Professional Documents
Culture Documents
Our Lady of The Holy Rosary School: Distance Learning Packet No. - 6 - Filipino 9 Pebrero 8-12, 2021
Our Lady of The Holy Rosary School: Distance Learning Packet No. - 6 - Filipino 9 Pebrero 8-12, 2021
4. Pangwakas na Panalangin
Ikalawang Maikling 1. Nasasagutan 1. Pambungad na Panalangin
Araw Pagsusulit Maikling Pagsusulit
Blg. 2 Blg. 2 sa Filipino. 2. Sagutan Maikling Pagsusulit Blg.
2 sa DLP pah. 2.
Paggawa ng 2. Nakasusulat ng
Proyekto isang Soneto para 3. Proyekto sa Filipino 9 at AP 9.
sa proyekto. Sumulat ng isang Soneto
ukol sa implasyon para sa
inyong proyekto sa
asignaturang Filipino at
AP. (Tingnan ang
Pamantayan sa
Pagmamarka at
halimbawa ng Soneto sa
DLP pah. 3).
Gumamit ng short bond
paper para sa Soneto at
ilagay ang pangalan,
baitang at seksyon sa
itaas.
Maaaring ipasa ang
proyekto kasabay ng DLP
sa AP 9 o Filipino 9.
Deadline: Pebrero 22,
2021 (Lunes)
Mahalagang Paalala: Muli, isang
proyekto lamang ang gagawin para
sa mga asignaturang AP at Filipino.
4. Pangwakas na Panalangin
Baitang at Pangkat: ___________________ Guro: Bb. Christine Joyce L. Dimaandal
Unang Araw
5 1
Gawain sa Aklat
Pagtataya Blg. 3
Sagutan Pagtataya Blg. 3, PL pah. 393, Madali Lang ‘Yan. Ilagay ang sagot sa ibaba.
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
Ikalawang Araw
10
Maikling Pagsusulit Blg. 2
I. Panuto: Guhitan ang tamang sagot sa bawat bilang sa loob ng panaklong.
1. Ang layunin ng kuwentong ito ay hindi lumibang sa mga mambabasa kundi ang mangaral sa
kanila. ( Kuwentong Pangkaisipan , Apologo )
2. Sa ganitong uri ng kuwento, ang pinakamahalaga ay ang paksa, diwa, at kaisipan ng
kuwento. ( Kuwentong Pangkaisipan , Apologo )
3. Sa ganitong uri ng kuwento, ang pang-akit ay wala sa tauhan o sa tagpuan kundi sa
mahusay na pagkakabuo ng balangkas. ( Kuwentong Talino , Kuwentong Sikolohiko )
4. Ang ganitong uri ng maikling kuwento ang pinakamahirap sulatin sapagkat sinisikap nitong
pasukin ang kasulok-sulukang pag-iisip ng tauhan at ilahad ito sa mga mambabasa.
( Kuwentong Talino , Kuwentong Sikolohiko )
5. Sa uring ito, ang pangyayari ay sadyang kapuna-puna, makabuluhan, at nagbubunga ng
isang bigla at kakaibang pagbabago sa kapalaran ng mga tauhan. ( Kuwento ng
Pakikipagsapalaran , Kuwento ng Madulang Pangyayari )
6. Sa ganitong uri ng kuwento, ang pagkawili ay nasa balangkas sa halip na sa mga tauhan.
( Kuwento ng Pakikipagsapalaran , Kuwento ng Madulang Pangyayari )
7. Ang nangingibabaw sa kuwentong ito ay ang katauhan ng pangunahing tauhan. ( Kuwento
ng Pakikipagsapalaran , Kuwentong Pangkatauhan )
Ikalawang Araw
2
Proyekto Blg. 1
Pamantayan sa Pagmamarka:
Nilalaman – 10 puntos
Kaangkupan tula sa paksa – 5 puntos
Bilang ng Taludtod – 5 puntos
Orihinalidad – 5 puntos
Pagiging Malikhain – 5 puntos
Kabuuan – 30 puntos
“Buhay at Kamatayan”
ni Jose Villa Panganiban