RANCANGAN PDPC HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
23 Rabu 1/1/2020 5 Reka Bentuk dan Teknologi
60 minit

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknikal 5.0 Teknologi Pertanian

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Menanam benih dalam bekas

STANDARD 5.1.7 Menyemai biji benih halus atau biji benih kasar dengan kaedah yang betul.
5.1.8 Melakukan penjagaan semaian iaitu menyiram, merumput dan mengawal makhluk
PEMBELAJARAN
perosak.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

1. Menyemai biji benih halus atau biji benih kasar dalam bekas semaian dengan kaedah yang
OBJEKTIF PEMBELAJARAN betul.
2. Menyatakan aktiviti penjagaan semaian yang perlu
dilakukan dengan betul.

KRITERIA 1. Murid dapat menyemai biji benih halus atau kasar dengan kaedah yang betul.
KEJAYAAN 2. Murid bekerjasama melakukan penjagaan semaian dan tanaman.

1.Guru mengaitkan pembelajaran yang lepas dengan bertanyakan beberapa soalan.

2. Murid menunjukkan bekas semaian bersama medium semaian yang telah disediakan
sebelum ini untuk menyemai biji benih.
3. Guru melakukan tunjukcara menyemai biji benih mengikut langkah yang betul.
AKTIVITI 4. Murid menjalankan kerja amali menyemai biji benih. (KBAT)
PDPC 5. Murid memberi pendapat tentang kerja penjagaan yang perlu dilakukan terhadap semaian
itu. (PAK21)
6. Guru melakukan tunjukcara dan murid diminta melaksanakan secara bersama.(PAK21)
7.Guru menerangkan kepada murid bahawa penjagaan perlu dilakukan mengikut keperluan
semasa dan meminta murid melakukannya.

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Colaboration (Kolaborasi)

Bahan: biji benih
BBB
Alatan: bekas semaian dan penyiram
KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

NILAI MURNI Bekerjasama, bersungguh-sungguh, cermat dan berhati-hati.

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM EK 3 – Berorientasikan pencapaian, tahu matlamat
KEUSAHAWANAN
dan menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.
KREATIVITI Pemilihan idea terbaik dan rasional.

TAHAP PENGUASAAN
3 PENTAKSIRAN /PENILAIAN Hasil kerja murid
(PBS)

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________
 Langkah / Isi kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
masa
Set induksi Guru membawa pokok 1. Murid duduk mengikut kumpulan BBM :
(5 minit) sayuran (kobis) di dalam dan berada dalam keadaan sedia Pokok tanaman
kelas. 2. Guru menunjukkan pokok sayuran (kobis)
sayuran(kobis) yang telah
tumbuh kepada murid. Kaedah
3. Murid diminta untuk membuat pengajaran : soal
pemerhatian terhadap pokok jawab
tersebut.
4. Guru mengajukan beberapa
soalan kepada murid. Nilai murni :
Memberi tumpuan
Mendengar arahan

Soalan :

1. Apakah jenis
tanaman ini?
2. Apakah jenis biji
benih kobis ini, biji
benih halus atau
kasar?
3. Apakah yang kamu
dapat lihat dari
tanaman ini,
adakah subur?
4. Mengapakah
tumbuhan ini tidak
subur?

Langkah 1 Pengenalan biji benih 1. Guru bersoal jawab dengan murid Kemahiran
kasar dan biji benih tentang pengalaman berkebun Berfikir :
(10 minit) halus Menghubungkaitkan
2. Jawapan murid dikaitkan dengan soalan dan meneka
Guru bersoal jawab topik pembelajaran hari ini. jawpan
(Pencetusan dengan murid tentang
idea) pengalaman untuk Nilai Murni :
mencungkil pengetahuan Soalan : Mendengar arahan,
sedia ada murid. rajin, yakin dan
a) Adakah kamu pernah menyemai berdaya usaha,
biji benih di rumah?
Strategi PdP :
Pemusatan murid
 b) Apakah contoh biji benih halus
dan kasar yang kamu tahu? Kaedah : soal jawab

c) Bagaimana kamu semai biji benih?

d) Adakah kita boleh tabur sahaja

biji benih itu?
Biji benih kasar
e) Adakah biji benih itu akan
tumbuh?

f) jika ditanam dalam lubang,

berapakah jumlah biji benih yang
perlu diletakkan dalam satu
lubang?

g) apakah yang akan terjadi jika kita

Biji benih halus letak banyak biji benih dalam
lubang tersebut?

h) Adakah biji benih akan senang

tumbuh jika kita tanam dengan
jarak yang rapat?

i) Apakah yang perlu kita lakukan

selepas menyemai biji benih?

j) Adakah biji benih akan tumbuh

sendiri tanpa disiram?

k) Apakah langkah yang seterusnya

kita lakukan selepas menyemai
biji benih?

Jawapan : menyiram,merumput,
mengawal makhluk perosak

l) Jika kita tidak ikut langkah

selepas menyemai biji benih ini,
adakah boleh atau tidak biji ini
tumbuh dengan baik?

Langkah 2 Aktiviti koperatif 1. Murid dibahagikan kepada 2 BBM :

kumpulan (secara koperatif) -Biji benih halus
(15 minit) Isi pelajaran (bayam)
-Biji benih kasar
(Penstrukturan • Mengenalpasti biji Aktiviti 1: (kangkung)
idea) benih halus dan a) Guru menyediakan 2 biji
kasar benih Kemahiran
• Cara menyemai biji b) Murid diminta untuk Berfikir :
benih halus dan mengenalpasti ciri-ciri biji Menjana idea
biji benih kasar. benih yang diberikan.
c) Murid diminta untuk Nilai Murni :
mengelaskan biji benih Berdaya usaha,
Biji benih halus, tersebut. yakin
 1. Buat alur
penanaman Aktiviti 2 : Strategi PdP :
sedalam 1 cm a) Murid diminta duduk dalam Pemusatan murid
2. Gaul biji benih kumpulan yang telah dibahagikan.
halus dengan pasir b) Kemudian, murid diberikan kad
halus. Taburkan ayat mengenai langkah
biji benih halus menyemai biji benih halus dan
pada alur kasar.
penanaman. c) Murid diminta untuk menyusun
3. Timbus biji benih langkah menyemai biji benih
dengan menabur yang diberikan dengan kaedah
medium secara yang betul.
nipis.
4. Letakkan kotak
semaian di tempat
yang teduh dan
lakukan
penyiraman.

Biji benih kasar,

1. Buat lubang pada
bahagian tengah Cara menyemai biji benih kasar
medium semaian.
2. Tanam biji benih
kasar sedalam dua
kali ganda saiz biji
benih.
3. Timbus biji benih
dengan menabur
medium secara
nipis
4. Letakkan bekas
semaian di tempat
yang teduh dan Cara menyemai biji benih halus
siram

Langkah 3 Demonstrasi dan Demonstrasi guru BBM :

(10 minit) Amali proses menyemai -Botol terpakai
biji benih 1. Murid diminta menyatakan -Biji benih halus
langkah menyemai biji benih -Biji benih kasar
1.Menyemai biji benih berdasarkan kad ayat yang telah
disusun tadi.
-Biji benih halus dan kasar 2. Guru membuat demonstrasi cara Nilai Murni :
menyemai biji benih mengikut Berdaya usaha,
2. Menjaga biji langkah yang dinyatakan murid kerjasama
benih 3. Murid melihat cara guru
a) Menyiram menyemai biji benih. Strategi PdP :
-siram 2 kali sehari 4. Guru menerangkan cara menjaga Pemusatan murid,
menggunakan semaian biji benih. berpusatkan bahan,
dempnstrasi
 penyiram muncung Amali proses menyemai biji benih
halus.
1. Ketua kumpulan diminta untuk
b) Merumput mengambil peralatan yang akan
- cabut rumput yang digunakan.
tumbuh pada kotak 2. Murid diminta untuk menyemai
semaian biji benih halus dan kasar dengan
c) Mengawal perosak langkah yang betul.
- mengutip perosak 3. Murid memulakan amali
atau menggunakan mengikut kumpulan masing-
racun perosak masing
4. Murid dibimbing guru meyemai
biji benih.

Langkah 4 -aplikasi kepada perkara 1. Guru bersoal jawab dengan murid

( 8 minit) lain mengenai konsep yang dipelajari
bagi melihat pemhaman murid.
Aplikasi idea • Sesi soal jawab 2. Guru cuba mengembangkan idea Kemahiran
guru dan murid murid Berfikir :
Soalan : 3. Murid akan berfikir secara kreatif Mengaplikasikan
dan kritis pengetahuan
1. Mengapakah kita
perlu semai biji EMK : berfikir
benih secara kritis dan
menggunakan kreatif
teknik yang betul?
2. Bagaimana kita Nilai Murni :
dapat pastikan biji -Berdaya usaha,
benih yang telah -keyakinan
kita tanam dapat
tumbuh dengan
baik?

Langkah 5 Pengukuhan 1. Murid diberikan lembaran kerja BBM :

( 9 minit ) -lembaran kerja mengenai cara menyemai biji Lembaran kerja
benih halus dan kasar dengan
refleksi langkah yang betul. Kemahiran
2. Murid diminta meyiapkan berfikir :
lembaran kerja -Mengimbas
kembali
Cara menyemai biji
benih halus dan
kasar
-Cara menjaga
semaian

Nilai murni:
-Berdaya usaha
 -Keyakinan
-Kegigihan

Strategi :
Pemusatan murid

Kaedah :
Latih tubi

Penutup Rumusan Pengajaran 1. Murid-murid diminta untuk Kemahiran

(3 minit) dan Pembelajaran menyatakan semula aktiviti yang Berfikir :
dijalankan hari ini Membuat
a) peneguhan kognitif 2. Guru memuji murid kerana kesimpulan
• murid mengikuti proses pembelajaran
merumuskan dengan baik Nilai Murni :
pelajaran hari ini keyakinan

b) peneguhan sosial Strategi PdP :

• pujian Pemusatan murid

Kaedah :
Membuat rumusan