從自然史到文化史

人的腦子是做什麼用的？

中央研究院歷史語言研究所人類學組
王道還
dwang@sinica.edu.tw
 人類學

Anthropology

(Science of Man)
人類學的特色
 人類學的特色

時間－－500萬年以上
 人類學的特色

時間－－500萬年以上

空間－－整個地球
體質人類學（生物人類學）

考古學

文化（社會）人類學
形態演化

行為演化

心靈演化
從自然史到文化史

人的腦子是做什麼用的？

中央研究院歷史語言研究所人類學組
王道還
dwang@sinica.edu.tw
人類學的特色
 人類學的特色

時間－－500萬年以上
愛因斯坦的大腦

初步觀察（一）：
重量只有１２３０公克
愛因斯坦的大腦

初步觀察（一）：
重量只有１２３０公克
常人：1300-1400g
愛因斯坦的大腦

初步觀察（二）：
與同年齡的大腦相比
老化情形不顯著
愛因斯坦的大腦

１９８５年：
神經膠細胞較多
（額葉、頂葉皮質）
愛因斯坦的大腦

１９９６年：
皮質薄、神經元密度高
（額葉、頂葉皮質）
愛因斯坦的大腦

１９９９年：
側腦裂不明顯
愛因斯坦的大腦

１９９９年：
側腦裂不明顯
這些研究愛因斯坦大腦的論文
究竟透露了什麼？
側腦裂不明顯
 側腦裂不明顯
不過是腦子小的結果
腦量的平均值
女人 ＜ 男人
解剖學／ 組織學
研究的是結構
 解剖學／ 組織學
研究的是結構
我們感興趣的，卻是功能
飛毛腿死了之後，解剖他的腿
可以知道跑得快的訣竅嗎？
關於腦子的迷思
 關於腦子的迷思
腦子（結構）﹦智慧（功能）
關於腦子的迷思
智慧是什麼？
動物也有智慧
基於「平等」的道德義憤
黑猩猩沒讀過《君王論》
也知道如何當領袖
人為萬物之靈
國家滅亡
國家滅亡

社會崩解
國家滅亡

社會崩解

文明衰敗
國家滅亡

社會崩解

文明衰敗

是人文常識
國家滅亡

社會崩解

文明衰敗

讀書人知道
 國家滅亡

社會崩解

文明衰敗

不讀書的人，看戲也知道
阿波卡獵逃
 阿波卡獵逃

文明崩潰，始於內部。

A great civilization is not conquered from without

until it has destroyed itself from within.
Will Durant
人的腦子是做什麼用的？
人的腦子是做什麼用的？
從自然史談起
紅 巴
毛 大 諾 黑
猩 猩 布 猩
人 猿 猩
猩 猩

←800-600萬年前

1200萬年前→

大猿系譜
To be or not to be?
人的腦子是黑猩猩三倍以上
1300-1400g vs 420g
可是人與黑猩猩的腦子起點相同
350-400g
人腦最重要的發育階段
人腦最重要的發育階段
出生之後
人腦最重要的發育階段
胎教？
人腦是在人文環境中發育的
人為什麼需要這麼大的腦子？
人的腦子不斷增長
最近250萬年的事
紅 巴
毛 大 諾 黑
猩 猩 布 猩
人 猿 猩
猩 猩

←800-600萬年前

1200萬年前→

大猿系譜
人類的始祖大約600萬年前出現

人腦直到250萬年前才開始增大
 15萬年前
人的腦量已進入現代範圍
 15萬年前
人的腦量已進入現代範圍
然而⋯⋯
腦量增加與技術進步
沒有如影隨形的關係
 15萬年前
人的腦量已進入現代範圍
現代行為模式直到 4 萬年前才出現
4-3萬年前
現代智人出現
舊石器時代晚期開始
18000年前，舊石器時代晚期 Lascaux, France
18000年前，舊石器時代晚期 Lascaux, France
18000年前，舊石器時代晚期 Lascaux, France
法國 蕭維(Chauvet)洞穴 35000年前 1994年發現
4-3萬年前
現代智人出現
舊石器時代晚期開始
 人類
地球上唯一遍布全球的物種
社會生活的難處
社會生活的難處
算計
社會生活的難處
算計
無聲的鬥爭
虯髯客傳
不共戴天之仇
道不行，乘桴浮於海
人類腦子的功能
側腦裂
人的腦子是個語言器官
Language Organ
人腦獨有的功能
說話
人腦獨有的功能
說話
象徵符號
 符號與記號
動物都有學習記號的能力
 象徵符號
符號 會意
symbol

記號
sign 指事
指涉
 人類以
象徵符號編織的意義網絡
理解世界
無名為天地之始
無名為天地之始
有名為萬物之母
經天緯地曰文
光照四方曰明
人腦獨有的功能
說話
象徵符號
抽象思惟
使用象徵符號
進行抽象思惟
的困難
 使用象徵符號
進行抽象思惟
的困難
符號與指涉沒有固定關係
 使用象徵符號
進行抽象思惟
的困難
符號與指涉沒有固定關係
（一）因此，沒有現成的偵錯機制
使用象徵符號
進行抽象思惟
的
成功關鍵
站在巨人的肩上
 使用象徵符號
進行抽象思惟
的
成功關鍵

有效傳遞經驗、智慧的機制
武俠小說的啟示
武俠小說的基本假設
 使用象徵符號
進行抽象思惟
的困難
符號與指涉沒有固定關係
（二）因此，不易形成共識
指鹿為馬
 使用象徵符號
進行抽象思惟
的困難
符號與指涉沒有固定關係
（二）因此，不易形成共識
分裂
虯髯客傳
我死給你看
 難怪
人類
是地球上唯一遍布全球的物種
To be or not to be?
人的腦子，在極為特殊的情況下
才可能產生智慧
 每個人類社會
都是腦子用途的實驗室
絕大多數人都沒有找到
使用腦子的正確方法
絕大多數社會都沒有找到
使用腦子的正確方法
 教育
讓腦子發揮功能的唯一途徑
 大多數人
都沒有適當利用現成的教育資源
模仿力比創造力更重要
模仿力比創造力更重要
因此，群聚生活很重要
模仿力比創造力更重要
因此，群聚生活很重要
和諧社會
總結
人腦不是可靠的認知工具
只有極少數人
在極少數時刻
有創造力
人文世界存續的最大挑戰
 人文世界存續的最大挑戰
每個世代都得重新學習前人的智慧
各位任重道遠
語言是極有效率的溝通方式
語言是極有效率的溝通方式
然而，言語道斷卻是人之常情
語言是極有效率的溝通方式
然而，言語道斷卻是人之常情
難怪在歷史上
 語言是極有效率的溝通方式
然而，言語道斷卻是人之常情
難怪在歷史上
社會分裂的力量大於整合的力量
以語言為基礎的認知模式
以語言為基礎的認知模式
使得社群人口
成為
決定集體智慧的關鍵
以語言為基礎的認知模式
人越多越好
以語言為基礎的認知模式
人越多越好
三個臭皮匠勝過一個諸葛亮
以語言為基礎的認知模式
人越多越好
可是，人越多，紛歧越大
 以語言為基礎的認知模式
人越多越好
可是，人越多，紛歧越大
而且，人多好辦事的前提是和諧
 社會和諧
人口眾多
是讓人類特有的認知模式
發揮潛力的關鍵
小國怎麼辦？
小國怎麼辦？
社會和諧
小國怎麼辦？
社會和諧
學習外語