسة‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها فعل الدضارع منصوب حبذف النون‬
‫(‪ )4‬مجلة فعلية فعلها جمزوم حبذف حرف العلة‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة فيها مناد مضاف‪.‬‬

‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫مجلة فيها حال‪.‬‬ ‫( ‪)1‬‬
‫مجلة فيها منادى مبين‪.‬‬ ‫( ‪)2‬‬
‫مجلة فيها اسم منقوص منصوب‪.‬‬ ‫( ‪)3‬‬
‫مجلة امسية واخلرب فيها مجلة فعلية‪.‬‬ ‫( ‪)4‬‬
‫مجلة فعلية فيها مفعول مطلق‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬

‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة‪􀏩 :‬‬

‫ب‪ّ .‬‬
‫(‪)١‬مجلة فيها استثناء منفية‪.‬‬
‫(‪ )۲‬مجلة فيها حرف العطف " مث "‪.‬‬
‫(‪ )۳‬مجلة فيها توكيد معنوي‪.‬‬
‫(‪ )٤‬مجلة فيها فعل معتل لفيف مفروق‪.‬‬
‫(‪ )٥‬مجلة فيها فعل مضارع جمزوم حبذف النون‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪4‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة ‪:‬‬
‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )1‬مجلة فيها حال‬
‫(‪ )2‬مجلة فيها منادى منصوب ‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فيها االستثناء ب االّ ‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة فعلية فيها مفعول مطلق ‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة امسية واخلرب فيها مجلة فعلية ‪.‬‬

‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة ‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )1‬مجلة امسية خربها مجلة امسية ‪.‬‬
‫(‪ )2‬مجلة املستثىن فيها منصوب بالياء ‪.‬‬
‫(‪ )3‬مجلة فعلية ‪ ,‬احلال فيها شبه اجلملة ‪.‬‬
‫(‪ )4‬مجلة امسية النعت فيها سبيب ‪.‬‬
‫(‪ )5‬مجلة‪ ,‬اخلرب فيها فعل من األفعال اخلمسة ‪.‬‬

‫كون ما يأتي" في جمل مفيدة ‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )١‬مجلة امسية‪ ،‬خربها مجلة امسية‪.‬‬
‫(‪ )۲‬مجلة‪ ،‬املستثىن فيها منصوب بالياء‪.‬‬
‫(‪ )٣‬مجلة فعلية‪ ،‬احلال فيها شبه مجلة‪.‬‬
‫(‪ )٤‬مجلة امسية‪ ،‬النعت فيها سبيب‪.‬‬
‫(‪ )٥‬مجلة‪ ،‬اخلرب فيها فعل من األفعال اخلمسة‪.‬‬

‫(‪ )2‬ب‪ -‬خاطب "الطالبات"" بالعبارات" اآلتية مع تغيير ما يلزم ‪:‬‬

‫(‪ )1‬ناقش املوضوع مثّ اكتب يف الكراسة ‪.‬‬
‫(‪ )2‬تساعد البنت أمها يف األعمال اليومية ‪.‬‬
‫(‪ )3‬استأذن من معلّمك قبل اخلروج ‪.‬‬
‫تفضلوا باجللوس واسرتحيوا ‪.‬‬
‫(‪ّ )4‬‬
‫(‪ )5‬هل ترجعان اىل قريتكما يف العطلة املقبلة ؟‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪5‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫ب ‪ -‬خاطب العبارات" إلى " الطالبَين " مع تغيير ما يلزم ‪:‬‬
‫احرتم أباك يف كل زمان ومكان‪.‬‬
‫(‪ْ )1‬‬
‫(‪ )2‬ال حتز ْن ‪ ،‬إن اهلل معك‬
‫(‪ )3‬مىت تراجع درسك ؟‬
‫أطع والديك ‪.‬‬‫(‪ْ )4‬‬
‫صحتك ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫(‪ )5‬حافظي على‬

‫ب ‪ -‬خاطب العبارات اآلتية" إلى الطالبتين مع تغيير مايلزم ‪:‬‬

‫(‪ )1‬هل تذهب إىل املدينة مع زميلك‪.‬‬
‫‪ ) )2‬ال تتكلم مبا ال يعينك‪.‬‬
‫‪ ) )3‬أنتم مل تشرتكوا يف املخيم الرتبوي‬
‫‪ ) )4‬هل أديتم واجبتكم املنزيل‬
‫‪ ) )5‬يا طالب ‪ ،‬استمع إىل شرح املعلمني‪.‬‬

‫حول ما تحته خط إلى " العمال " مع تغيير ما يلزم ‪:‬‬

‫ب‪ّ -‬‬
‫(‪ )1‬يا طالب ! حافظ على صلواتك‪.‬‬
‫(‪ )2‬البنتان تصومان يف رمضان‪.‬‬
‫(‪ )3‬يا خدجية ! ال تنامي يف املسجد‪.‬‬
‫(‪ )4‬املعلحمان يراجعان دراستهما باالجتهاد‪.‬‬
‫(‪ )5‬املسلمات جيلسن على مقاعدهن هبدوء‪.‬‬

‫ب ‪ -‬خاطب " الطالبان " بالعبارات" اآلتية مع تغيير ما يلزم ‪:‬‬

‫(‪ )1‬ناقش الدادة مع زمالئك‪.‬‬
‫(‪ )2‬يا مسلم ! قم بالصالة مجاعة‪.‬‬
‫(‪ )3‬ابدأ دراستك بقراءة الدعاء‪.‬‬
‫(‪ )4‬ال تلعيب الكرة يف الشارع ‪ ،‬يا بنت !‬
‫(‪ )5‬يا طالب ! ىل تفهم اللغة العربية ؟‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪6‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫‪ :‬بـ خاطب العبارات" اآلتية إلى " التلميذة " مع تغيير ما يلزم‬
‫هل خترج إىل سوق الليل؟ )‪(١‬‬
‫‪.‬قم إكراما للمدير املدرسة )‪(٢‬‬
‫‪.‬ال حتزن‪ ،‬إن اهلل معك )‪(٣‬‬
‫‪.‬استمع إىل شرح املدرس )‪(٤‬‬
‫(‪ )٥‬اذهبا إىل األستاذ فقوال له قوال كرميا‬

‫بين‪:‬‬
‫ب ‪ّ -‬حول العبارات" اآلتية إلى الم ُخاطَ َ‬
‫‪ ) )1‬ال ّ‬
‫تضيع أوقاتك‬
‫‪ ) )2‬حافظي على صحتك‬
‫‪ ) )3‬يا طالب! ت ّكلم باللغة العربية‬
‫ِ‬
‫تفهم‬ ‫‪ ) )4‬إ ْن ْ‬
‫تقرأ ْ‬
‫‪ ) )5‬أطْع والديك‬

‫)ب( حول االفعال" التي تحتها خط الى االفعال" الخمسة مع تغير ما يلزم‪:‬‬
‫(‪ )1‬الطالب يدرس جبد واجتهاد‬
‫املشرتك مل يجر يف املسابقة‬
‫(‪ً )2‬‬
‫(‪ )3‬املعلمة تتناول الفطور يف املطعم‪.‬‬
‫(‪ )4‬ايها املسلم! ال ترتكب املعصية‬
‫(‪ )5‬يستطيع الولد ان يتكلم بطالقه‬

‫ب‪ -‬غيّر العبارات اآلتية" إلى" مثنى مذكر مع تغيير ما يلزم‪:‬‬

‫(‪ )1‬يا ولد ! اقرأ الكتب يف املكتبة‪.‬‬
‫درست املواد يف الفصل‪.‬‬‫(‪ )2‬امل ّ‬
‫(‪ )3‬ال يلعب األخ عندما يف املسجد‪.‬‬
‫(‪ )4‬املهندسون يعملون جبد واجتهاد ‪.‬‬
‫(‪ )5‬دخلت الطالبات إىل املسكن الداخلي‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪7‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫ب – خاطب العبارات اآلتية الى" "التلميذة" مع تغيير ما يلزم ‪:‬‬
‫(‪ )1‬هل خترج اىل السوق الليل ؟‬
‫(‪ )2‬قم اكراما للمدير املدرسة ‪.‬‬
‫(‪ )3‬ال حتزن ‪ ,‬ا ّن اللع معك ‪.‬‬
‫(‪ )4‬استمع اىل شرح املدرس ‪.‬‬
‫(‪ )5‬اذهبا اىل األستاذ فقوال له قوال كرميا ‪.‬‬

‫(‪ )3‬ب ‪ -‬اجعل" الكلمات اآلتية" مفعوال مطلقا فى جمل مفيدة ‪:‬‬
‫(‪ )1‬جناحا‬
‫(‪ )2‬إحسانا‬
‫(‪ )3‬زيارتني‬
‫(‪ )4‬استخداما‬
‫(‪ )5‬شرحا‬

‫ب ‪ -‬اجعل ما يأتي حاال‪":‬‬

‫(‪ )1‬باكيا‬
‫(‪ )2‬مَتو ِ‬
‫اض َعنْي ِ‬
‫َُ‬
‫(‪ )3‬خيشع‬
‫(‪ )4‬وهو مسرور‬
‫(‪ )5‬يف اجلو‬

‫ب ‪ -‬اجعل" الكلمات اآلتية" مضافا إليه في جمل مفيدة ‪:‬‬

‫(‪ )1‬املعلم‬
‫(‪ )2‬حنن‬
‫(‪ )3‬االمور‬
‫(‪ )4‬املسلمون‬
‫(‪ )5‬املعاملة‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪8‬‬
‫‪SENTUHAN GEMILANG K2 – NAHU‬‬
‫ف األسماء الخمسة اآلتية ثم ضعها في جملة مفيدة‪:‬‬ ‫ب‪-‬أ ِ‬
‫ًض ْ‬
‫أبا‬ ‫(‪)1‬‬
‫أخو‬ ‫(‪)2‬‬
‫محي‬ ‫(‪)3‬‬
‫فا‬ ‫(‪)4‬‬
‫ذي‬ ‫(‪)5‬‬

‫ثم ضعها في جمل مفيدة ‪:‬‬

‫حول التراكيب اآلتية" الى التراكيب االضافية ّ‬
‫ب– ّ‬
‫(‪ )1‬الكتاب املدرسي‬
‫(‪ )2‬الواجب املنزيل‬
‫(‪ )3‬املعاهد التعليمية‬
‫(‪ )4‬احلفلة االفتتاحية‬
‫(‪ )5‬الطالب اجلامعي‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬