姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

读一读，写一些。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

读一读，写一些。

数一数。连一连。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

数一数。连一连。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
读一读，写一写。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
读一读，写一写。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
数一数，写一写。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
连一连。

1 三
2 二
3 一
4 五
5 四
6 九
7 十
8 六
9 七
10 八
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
将左右相同的形状画线连起来。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________
写出正确的币值。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

写出正确的币值。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

将相似的形状连起来。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

完成以下的模式。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

数一数，将每个形状的数量写下。
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

找出 10 的朋友。

10
1
2 8 0
6

10
1
5
0
3

10
9 1
0 0
姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

将两个能组成 10 的号码圈起来。

6 4 7 5 5
2 8 3 6 2
9 10 4 9 7
1 0 8 3 4
6 5 2 9 6
3 7 1 5 5
4 7 3 2 8
比较大‘>’，比较小‘<’，等于‘=’
 姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

> 是比较大 = 是等于 < 是比较小

姓名：______________

星期：______________ 日期：______________

看一看，将正确的时间填上。