RANCANGAN PDPC HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
21 Rabu 1/1/2020 5 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknikal 5.0 Teknologi Pertanian

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Menanam benih dalam bekas

5.1.2 Menyatakan nama dan fungsi alatan seperti sudip tangan, serampang tangan dan
penyiram.
STANDARD 5.1.3 Menyediakan alatan iaitu sudip tangan, serampang tangan dan penyiram.
5.1.4 Mengenal pasti medium semaian seperti medium campuran, peat most dan cocoa
PEMBELAJARAN
peat
5.1.5 Menyediakan medium dan bekas semaian yang sesuai.
5.1.6 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut prosedur
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menama dan menerangkan fungsi dua jenis alatan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengenal pasti tiga medium semaian.
3. Mengisi medium semaian dalam bekas mengikut prosedur.
KRITERIA 1. Murid berjaya menyediakan medium dalam bekas semaian dan penanaman yang sesuai.
KEJAYAAN 2. Murid berjaya mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut kumpulan.

1. Murid terpilih memegang alatan sebenar dan meminta murid lain memberikan nama serta
kegunaannya.(PAK21)
2. Murid mengaitkan set induksi dengan isi pelajaran iaitu nama alatan dan fungsinya.
3. Guru menunjukkan beberapa medium semaian kepada murid, seterusnya memberi
AKTIVITI penerangan tentang medium tersebut seperti sifat fizikalnya.
4. Guru membuat tunjukcara penyediaan bekas semaian dan pengisian medium semaian.
PDPC 5. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap kumpulan akan menyediakan bekas semaian dan mengisi medium mengikut
prosedur.(KBAT)
7. Murid membuat rumusan isi penting pengajaran dan guru memberi komen terhadap hasil
kerja kumpulan. (PAK21)

AKTIVITI PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) Brainstorming (Sumbangsaran)

1. Bahan: biji benih, medium semaian, batu kerikil dan serpihan pasu
BBB
2. Alatan: sudip tangan, bekas semaian dan lain-lain
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Bekerjasama, bersungguh-sungguh, cermat dan berhati-hati.

KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK 3 – Berorientasikan pencapaian, tahu matlamat

KREATIVITI Pemilihan idea terbaik dan rasional.

TAHAP PENGUASAAN
3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid
(PBS)

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________