四年级单元二试卷一

KSSR SEMAKAN 四年级华文单元二◆试卷一
甲组
第1至4题
阅读下面的文字，然后回答问题。
1. “为了节省时间，爸爸抄捷_____回家。”
A. 经
B. 径
C. 轻
D. 软
2.以下句子的“啊”字都念作“wa”，除了
A. 这里的环境多么清幽啊！
B. 你怎么能及时完成任务啊？
C. 这个玩具设计得多奇妙啊！
D. 这名优秀学生表现得很谦虚啊！
3.哪个句子有别字？
A. 爸爸把车子停泊好，我们才一起下车。
B. 船只在湖面缓缓前进的时候，我们看到湖拌有许多鹭鸶。
C. 我们沿途看见许多欧式建筑，还经过了一件别致的玻璃花房。
D. 震耳欲聋的雷声夹带闪电，导致森林失火，令消防员忙得焦头烂额。
4.哪组量词和词的搭配是正确的？
量词词
A 张香蕉
B 棵牙齿
C 锅电脑
D 窝蜜蜂
第 5 至 12 题
1
老师的话 www.facebook.com/laoshidehua 叶玲宋师
小时候，我和弟妹玩过很多游戏，其中最喜爱的是吹肥皂泡。
下雨时节，母亲不让我和弟妹到山上或河边去玩耍，可是有好几次，我们都瞒着
她，偷偷跑去附近的河边戏水。当母亲发现后，就会板着脸将我们拖回家。后来母
亲似乎意识到，即便再多的劝告也无法压制我们的好奇心。于是，她想出了一个妙
计：给我们在廊子上吹肥皂泡。她说：“阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破
裂。”
制造肥皂泡的方法很简单：只要将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加点儿
水，搅拌搅拌，使其融化，然后用一支竹笔的套管，沾上那黏稠的肥皂泡，慢慢地
吹起，吹成一个圆圆的，如网球般大小的泡儿，再轻轻一提，那圆圆的、柔软的泡
儿，便从管上落下来了，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在它的下边轻轻扇送，有
时能飞得很高、很高。
我和弟妹吹出来的肥皂泡都很美丽，五色的浮光在那轻盈透明的球面上乱转。若
是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，向四处分散飞去。有时吹得
太大，或扇得太急，这脆弱的球会扯成长圆的形状，球面上的光影也跟着抖动摇晃
起来。这时，大家都会即刻仰着头，停止呼吸。不久光溜溜的薄球，就无声地爆
开，肥皂水洒落，洒在我们的脸上或眼睛里，使大家忽然低下头，轻轻地揉搓眼
睛。
往后的日子里，我们家狭长的廊子上，在潮湿的空气中除了夹杂着雨声，还有那
令人喜悦的肥皂泡漂浮其中。梦幻似的肥皂泡一个个不经意地飘进了我的童年岁
月，又一个个消失在长廊外的微风细雨之中，唯一抹不去的，是留存在我脑海里的
美好回忆。
（冰心《肥皂泡》，有改动）
5.“当母亲发现后，就会板着脸将我们拖回家。”
哪项是句子中母亲的心情？
A. 惊讶 B.紧张 C.不高兴 D.不情愿
6.为什么母亲让作者和弟妹吹肥皂泡？
A. 要处罚他们
B. 想压制他们好动的心
C. 不让他们到山上或河边玩
D. 认为阴雨时节很适合吹肥皂泡
7.根据文章，哪项关于制造肥皂泡的说明是正确的？
A. 将碎肥皂放入沸水中，使其融化
B. 往沾上肥皂泡的吸管吹起，吹出泡儿
C. 搅拌碗里的肥皂前，需加入少量的水
D. 快速地提起竹笔管套，使泡儿从管上落下
2
8.哪项不是作者对肥皂泡的形容？
A. 轻盈透明 C.玲珑娇软
B. 明亮动人 D.光溜溜
9.作者脑海里唯一抹不去的美好回忆指的是什么？
A. 她和弟妹一同吹肥皂泡的童年时光。
B. 母亲教她和弟妹制造肥皂泡的经历。
C. 她和弟妹一起到河边戏水的欢乐时光。
D. 母亲陪同她和弟妹在廊子听雨声的经历。
于是，她想出了一个妙计：给我们在廊子上吹肥皂泡。
10.哪个成语用来取代上面句子画线的部分最合适？
A. 真相大白 C.一声不响
B. 顾名思义 D.灵机一动
……再轻轻一提，那圆圆的、柔软的泡儿，便从管上落下来了，
轻悠悠地在空中飘游。
11.哪项与上面句子中“柔软”的意思相反？
A. 坚硬
B. 生硬
C. 刚硬
D. 刚劲
这时，大家都会即刻仰着头，停止呼吸。
12.哪项画线的字与上面句子中“即”的读音相同？
A. 机会 B.极度 C.几乎 D.计算
第 13 至 20 题
3
赵国大臣蔺（lìn）相如凭借智慧和勇敢，让强大的秦国不敢欺负赵
国。赵王非常高兴，任命蔺相如做了大官。
大将军廉颇非常不服气，他心想：“我在战场上出生入死，难道功劳
没有蔺相如高吗？他靠一张嘴，官职居然比我还高。”他四处对人说：
“以后遇见他，一定要羞辱他。”
廉颇的话很快传到蔺相如的耳朵里。蔺相如并不生气，每到上朝时，
常常推说有病，不愿和廉颇一起出现在朝中。有一次，蔺相如外出，在
巷子口远远看到廉颇，就掉转车子回避。
随从们非常奇怪，他们问蔺相如：“大人，您的官职比廉颇将军高，
为什么还要让着他呢？难道您怕他吗？”
蔺相如笑着问：“大家认为廉将军和秦王相比，谁比较可怕？”大家
都说：“秦王。”
蔺相如说：“以秦王的威势，而我却敢在朝廷上大声斥责他，羞辱他
的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会怕廉将军吗？但是我想到，强大的
秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为有我和廉将军在呀。如果我和廉将
军不和，秦国就会趁机攻打我们。”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为
了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。他很羞愧，于是脱下衣
服，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见年老的廉颇亲自来请
罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
13.赵王将蔺相如封为大官的原因是什么？
A. 蔺相如既勇敢又有智慧。
B. 蔺相如让秦国害怕赵国。
C. 蔺相如和廉颇是好朋友。
D. 蔺相如阻止了一场战争。
14.为什么廉颇不服气？
A. 蔺相如奉承赵王，所以得到比廉颇高的官职。
B. 蔺相如出卖廉颇才得到比自己高的官职。
C. 廉颇为赵国拼命，官职却比蔺相如低。
D. 赵王忘了让他和蔺相如一起升官。
15.蔺相如听到廉颇的话后，采取了什么行动？
A. 感到生气并责问廉颇。
B. 害怕廉颇，到处回避他。
C. 在背后到处向别人说廉颇的坏话。
4
D. 到处回避廉颇，不让自己和他碰面。
16.根据蔺相如所采取的行动，以下哪项是这个行动的用意？
A. 避免秦国因他们不和而攻打赵国。
B. 蔺相如不想浪费时间和廉颇吵架。
C. 赵王不允许蔺相如和廉颇碰面。
D. 官职不同的人不能够一起出现。
17.廉颇为什么背上荆条到蔺相如府门上请罪？
A. 赵王下令让廉颇向蔺相如请罪。
B. 廉颇对自己的心胸狭窄感到羞愧。
C. 廉颇怕被官职比自己高的蔺相如惩罚。
D. 蔺相如要廉颇表现出请罪的诚意才肯原谅他。
18.蔺相如见年老的廉颇亲自来请罪，连忙热情地出来迎接。
以上这句话说明了什么？
A. 蔺相如和廉颇是好朋友。
B. 蔺相如害怕廉颇的威严。
C. 蔺相如原谅廉颇的行为。
D. 蔺相如被廉颇的举止吓到。
19.从文中你可以看出廉颇是个怎样的人？
A. 假仁假义
B. 蛮横无理
C. 欺善怕恶
D. 知错能改
20.以上的故事与哪个成语有关？
A. 负荆请罪
B. 宽宏大量
C. 各有千秋
D. 胡思乱想
5
6
乙组
第 21 题
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（a)根据上面的诗句，选出画横线的字正确的解释，并其括号内打“√”
（2 分）
(i) 字解释 ( ii ) 字解释
距离远（）回答（）
遥时间久远（）应允许（）
来回摆动（）接受邀请（）
那只凶猛的大狮子（i: 抢夺，争夺）了小狮子的食物，
瘦弱的小狮子丝毫无法（ii：抗议，反抗）。
（b）选出正确的字，写在下面的横线上。（2 分）
i.________________ ii. _______________
（c) 将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。（2

分）
（）最后天空变成一片漆黑
（）天空的霞光渐渐淡去
（）橙色又变成黄色
（）由红色变成橙色
我们要认真学习，积极进取，要有一颗为国为民的赤子之心。
（d）用“不仅……还”把上面的句子连接起来。（2 分） _______
________________________________________________________
第 22 至 25 题
7
鸵鸟妈妈深知自己不会飞翔，因此一生下来小鸵鸟之后，便立即请来了猫头
鹰，负责教小鸵鸟飞翔的本领。它对小鸵鸟说：“孩子，我们身为鸟类，不会飞
翔，不是很悲哀吗？因此，你一定要发愤努力，跟着猫头鹰老师学习飞翔，将来飞
得高高的。”
猫头鹰教得很认真，小鸵鸟学得也很刻苦。可不知什么缘故，小鸵鸟就是飞不
起来。鸵鸟妈妈见这个情景，二话没说，立即换老师，请来了雄鹰。
无论雄鹰怎样循循善诱，小鸵鸟好像存心和它作对似的，仍然飞不起来。
鸵鸟妈妈有些灰心了，伤心地说：“看来不是老师教得不好，只能怪我孩子学
得不好，它这辈子是不会有什么出息了！”
这时，一直在旁观察的兔子说道：“鸵鸟妈妈，我看你不妨让它发挥它的长
处。你让它跟着我练习奔跑，怎么样？”
鸵鸟妈妈双眼一亮，立即就让小鸵鸟跟着兔子练跑步。几个月后，小鸵鸟参加
动物界举行的奔跑比赛，竟然一举夺得了冠军。
事后，鸵鸟妈妈问小鸵鸟，在教过它的三个老师中，谁教得最好。小鸵鸟认真
地说：“这三位老师都教得很好，可是兔子教的时间最短，却让我获得了冠军。”
（摘自《查字典故事会》，有改动）
22. (a) 为什么鸵鸟妈妈不是自己教小鸵鸟飞翔？（2 分）

_________________________________________________________________
(b) 写出鸵鸟妈妈认为小鸵鸟应具有的本领，并说明原因。（4 分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
23. 鸵鸟妈妈先后请了猫头鹰和雄鹰教小鸵鸟学飞。写出鸵鸟妈妈对小鸵鸟学飞两
次都学不成的看法。（4 分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
24. （a）根据小鸵鸟所做的事，你认为小鸵鸟是怎样的鸟？（4 分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8
________________________________________________________________
（b）小鸵鸟学飞却飞不起来，可是以很短的时间学会了奔跑，还在比赛中得
到了冠军。你从中领悟了什么道理？（4 分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
无论雄鹰怎样循循善诱，小鸵鸟好像存心和它作对似
的，仍然飞不起来。
25. 上面句子中画横线的部分是什么意思？（4 分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9
【参考答案】
1. B
2. D
3. B
4. D
5. C
6. C
7. C
8. B
9. A
10. D
11. A
12. B
13. B
14. C
15. D
16. A
17. B
18. C
19. D
20. A
21. (a)(i)距离远 (ii)回答
(b)(i)抢夺 (ii)反抗
(c) 4、1、3、2
(d) 我们不仅要认真学习，积极进取，还要有一颗为国为民的赤子之心。
22. (a) 因为鸵鸟妈妈自己不会飞翔。（2 分）
(b) 鸵鸟妈妈认为小鸵鸟应具有飞翔的本领，因为它认为身为鸟类不会飞翔是很悲哀的。
23. 鸵鸟妈妈起先认为是猫头鹰老师教得不好，小鸵鸟才飞不起来，后来经过雄鹰指导，鸵鸟妈妈发现
是小鸵鸟学得不好，不是老师教得不好。/可接受其他合理的答案
24. (a) 小鸵鸟很听话，又有耐心，学什么都很刻苦、认真。/可接受其他合理的答案
(b) 每个人都有自己的特长，只要能发现自己的特长，充分发挥，就会取得巨大的成就。/我们要了
解自己的特长，努力发挥自己的特长，就会成功。/可接受其他合理的答案
25. 雄鹰教得那么用心，可是小鸵鸟怎么也飞不起来，令人觉得小鸵鸟好像要和雄鹰作对，不肯学飞。/
可接受其他合理的答案
10

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（c) 将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。（2

22. (a) 为什么鸵鸟妈妈不是自己教小鸵鸟飞翔？（2 分）

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