Learning Content Strategy Strategy Time Venue Resources Evaluation

Objectives Rationale Date method

Participants will I. Bakit 1. Lecture Brookfield and October 8, Manpower Active
be able to dapat Discuss Preskill (2005: 2019, 11:20- Lecturers and participation
explain the pangal ion 6) define it as 11:50 am at the participants
importance of agaan ‘an alternately Legarda Oral synthesis
oral health in ang serious and Elementary Materials: or recall of what
children and ngipin playful effort by School Printed she/he learned:
explain how to ng a group of two Infographic
care for their bata? or more to share Participants
children’s teeth. views and See attached explain the
II. Madu engage in file for the importance of
Participants will ming mutual and infographic oral health in
be able to state mga reciprocal children and
at least 3 foods ngipin critique’. Proper Money: explain how to
that can cause discussion -10 pesos print care for their
tooth decay III. Epekto would assist for brochure children’s teeth.
ng learner
Participants will pagka participants to -100 Pesos Participants
be able to state bulok reach a critically fare back and state at least 3
3 out of 4 of ng informed fort foods that can
ways to prevent ngipin understanding cause tooth
tooth decay sa of the topic, self- decay
mga awareness and
bata capacity for self- Participants
critique, state 3 out of 4
appreciation of of ways to
IV. Pag- diversity, and prevent tooth
iwas informed action decay
sa (Applebee et al.,
dental 2003; Parker,
cavitie 2003). The
so discussion
 pagkas process is not
ira ng merely
ngipin controlled by
Please see one individual
attached file. presentation as
the case in the
lecture. The
lecturer as the
discussion
leader may try
to strike a
balance
between
controlling the
group and
letting students
air their views
with no
restrictions
(Anastas, 2010).
Participation in a
class discussion
can be voluntary
to avoid
embarrassment
of shy or
introvert
participants and
would be
achieved by
creating a
supportive
climate
 (Rotenberg,
(2010).

Reference:
Abdulbaki, K.,
Suhaimi, M.,
Alsaqqaf, A., &
Jawad W.
(2018) The
Use of the
Discussion
Method at
University:
Enhancement of
Teaching and
Learning.
International
2. Illustrati Journal of
on with Higher
the use Education. 7(6),
of an 119.doi:
infogra https://doi.org/1
phic 0.5430/ijhe.v7n6
p118

Infographic can
be used to draw
the attention of
the participants
during the
lecture. Usage
of illustration like
brochure can
help readers to
comprehend
ideas which are
difficult to
explain using
only written text.
The reason for
this is that the
human brain is
able to perceive
visual
information
more quickly.
Moreover, visual
representation
has greater
recall value and
is held longer in
memory than
written text.

Reference:
Maa
Illustrations.
(2016, July 8)
Importance of
Book
Illustrations.
Retrieved from:
https://www.maa
illustrations.com
/blog/article/imp
ortance-of-book-
illustrations/
 KALUSUGAN PARA SA NGIPIN NG MGA BATA

I. Bakit dapat pangalagaan ang ngipin ng bata?

Ang pag-aalaga ng ngipin ng bata ay dapat umpisahan sa maagang edad. Ang malusog na ngipin ay kailangan sa
pagnguya ng pagkain, sa mabuting pagsasalita at dagdag sa kagandahan ng mukha.

II. Maduming mga ngipin

Ang maduming ngipin ay maaaring sanhi ng impeksyon sa ibig na maaaring kumalat sa buong katawan. Ang hindi
masustansya at labis na matamis na diet ay nagdudulot ng maraming hindi kanais-nais na sintomas sa katawan. At lingid
sa kaalaman ng nakararami, kasama rito ang pagkabulok ng ngipin

III. Epekto ng pagkabulok ng ngipin sa mga bata

. Kapag masakit ang ngipin, nauunsyami ang mga aktibidad kasama ang mga kaibigan o pamilya. Sa ganitong mga
pagkakataon ay mas pipiliin na lamang manatili sa bahay. Sa lubhang sakit ay hindi na rin nakakakain nang maayos ang
bata, na siyang nagiging dahilan ng pagkahina.

Sa kabataan, ang pagkabulok ng ngipin ay may epekto rin sa pag-aaral. Ayon sa mga eksperto, sakit ng ngipin ang
pangunahing dahilan ng pagliban (absent) ng mga bata sa klase. Sa isang pananaliksik, lumalabas na 97% ng edad anim
na mga bata ay nagkakaroon ng tooth decay.

IV. Pag-iwas sa dental cavities o pagkasira ng ngipin:

Kaya naman tunay na nakasalalay sa mga ina ang pag-iwas sa dental cavities at pangangalaga ng ngipin ng kanilang
mga anak. Narito ang ilang mga hakbang upang maituro ang kahalagan ng oral health sa kabataan:

1. Maging mapili sa pagkain

Maging mapagmatyag sa dietary habits ng inyong mga anak. Idiin sa kanila ang kahalagahan ng tamang nutrisyon sa
katawan, kasama na ang ngipin. Iwasan ang pamimili ng junk food, bagkus ay mag-stock ng mas masustansiyang
pagkain tulad ng gulay at prutas.

2. Maging ehemplo

Makatutulong din na sa loob pa lamang ng tahanan ay maging ehemplo o role model ang mga nanay pagdating sa pag-
aalaga ng ngipin. Ituro sa mga anak ang tamang paraan ng pagsisipilyo. Hindi dapat bababa sa dalawang minuto ang
itatagal gamit ang tamang strokes para masiguro ang kalinisan ng ngipin.

3. Ugaliin ang pagsisipilyo

Para masiguradong parating malinis ang ngipin, ugaliing magsipilyo tatlong beses sa isang araw o pagkatapos kumain.
Siguruhin din na ang toothpaste na gamit ay may calcium at fluoride na siyang mga pangunahing sangkap na
nagpapatibay sa enamel ng ngipin at panlaban sa pagkasira nito.

4. Bumisita sa dentista

Dapat ding mag-iskedyul ng routine dental appointments ang mga nanay para sa mas masusing pangangalaga ng oral
health. Sa ganito ring paraan ay mas masasanay ang mga bata sa dentista at mababawasan ang kanilang takot. Higit sa
lahat, mas magiging maganda at matibay ang mga ngipin sa pangmatagalan.

Laging tandaan na sa pangagalaga ng katawan, isaalang-alang din ang ngipin. Dahil mula sa pagkabata hanggang sa
pagtanda, ang magandang mga ngiti ang magpapamalas sa ating mga tagumpay.