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信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
公民角度
- 分享价值
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学
习
14 标题十一 11.3.1.1 说出民间故事的含义 跨课程元素
6/4-10/4 我国的特性/本体/特 11.3.1 民间故事 11.3.1.2 讲述各族的民间故事 道德价值
征 11.3.1.3 说明民间故事在生活中的目的 - 和谐
15 单元二
13/4-17/4 国民意识: 历史思维技能
我们是马来西亚人
K 11.3.1.4 说出民间故事对启发生活的重要性 - 比较过去
K 11.3.1.5 说明保存民间故事以成为社会遗产的
重要性 公民角度
K11.3.1.6 说明通过赏析民间故事以建立自信心的 - 分享价值
重要性
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
30 国民意识: 公民角度
17/8-21/8 K12.2.6 说出维持国家安宁是经济发展的基本要素 - 归属感
*31/8 HARI K12.2.7 阐述热爱大自然可以促进经济繁荣
KEBANGSAAN
K12.2.8 说出国货让人民引以为荣 信息与通讯技术
31 - 通过信息与通讯技术学习
24/8-28/8
*2/9 AWAL
MUHARRAM
32
31/8-4/9
*9/9 YDPA’S
BIRTHDAY
33
7/9-11/9
*16/9 HARI
NALAYSIA
34
23/9-27/9
信息与通讯技术
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38
14/10-18/10 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
标题十二 12.3 12.3.1 列出马来西亚历任首相的名字 跨课程元素
39 国家的繁荣 国家领袖 12.3.2 说出我国首相的履历 道德价值
21/10-25/10 单元三 12.3.3 说出我国首相在领导马来西亚时所作出的贡献 - 珍惜
国家的成就与骄傲
40 国民意识: 历史思维技能
28/10-1/11 K12.3.4 说出历任首相的领导风格 - 比较过去
*HARI DEEPAVALI K12.3.5 对我国首相表达感激
K12.3.6 说出人民支持国家领导人的重要性 公民角度
- 归属感
信息与通讯技术
- 通过信息与通讯技术学习
标题十二 12.4 马来西亚与国际 12.4.1 说出马来西亚参与的区域与国际组织。 跨课程元素
41 国家的繁荣 12.4.2 说出马来西亚参与的东南亚国家联盟。 道德价值
4/11-8/11 单元三 - 感到光荣与自豪
12.4.3 说明马来西亚参与共和联邦的事项。
国家的成就与骄傲 12.4.4 说出马来西亚成为联合国成员的事项。
42 历史思维技能
11/11-15/11 K12.4.5 说出马来西亚在国际中引以为傲的表 - 比较过去
现。
43 K12.4.6 说出建立外交关系的重要性。 公民角度
18/11-22/11 K12.4.7 阐述马来西亚在维持世界和平中所作出 - 归属感
的贡献。
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