FACULTAD DE FILOLOGIA 64022068 LITERATURA CLASICA. Curso 2011-2012 (Junio) Duracién del examen: dos hora No se permite el uso de material Orientaciones sobre el examen: Este examen consta de dos Secciones: Literatura Griega (5 puntos) y Literatura Latina (5 puntos). Para superar el examen deberd obtener al menos 2,5 puntos en cada Seccién. Cada Seccién consta de dos partes = 3 preguntas de respuesta breve sobre el temario. Valoracién: hasta | punto por pregunta - 1 pregunta de respuesta breve sobre las lecturas: Valoracién: Hasta 2 puntos por pregunta, Se ruega que conteste en hojas separadas a cada Seccién, para facilitar la correccién. Criterios de calificacion: a) Nivel de profundizacién, precisin conceptual y comprension de la Literatura Griega y Latina. b) Capacidad de sintesis y relacién entre conceptos tedricos y aplicacién conereta a los textos propuestos para el comentario. ©) Coherencia, correccién y claridad en la exposicién, I. SECCION DE LITERATURA GRIEGA a) Cuestiones de respuesta breve (maximo 12 lineas por respuesta) 1. Rasgos diferenciales mas significativos entre la Iliada y la Odisea. 2. Aportacién de Séfocles a la Tragedia griega. 3. Apolonio de Rodas. b) Comentarios sobre las lecturas propuestas (maximo 20 lineas por respuesta) - Comente el mondlogo de Medea sobre la condicién de las mujeres.II. SECCION DE LITERATURA LATINA A)Cuestiones de respuesta breve (maximo 12 lineas por respuesta) 1. Distinga estos dos periodos de la literatura latina: Epoca Arcaica y Epoca Clasica. Sintetice la cronologia, las caracteristicas y algunos autores relevantes de cada etapa. 2. Ovidio y la Biblioteca Latina. 3. Tacito. B)Cuestiones sobre las lecturas propuestas (maximo 20 lineas por respuesta): Cicer6n: Definicién de los tres estilos: el estilo elevado El tercer tipo de estilo es el amplio, abundante, grave, adornado, en el que se encuentra sin duda la mayor fuerza. Este es, en efecto, el estilo cuya elegancia y abundancia de palabra han admirado las gentes hasta el punto de que, debido a él, éstas han permitido a la elocuencia tener gran poder en las ciudades, pero no a cualquier forma de elocuencia, sino a esa elocuencia que marcha en carro majestuoso y sonoro, a esa elocuencia que aceptaban todos, que admiraban todos y que desconfiaban de poder alcanzar. A esta elocuencia corresponde conducir a los corazones, a ella corresponde moverlos en todos los sentidos; ella penetra en nuestros sentidos unas veces por la fuerza, otras insensiblemente; graba unas opiniones, arranca otras ya grabadas... Pero en lo que se refiere a este estilo que ponemos en primer lugar, el orador grave, impetuoso, ardoroso, ya haya nacido sélo para este estilo, ya se haya ejercitado sélo en él, si no modera su abundancia mezclandola con los otros dos estilos, es totalmente despreciable. Cicerén, El orador, 77 (Antologia, pasaje 63) Cuestién: Explique en qué consiste la teoria de los estilos de Cicerén y los rasgos que caracterizan el estilo elevado frente a los otros dos, con ejemplos tomados del texto.