Professional Documents
Culture Documents
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Matematik
Seni Muzik
TAHAP PENGUASAAN
Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
SEKOLAH : SK BATU LAUT
7 G
8 H
9 I
10 J
11 K
12 L
13 M
14 N
DOMAIN KOGNITIF
Memadankan gambar
yang sama
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN
7 G 000000-00-0000
8 H 000000-00-0000
BPKhas
AT
LANGOR
INTI BURHANUDDIN
Membuat ucapan Mengecam atau Mengasingkan objek yang Menyebut atau Membunyikan huruf vokal
bertatasusila membezakan objek terdapat di luar dan di menamakan abjad
dalam bilik darjah
2 3 1 1 3
3 3 3 3 3
2 1 3 2 1
2 3 3 3 3
1 1 1 1 1
3 3 3 3 3
Menyusun objek dari kecil Menyusun objek dari Menyusun objek dari Mengasingkan warna Mengasingkan objek
ke besar pendek ke panjang rendah ke tinggi mengikut warna asas mengikut bentuk asas
1 2 3 3 3
3 3 2 3 2
3 1 2 3 2
1 1 1 2 1
Memegang pensel dengan Menulis huruf kecil dan Menulis nama sendiri Bersoal jawab dengan
betul dan kedudukan besar dengan cara yang guru tentang diri sendiri
badan yang sesuai betul
1 2 3 1
3 3 2 1
3 2 1 3
2 3 2 3
3 2 1 3
2 3 2 3
Memadankan angka yang Membilang objek dalam Menyurih nombor dalam Menulis nombor dalam
sama lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10
3 3 2 3
3 3 3 2
3 3 2 3
2 1 1 1
SK BATU LAUT
RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
AUTISME
JUMLAH MURID : 6
Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 1 2 3 MURID 1 3 0
………………………………………… ……………………………………….
PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM
GURU PENILAI GURU BESAR
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
Tarikh: Tarikh :
SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
BAHASA DAN KOMUNIKASI
AUTISME
Nama Murid : NURUL ASSYIFA BINTI NASARUDIN
No. MY KID : 100520-10-0960
Jantina : P
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Menguasai dengan
1. Membezakan bunyi haiwan atau kenderaan 2
Bahasa bimbingan
Melayu
2. Membuat ucapan bertatasusila 3 Menguasai
Ulasan guru :
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Ulasan guru :
PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
SOSIO EMOSI
AUTISME
Nama Murid : AMIRUL IRFAN BIN AHMAD SHARIF
No. MY KID : 080901-10-0459
Jantina : L
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 83.33%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Ulasan guru :
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Ulasan guru :
………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
MOTOR HALUS
AUTISME
Nama Murid : MUHAMMAD DARWISY HADIF BIN ZAMZURI
No. MY KID : 090929-10-1049
Jantina : L
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN
Ulasan guru :