‫‪1‬‬

‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬

‫االسم ؛‪ ..........................................................‬الفصل ؛‪............................‬‬
‫ضع األفعال المناسبة في الفراغات اآلتية حسب الوزن بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ -1‬قطع الزجاج ف_____ إىل قطعات صغرية‪( .‬انفعل) اإلجابة ‪____________________ :‬‬
‫‪ -2‬املسلمون ____________ بالعيدين‪( .‬يفتعل) اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -3‬اذا _________ األرض زلزاهلا‪( .‬فعلل)‬
‫ضع األفعال المناسبة في الفراغات اآلتية حسب الوزن بين القوسيّن‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪__________ -4‬الزجاج يف املطبخ )انفعل(‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ _______ -5‬الطلبة الدرس يف املكتبة; )يفاعل(‬
‫‪______ _ -6‬املسلمون إىل مكة املكرمة )فاعل( اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫هات وزن للكلمتين اللتين تحتهما خط فيما يلي ؛‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -7‬يصاحب حممد صديقه إىل مكتب; التسجيل‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -8‬الطالب يقد ّم االستمارة إىل املوظف املسؤول‪.‬‬
‫ضع الكلمة المناسبة في الفراغ اآلتي حسب الوزن بين القوسين ‪:‬‬
‫ول )‬
‫(م ْفعُ ٌ‬
‫‪ -9‬األرز _________________ يف املطعم ‪َ .‬‬
‫‪ -10‬الفالحون; الناجحون ______________ يف الصباح ز ( ُم ْفتَعلون )‬
‫أحرف الزيادة‬ ‫الوزن‬
‫زن االفعال االتية مع ذكر احرف الزيادة فيما تحتها خط ‪:‬‬
‫‪ -11‬استقبل الدؤمنون; رمضان بالفرح السرور‪.‬‬
‫‪ -12‬الزوار يتجولون يف العاصمة‬
‫‪ -13‬جييب الطالب االسئلة إجابة صحيحة‬
‫زن األفعال التي تحتها خط مع ذكر أحرف الزيادة فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -14‬ينطلق السياح إىل املراكز التجارية‪.‬‬
‫‪ -15‬املوظّفان يناقشان بينهما يف اإلدارة‪.‬‬
‫‪ -16‬استمع القرويون; احملاضرة لزيادة العلم‪.‬‬
‫ز ْن ااألفعال مع ذكر أحرف الزيادة فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -17‬الزوار ينتقلون; اىل املاكن السياحة باحلافلة‬
‫‪ -18‬أقام املسلمون صالة اجلمعة‬
‫استمرت املناقشة العلمية بني الطالب واملعلمون; ‪.‬‬
‫‪ّ -19‬‬
‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪2‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫اجعل الكلمات التي تحتها خط مصدرا‪:‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬قد انتصر املسلمون يف غزوة البدر‬
‫_____________________‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -2‬يتلو الطالب القرآن يف احلفلة ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -3‬اجتمع الطلبة يف مسجد املعهد ‪.‬‬
‫حول األفعال التي تحتها خط إلى المصادر المناسبة ‪:‬‬
‫ّ‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫استمر نزول املطر طول الليل‪.‬‬
‫‪ّ -4‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫توضأ سعيد ليتلو القرآن‪.‬‬
‫‪ّ -5‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -6‬أصدرت ماليزيا احلاصالت إىل خارج البالد‪.‬‬
‫استخرج المصادر من العبارات اآلتية ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -7‬فاز علي يف مباراة كرة القدم‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -8‬ينبغي على األوالد احرتام الوالدين‪.‬‬
‫____________________‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -9‬مينع اخلروج من الفصل‪.‬‬
‫حول األفعال التي تحتها خط إلى المصادر المناسبة‪:‬‬
‫ّ‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -10‬انتصر املسلمون على الكفار يف غزوة بدر‪.‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -11‬املسلم احلق يسعى يف عمل اخلري دائما‪.‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -12‬يوافق املدرسون على اقرتاح املدير‪.‬‬
‫حو ّل المصادر التي تحتها خط فيما يأتي إلى فعل ماض‪􀏩 :‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -13‬يفرح االبن بعودة األب من السفر‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -14‬االنتصار; مرهون; على طاعة هلل‪.‬‬
‫____________________‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -15‬اصالح الراعي; إصالح الرعية‬

‫ضع فعال مضارعا مناسبا في الفراغات اآلتية مستعينا بالكلمات التي بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ -1‬املسلمون ال __________ عند اخلطبتني ) التكلم (‬
‫‪ -2‬أيب ____________ احملامي يف احملكمة‪ ) .‬املقابلة ( (‬
‫‪ -3‬املؤمنات; لن ___________ الصلوات املفروضة‪ ) .‬الرتك ( (‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪3‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪ -1‬يسأل السائح رئيس القرية عن املكان; التارخيي يف مالك‪ .‬اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫عيّن أنواع األفعال المعتلة للكلمات التي تحتها خط ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫استخرج من العبارات اآلتية األفعال المعتلة مع بيان أنواعها ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫نوع الفعل‬ ‫الفعل المعتل‬
‫‪azb68@smkashams16‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫المجرد والمزيد من األفعال في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫عيّن‬
‫املدرس يستعمل البطاقات يف تعليمه‪.‬‬
‫‪ّ -1‬‬
‫‪ -2‬قد فرض اهلل على املسلمني الصالة‪;.‬‬
‫‪.‬‬ ‫شجع املدير تالميذه يف مالزمة قراءة القرآن‬
‫‪ّ -3‬‬
‫_____________________‬
‫عيّن الفعل المجرد والفعل المزيد في الجمل اآلتية‪:‬‬
‫‪ -4‬الطالبتان; اشتًكتا يف مسابقة تالوة; القرآن‪.‬‬
‫‪ -5‬املسلمون استغفروا; رهبم يف كل وقت‪.‬‬
‫‪ -6‬زلزلت األرض زلزاال شديدا‪.‬‬
‫عيّن نوع األفعال الصحيحة في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫ردوا احلديث املوضوع‪.‬‬ ‫‪ -2‬احمل ّدثون; ّ‬
‫‪ -3‬قعدت الضيفة; على األريكة‪.‬‬
‫مهن يف املستشفى‪;.‬‬
‫‪ -4‬الطالبات يزرن معلّ ّ‬
‫‪ -5‬يكوي أمين مالبسه يوميا‪.‬‬
‫‪ -6‬إن املؤمنني خيشون عقاب اهلل‪.‬‬
‫‪ -7‬تكوي البنت; الدالبس وتلمع األحذية‪.‬‬
‫‪ -8‬ال تقولوا; اللغة العربية صعبة‪.‬‬
‫‪ -9‬يزن التاجر القمح وزنا ا وفيا‪.‬‬
‫استخرج األفعال المعتلة في الجمل اآلتية مع بيان‬
‫نوعها‪:‬‬
‫‪ -10‬تكوي الطالبة املالبس قبل النوم‪.‬‬
‫‪ -11‬أيّها اإلخوان‪ ،‬قوا أنفسكم وأهليكم نارا‪.‬‬
‫‪ -12‬يدعو اإلسالم ّأمته إىل املساواة والعدل‪.‬‬
 ‫‪4‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫استخرج األفعال المعتلة مع بيان نوعها من العبارات‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -13‬ابراهيم يكوي املالبس; ويلمع األحذية ‪.‬‬
‫يسر عثمان ألنّه جيد ضالّته ‪.‬‬
‫‪ّ -14‬‬
‫‪ -15‬فرحت التلميذة وهي نالت املركز األول يف املسابقة‬
‫نوعه‬ ‫األفعال‬
‫استخرج األفعال مع بيان نوعيها الصحيحة والمعتلة في‬
‫العبارات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -16‬أخيت تكوي املالبس; كل يوم‪.‬‬
‫‪ -17‬يا زينب! ال تقويل كلمة سيئة‪.‬‬
‫‪ -18‬جاهد املهندسون; يف أعماهلم‬
‫استخرج مما يأتي األفعال مع بيان نوعيها الصحيحة‬
‫والمعتلة ‪:‬‬
‫‪ -19‬يهدي القرءان الناس إىل اخلري‪.‬‬
‫‪ -20‬املدافعون; القدامى دافعوا عن وطنهم خملصني‪.‬‬
‫‪ -21‬أشارت اإلحصائيات بأن حادثة السيارات ازدادت‬
‫سنة بعد سنة‪.‬‬

‫ميّز الجامد والمشتق في الكلمات التي تحتها خط‪:‬‬

‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ابتلّت األرض بنـزول املطر‪.‬‬
‫_____________________‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -2‬تستخدم املطرقة يف بناء البيت‪;.‬‬
‫عيّن الجامد والمشتق في الكلمات التي تحتها خط ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫الرب‪.‬‬
‫‪ -3‬الفيل أكرب حيوانات ّ‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -4‬يعاين املريض من األمل يف الرأس‪.‬‬

‫استخرج اسم الفاعل واسم المفعول من القطعة اآلتية‪:‬‬

‫املمرض عن حالة بنته‪.‬‬
‫يزور املدير بنته املريضة يف املستشفى‪ ;.‬عندما وصل هناك فوجد الباب مفتوحا وسأل املدير ّ‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬

‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪ -6‬اللغة العربية مفتاح لفهم اآليات القرآنية واألحاديث الشريفة‪ .‬اإلجابة ‪_________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪5‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫‪ -1‬اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪ -2‬اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪ -3‬اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اجعل ما تحته خط اسم الفاعل ‪:‬‬
‫‪ -4‬ميارس الطالب يف التكلم باللغة العربية كل يوم‪.‬‬
‫‪ -5‬احملافظة على سالمة البيئة; تفيد اجلميع‪.‬‬
‫امأل الفراغات اآلتية بسم فاعل بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ ______ -7‬يعلِّمان يف املدرسة ) ّ‬
‫درس(‬
‫‪ -8‬يعمل________الرسالة يف اإلدارة (كتب(‬
‫هات اسم الفاعل من الكلمات التي تحتها خط‪:‬‬
‫‪ -9‬علي الطلبة ان خيضروا الفصول االضافية بانتظام‪.‬‬
‫‪ -10‬إين ال احب زيارة صديقي ليال‪.‬‬
‫‪ -11‬جيب علينا ان حنرتم الدعلمني والدعلمات‬
‫اجعل الكلمات التي تحتها خط اسم المفعول ‪:‬‬
‫‪ -12‬إ ّن اجملاهدين انتصروا يف معركة البدر‪.‬‬
‫‪ -13‬احلارس يفتح النافذة‪.‬‬
‫‪ -14‬شاهدت املرأة التلفاز‪.‬‬

‫القوسين‪:‬‬
‫ّ‬ ‫بي‬
‫امأل الفراغات اآلتية باسم المفعول المناسب من األفعال ّ‬
‫‪ -1‬األخالق الكرمية _________ (مدح)‬
‫(حب)‬
‫ّ‬ ‫‪ -2‬هذا املوظف _________ ألعماله الصاحلة‬
‫هات اسم المفعول للكلمات التي تحتها خط‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -3‬ذبح املسلمون األضحية يف عيد األضحى‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -4‬بدأ حممد أعماله بالبسملة‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -5‬اجتمع املتفوقون على املنصة اخلاصة‪.‬‬
‫امأل الفراغات اآلتية باسم المفعول المناسب من األفعال بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ -6‬أبواب الدسجد __________ للناس ‪( .‬فتح (‬
‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪6‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫‪ -7‬الذاتف اليدوي من __________حديث‪( .‬اخرتع (‬
‫‪ -8‬الكتب; الدينية والتارخيية __________يف املعرض‪( .‬عرض)‬
‫امأل الفراغات اآلتية باسم المفعول المناسب من األفعال التي بين القوسين‪:‬‬
‫ست العورة __________ يف اإلسالم‪( ;.‬شرع ( اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫‪ً -9‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -10‬الزجاجة ____________ يف املطبخ‪( .‬انكسر (‬
‫_____________________‬

‫اجعل الكلمات التي تحتها خط اسم المفعول ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫َتحت الطالبة الباب‪.‬‬
‫‪ -11‬ف َ‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫رف ماليزيا جبنة الفواكه; والثمار‪.‬‬
‫‪ُ -12‬ت َع ُ‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -13‬قتل املسلمون األعداء ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -14‬القول الصادق خري من الكذب ‪.‬‬

‫امأل الفراغات اآلتية باسم المكان المناسب ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -1‬يعمل الوالد يف ____ السيارات‪( .‬صنع)‬
‫‪ -2‬حبثت الطالبات عن املعلومات يف __ احلاسوب‪(.‬اخترب)اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫امأل الفراغات فيما يأتي سم المكان من األفعال التي بين القوسين‬
‫‪ -3‬انتظرت جنوى رفيقها يف __________ (طار)‬
‫‪ -4‬يقع يف كواال لومبور __________الوطين ألمراض القلوب‪( .‬استشفى; )‬
‫_____ (كتب)‬ ‫‪ -5‬ممنوع الضوضاء يف ______‬
‫امأل الفراغات اآلتية باسم الزمان المناسب من األفعال بين القوسين ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ _____ -6‬االمتحان النهائي; يف شهر أكتوبر‪( .‬وعد)‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -7‬شهر احملرم ________ العام اهلجري‪( .‬طلع)‬
‫امأل اسم الزمان المناسب في الفراغات اآلتية مستعينا باألففعال التي بين القوسين ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -8‬شهر احملرم ________ العام اهلجري) طلع (‬
‫_____________________‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -9‬غابت الشمس يف ________ ‪( .‬غرب (‬
‫امأل الفراغات اآلتية باسم الزمان المناسب من األفعال بين القوسين ‪:‬‬
‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪7‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫سالم ىي حىت __________ الفجر" ‪ .‬سورة القدر ) “ ‪:5‬طلع )‬
‫‪ -10‬قال تعاىل ‪ٌ " :‬‬
‫‪ -11‬تتناول األسرة العشاء بعد _________ (غرب (‬
‫إجعل االفعال الي تحتها خط اسم الزمان او اسم المكان‪:‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -12‬يسكن حممد يف احدى القرى بوالية جوهور‪.‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -13‬طلع بدر علينا‪.‬‬

‫اسم المكان‬ ‫اسم الزمان‬

‫استخرج اسم الزمان أو المكان من العبارات اآلتية ثم ميز‬
‫بينهما‪:‬‬
‫‪ -14‬زار املدير معرض الكتب ‪.‬‬
‫‪ -15‬علّم معلّم الفيزياء الطلبة يف خمترب العلوم‪.‬‬
‫‪ -16‬تتناول األسرة العشاء قبل املغرب‪.‬‬

‫استخرج اسم اآللة من الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -1‬أعطاين أخي مسطرة‪.‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -2‬مفتاح السيارة ضائع باألمس‪.‬‬
‫اإلجابة ‪____________________ :‬‬ ‫‪ -3‬استعمل النجار املنشار يف عمله‪.‬‬

‫النوع‬ ‫األسماء‬
‫استخرج األسماء المنقوصة والمقصورة والممدودة‬
‫من العبارات التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬إلقاء النفايات يف املاء سبب لتلوثه‪.‬‬
‫‪ -2‬خري الشباب من اقتدى برسول اهلدى‪.‬‬
‫‪ -3‬مدح الناس الشاب الساعي لتحقيق أهدافه‪.‬‬
‫استخرج األسماء المنقوصة والممدودة والمقصورة‬
‫من العبارات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -4‬من طلب العال سهر الليايل‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪8‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫الدركزي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ -5‬باعت زلفى الدالبس يف السوق‬
‫‪ -6‬مل جيد الدسافر الداء يف الصحراء‪.‬‬
‫استخرج االسم المقصور والمنقوص والممدود من‬
‫القطعة اآلتية ‪:‬‬
‫‪-8‬‬ ‫يتزوج القاضي من امرأة ‪ ,‬ورزق اهلل له ولدا امسه‬
‫ّ‬
‫عيسى وبنتني اثنتني اسم احدامها أمينة; واألخرى محرياء ‪-9 .‬‬
‫‪-10‬‬
‫إمالء الفراغات باسم مقصور ومنقوص وممدود مناسب من األفعال بين القوسين‪:‬‬
‫‪ _______________ -11‬ورثة األنبياء‪ ( .‬علم )‬
‫‪ -12‬عبد ______________ رجل كرمي‪ ( .‬هدى )‬
‫‪ -13‬يكون; املسجد قريبا من ________________‪ ( .‬شفى )‬
‫عين اسما مقصورا أو منقوصا أو ممدودا في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬ ‫‪ -14‬اهلواء يف الصيف حار‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________:‬‬ ‫‪ -15‬جيلس العجوز يف املقهى أمام بيته‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -16‬ذهب الناس إىل النادي الرياضي‪.‬‬
‫____________________‬
‫َم ْيز بين االسم الممدود والمقصور والمنقوص للكلمات اآلتية ‪:‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -17‬التحق موسى جبامعة األزهر مبصر‪.‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -18‬احملامي; يدافع عن احلقوق بالتزام‪.‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -19‬تتألأل النجوم يف السماء ليال‪.‬‬
‫استخرج االسم المقصور والمنقوص والممدود من القطعة االتية‪:‬‬
‫ذهب موسى ذات صياح االثنني اىل احملكمة ‪ ،‬وقابل القاضيني ومها يقرآن قصص االنبياء ‪،‬ومها يقرأن قصص‬
‫االنبياء على الكرسي; ‪.‬‬
‫‪....................................20‬‬
‫‪.......................................21‬‬
‫‪.......................................22‬‬
‫عين المقصور أوالمنقوص أوالممدود للكلمات التي تحتها خط فيما ‪:‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -23‬يشرب السائح عصريا; يف املقهي‪;.‬‬
‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪9‬‬
‫)‪SENTUHAN GEMILANG ( K1 – SARF 5/11/2016‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -24‬صالح الراعي تصلح الرعية‪.‬‬
‫اإلجابة______________________‬ ‫‪ -25‬اشرتى أيب السياّرة احلمراء‪.‬‬
‫ّعين المنقوص والمقصور والممدود في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫اإلجابة _____________________‬ ‫‪ -26‬قابل يوسف أخاه موسى يف جزيرة لغكاوي ‪.‬‬
‫اإلجابة_____ _________________‬ ‫‪ -27‬مل ينزل املطر يف الصحراء ‪.‬‬
‫اإلجابة____ _________________‬ ‫‪ -28‬إ ّن هدى رئيسة الطالبات ‪.‬‬
‫اإلجابة____ _________________‬ ‫‪ -29‬قد حكم القاضي العادل اجملرمني ‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬