ΣΧΟΛΙΚΟΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΗΡΑΚΛΕΙΑΣ

ΓΤΜΝΑ΢ΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΑ΢
Κ. Καραμανλι 4, Σ.Κ. 62400 Ηράκλεια
Πλθροφορίεσ: Κλοφβα Δζςποινα
Σθλζφωνα: 2325022288
Fax: 2325022287
E-mail : mail@gym-irakl.ser.sch.gr
 ΢ΧΟΛΙΚΟ΢ ΚΑΝΟΝΙ΢ΜΟ΢
Ο ςχολικόσ κανονιςμόσ που ακολουκεί ζχει ωσ ςτόχουσ:
 Να ενθμερϊςει τουσ/τισ μακθτζσ/τριεσ για τουσ κανόνεσ και τισ αρχζσ
λειτουργίασ του ςχολείου.
 Να ςυμβάλει ςτθν απρόςκοπτθ ςυνεργαςία των μελϊν τθσ ςχολικισ
κοινότθτασ.
 Να ενθμερϊςει τουσ γονείσ και τουσ κθδεμόνεσ για τθν εφρυκμθ λειτουργία
του ςχολείου με τθν αγαςτι ςυνεργαςία όλων (διδαςκόντων,
γονζων/κθδεμόνων και μακθτϊν).

ΠΡΟ΢ΕΛΕΤ΢Η

Σα μακιματα αρχίηουν κακθμερινά ςτισ 08:00 π.μ. Η προςζλευςθ ςτο ςχολείο

πρζπει να είναι ζγκαιρθ, πριν από το χτφπθμα του κουδουνιοφ (07:55 π.μ.). Η
πρωινι παράταξθ, θ προςευχι, οι ανακοινϊςεισ κ.λ.π. αποτελοφν μζροσ του
ςχολικοφ προγράμματοσ. Η πόρτα ειςόδου του ςχολείου κλείνει μετά το πζρασ τθσ
προςευχισ. Αμζςωσ μετά οι μακθτζσ/τριεσ πθγαίνουν ςτισ αίκουςεσ διδαςκαλίασ.
Οι απουςιολόγοι ςθμειϊνουν ςτο απουςιολόγιο τουσ απόντεσ και το παραδίδουν
ςτουσ/ςτισ εκπαιδευτικοφσ.
Οι πρωινζσ κακυςτεριςεισ προκαλοφν ςοβαρό πρόβλθμα ςτθ λειτουργία του
ςχολείου και για το λόγο αυτό θ ςυχνι επανάλθψι τουσ αποτελεί παράπτωμα και
ελζγχεται. Μακθτισ/τρια που προςζρχεται με κακυςτζρθςθ δε γίνεται δεκτόσ/ι
χωρίσ καταχϊριςθ απουςίασ. Εξαιροφνται οι περιπτϊςεισ κακυςτερθμζνθσ πρωινισ
προςζλευςθσ λόγω λεωφορείου ΚΣΕΛ. Εάν κάποιοσ μακθτισ / κάποια μακιτρια
αργοποριςει, κα πθγαίνει ςτο γραφείο τθσ Διεφκυνςθσ και μετά από ζγκριςθ κα
προςζρχεται κανονικά ςτθν τάξθ.

ΑΠΟΧΩΡΗ΢Η

Η κανονικι αποχϊρθςθ των μακθτϊν/τριϊν από το ςχολείο γίνεται αμζςωσ μετά το

χτφπθμα του κουδουνιοφ για τθ λιξθ τθσ τελευταίασ διδακτικισ ϊρασ (13.40 μ.μ.).
Ενδιαμζςωσ υπάρχει δυνατότθτα αποχϊρθςθσ μακθτι/τριασ από το ςχολείο μόνο
όταν υπάρχει ςοβαρό πρόβλθμα (υγείασ ι παρόμοιο) ι προςκομίςει ο/θ
μακθτισ/τρια ςχετικό ςθμείωμα υπογεγραμμζνο από τον κθδεμόνα με το οποίο
να αιτιολογείται επαρκϊσ θ πρόωρθ αποχϊρθςθ. ΢τθν περίπτωςθ αυτι
ενθμερϊνονται οι κθδεμόνεσ από τθ Διεφκυνςθ του ςχολείου και ο/θ μακθτισ/τρια
φεφγει από το ςχολείο, αφοφ ενθμερϊςει τον/τθν απουςιολόγο του ςχολείου. ΢ε
καμία άλλθ περίπτωςθ δεν επιτρζπεται θ ζξοδοσ μακθτι/τριασ από το ςχολικό
χϊρο χωρίσ άδεια από τθ Διεφκυνςθ.
 ΜΑΘΗΣΙΚΕ΢ ΚΟΙΝΟΣΗΣΕ΢

Οι Μακθτικζσ Κοινότθτεσ είναι το κφτταρο τθσ δθμοκρατικισ ηωισ, όπου με το

διάλογο και τθ ςυμμετοχι τουσ οι μακθτζσ/τριεσ αςκοφνται ςτθ δθμοκρατικι
διαδικαςία. Όργανα κάκε μακθτικισ κοινότθτασ είναι θ Γενικι Συνζλευςθ τθσ
τάξθσ ι του τμιματοσ, όπου μετζχουν όλοι οι μακθτζσ/τριεσ και
το 5μελζσ ΢υμβοφλιο τθσ τάξθσ που εκλζγεται από τθ γενικι ςυνζλευςθ τθσ τάξθσ.
Σο 5μελζσ ΢υμβοφλιο τθσ τάξθσ ζχει τθ ςυλλογικι ευκφνθ για το ςυντονιςμό και τθ
λειτουργία τθσ μακθτικισ κοινότθτασ και αποτελείται από τον πρόεδρο, τον
γραμματζα, τον ταμία και τα δφο μζλθ. ΢τισ γενικζσ ςυνελεφςεισ κάκε μακθτικι
κοινότθτα ςυηθτά και αποφαςίηει για τρζχοντα κζματα που τθν αφοροφν. Σο
΢υμβοφλιο των μακθτικϊν κοινοτιτων εκπροςωπεί τουσ/τισ μακθτζσ/τριεσ ςτθ
ςυνεργαςία τουσ με τουσ άλλουσ φορείσ του ςχολείου.
Σο μακθτικό ΢υμβοφλιο το ςχολείου αποτελείται από ζνα 15μελζσ ςυντονιςτικό
όργανο, το οποίο εκλζγεται μετά από γενικι ςυνζλευςθ του ςχολείου και
εκπροςωπεί τουσ/τισ μακθτζσ/τριεσ του ςχολείου ςτθ ςυνεργαςία τουσ με τουσ
άλλουσ φορείσ.
Οι μακθτζσ/τριεσ μποροφν να ςυηθτοφν όλα τα προβλιματα που αντιμετωπίηουν με
τουσ υπεφκυνουσ του ςχολείου (υπεφκυνο εκπαιδευτικό τμιματοσ, εφθμερεφοντεσ
εκπαιδευτικοφσ, Διεφκυνςθ του ςχολείου) και να ηθτοφν τθ βοικειά τουσ κάκε
φορά που αιςκάνονται ότι τθ χρειάηονται. Επιπλζον, οι μακθτζσ/τριεσ μποροφν να
διατυπϊνουν οποιοδιποτε αίτθμα ςχετικά με τθ λειτουργία του ςχολείου επϊνυμα,
απευκυνόμενοι πρϊτα ιεραρχικά ςτον/ςτθν υπεφκυνο/θ εκπαιδευτικό τάξθσ και
κατόπιν ςτθ Διεφκυνςθ του ςχολείου. Αν επικυμοφν να απευκυνκοφν ςτο ΢φλλογο
των Διδαςκόντων κακθγθτϊν, το 5μελζσ ΢υμβοφλιο τάξθσ ςυντάςςει ζγγραφο, που
το υποβάλλει αρχικά ςτθ Διεφκυνςθ του ςχολείου και ςτθ ςυνζχεια διαβιβάηεται
από τθ Διεφκυνςθ του ςχολείου ςτο ΢φλλογο των Διδαςκόντων.

΢ΤΜΠΕΡΙΦΟΡΑ-ΔΙΑΓΩΓΗ

Η ςυμμόρφωςθ ςε κανόνεσ που διζπουν τθ ηωι ςτο ΢χολείο είναι υποχρεωτικι για
όλουσ τουσ/τισ μακθτζσ/τριεσ. Οι κανόνεσ αυτοί απορρζουν είτε από τθ ςχολικι
νομοκεςία, είτε από εςωτερικζσ ρυκμίςεισ. Προςπάκεια όλων είναι να υπάρχει ζνα
ιρεμο και αςφαλζσ μακθςιακό περιβάλλον.
Οι μακθτζσ/τριεσ οφείλουν:
 να μθν εμποδίηουν τθν ομαλι διεξαγωγι των μακθμάτων και των ςχολικϊν
εκδθλϊςεων.
 να ςυμμορφϊνονται με τισ παραινζςεισ των εκπαιδευτικϊν ςχετικά με τον
τρόπο διεξαγωγισ των μακθμάτων και τθ ςυμπεριφορά τουσ.
 να είναι ευγενικοί/ζσ, να χρθςιμοποιοφν κόςμιο λεξιλόγιο και να μθν
εκδθλϊνουν επικετικι ςυμπεριφορά.
 να ςζβονται τουσ/τισ ςυμμακθτζσ/τριεσ, τουσ εκπαιδευτικοφσ και το
υπόλοιπο προςωπικό του ΢χολείου.
 να ςζβονται και να προςτατεφουν τθ ςχολικι περιουςία, κακϊσ και τα
προςωπικά αντικείμενα των ςυμμακθτϊν/τριϊν τουσ.
 ΠΡΟ΢ΣΑ΢ΙΑ ΢ΧΟΛΙΚΟΤ ΧΩΡΟΤ

Σο πολιτιςμζνο και ευχάριςτο κλίμα ςτο ςχολικό χϊρο κεωρείται αναγκαία

προχπόκεςθ για τθν εκπαιδευτικι διαδικαςία.
 Οι μακθτζσ/τριεσ πρζπει να φροντίηουν να διατθροφν κακαροφσ όλουσ τουσ
χϊρουσ του ςχολείου (τάξθ, εργαςτιρια, διαδρόμουσ, προαφλιο κ.λ.π).
 Απαγορεφονται οποιουδιποτε είδουσ φκορζσ και βανδαλιςμοί ςτθ ςχολικι
περιουςία. Κάκε μακθτισ/τρια είναι υπεφκυνοσ/θ για τα ζπιπλα που
χρθςιμοποιεί (κρανίο και καρζκλα) και ελζγχεται για τθν κατάςταςι τουσ. Αν
παρατθρθκεί κάποια φκορά ςτθ ςχολικι περιουςία, πρζπει να αναφερκεί
ςτο διδάςκοντα τθσ τάξθσ ι ςτουσ εφθμερεφοντεσ εκπαιδευτικοφσ.
 Απαγορεφεται να αναγράφεται οτιδιποτε ςτουσ τοίχουσ ι ςτα ζπιπλα του
ςχολείου (υβριςτικά ςχόλια, ςυνκιματα κ.λ.π).
 Απαγορεφονται φαγθτά και αναψυκτικά μζςα ςτθν τάξθ.
 Όλα τα απορρίμματα τοποκετοφνται ςτουσ κάδουσ και τα ανακυκλϊςιμα
υλικά όπου υπάρχει ειδικόσ κάδοσ.

ΕΠΙΜΕΛΗΣΕ΢

Η κακαριότθτα των αικουςϊν διδαςκαλίασ ελζγχεται από δφο επιμελθτζσ που

ορίηει εκ περιτροπισ, ανά εβδομάδα, ο/θ υπεφκυνοσ/θ εκπαιδευτικόσ τθσ τάξθσ. Ο
κατάλογοσ των επιμελθτϊν/τριϊν αναρτάται ςτον πίνακα ανακοινϊςεων τθσ
αίκουςασ του κάκε τμιματοσ και αντίγραφό του κατατίκεται ςτθ Διεφκυνςθ του
ςχολείου. Οι επιμελθτζσ/τριεσ τθσ τάξθσ φεφγουν πάντα τελευταίοι από τθν
αίκουςα διδαςκαλίασ, αφοφ φροντίςουν:
 να κακαρίςουν τον πίνακα
 να ανοίξουν τα παράκυρα για τον αεριςμό τθσ αίκουςασ
 να αναφζρουν άμεςα ςτον/ςτθν υπεφκυνο/θ εκπαιδευτικό του τμιματοσ
οποιαδιποτε φκορά επιςθμάνουν ςτο χϊρο τθσ αίκουςασ.
Ο/θ μακθτισ/τρια, που προκαλεί φκορά ι ηθμία ςτθν περιουςία του ΢χολείου,
ελζγχεται πεικαρχικά. Η δαπάνθ αποκατάςταςθσ επιβαρφνει τον γονζα και
κθδεμόνα.

ΚΤΡΩ΢ΕΙ΢ – ΕΝΔΕΙΚΣΙΚΑ ΠΑΡΑΠΣΩΜΑΣΑ

Η ςυμπεριφορά των μακθτϊν/τριϊν πρζπει να είναι ςφςτοιχθ με τισ γενικζσ αρχζσ,

τισ αξίεσ και τουσ κανόνεσ του ςχολείου. Η παραβίαςθ των κανόνων αυτϊν
ςυνεπάγεται ποινζσ, όπωσ ορίηει το ΦΕΚ 2005/31-05-2019:

 Προφορικι παρατιρθςθ
 Επίπλθξθ
 Ωριαία απομάκρυνςθ από το μάκθμα. Εάν μακθτισ/τρια παρακωλφει τθ
διεξαγωγι μακιματοσ, είναι δυνατόν να του/τθσ επιβλθκεί προφορικι
 παρατιρθςθ και να απομακρυνκεί από τθν αίκουςα διδαςκαλίασ, οπότε
απαςχολείται με τθν ευκφνθ του/τθσ Διευκυντι/ντριασ του ςχολείου,
λαμβάνοντασ απουςία. ΢ε περίπτωςθ επαναλαμβανόμενων ωριαίων
απομακρφνςεων και πάντωσ μετά από τρεισ απομακρφνςεισ από τον/τθν
ίδιο/α διδάςκοντα/ουςα ι πζντε ςυνολικά, το ΢υμβοφλιο του Σμιματοσ
εξετάηει τουσ ενδεδειγμζνουσ χειριςμοφσ (π.χ. Βλζπετε παρακάτω).
 Αποβολι από τα μακιματα μίασ (1) θμζρασ. Η αποβολι καταγράφεται ςτο
Ποινολόγιο του ςχολείου.
 Αποβολι από τα μακιματα δφο (2) θμερϊν. Η αποβολι καταγράφεται ςτο
Ποινολόγιο του ςχολείου.
 Αλλαγι ςχολικοφ περιβάλλοντοσ

Οι μακθτζσ/τριεσ που αποβάλλονται παραμζνουν τισ θμζρεσ τθσ αποβολισ ςτο

ςχολείο, οι ϊρεσ απουςίασ τουσ από τθν τάξθ καταχωρίηονται και απαςχολοφνται
με ευκφνθ του/τθσ Διευκυντι/ντριασ του ςχολείου. Η μορφι τθσ απαςχόλθςθσ
εντόσ του ςχολείου κακορίηεται από το όργανο που αποφάςιςε το ςυγκεκριμζνο
παιδαγωγικό μζτρο.

Ενδεικτικά, αναφζρονται είδθ παραπτωμάτων που επιςφρουν τον πεικαρχικό

ζλεγχο:
 αδικαιολόγθτα κακυςτερθμζνθ άφιξθ ςτο ςχολείο
 αταξία κατά τθν πρωινι ςφνταξθ ςτθν αυλι και ζλλειψθ προςοχισ ι αταξία
όταν θ Διεφκυνςθ του ςχολείου ι άλλοσ εκπαιδευτικόσ κάνει ανακοινϊςεισ
ςτουσ μακθτζσ.
 αδικαιολόγθτθ παραμονι ςτουσ διαδρόμουσ ι ςτθν αυλι εκτόσ από τισ ϊρεσ
των διαλειμμάτων
 αταξία μζςα ςτθν αίκουςα διδαςκαλίασ
 απαςχόλθςθ κατά τθ διδαςκαλία άςχετθ με το διδαςκόμενο μάκθμα
 ςυμμετοχι ςε ομαδικό παράπτωμα
 αυκαίρετθ απουςία ςε ενδιάμεςθ ι τελευταία ϊρα του ςχολικοφ
προγράμματοσ
 ζξοδοσ από το χϊρο του ςχολείου χωρίσ άδεια
 απρεπισ ςυμπεριφορά προσ ςυμμακθτι (εκφοβιςμόσ, απειλι, χλευαςμόσ,
βάναυςοσ αςτεϊςμόσ, εξφβριςθ, προςβολι, άςκθςθ κάκε μορφισ βίασ κ.λ.π.)
 φκορά/ηθμιά ςτο κτιριο ι τισ εγκαταςτάςεισ του ςχολείου
 φκορά ι υπεξαίρεςθ αντικειμζνων
 απρεπισ ενδυμαςία
 επικοινωνία των μακθτϊν/τριων με άτομα ξζνα προσ τθ ςχολικι κοινότθτα
 αντιγραφι κατά τθ διάρκεια γραπτισ εξζταςθσ

ΑΞΙΟΛΟΓΗ΢Η ΜΑΘΗΣΩΝ

Κάκε μακθτισ/τρια αξιολογείται από τθν προφορικι εξζταςθ ςτο μάκθμα τθσ
θμζρασ, τθ ςυμμετοχι ςτθν κακθμερινι εργαςία τθσ τάξθσ, τθ ςυνολικι
δραςτθριότθτά μζςα ςτθν τάξθ, τθν επιμζλεια και το ενδιαφζρον για το μάκθμα, τα
αποτελζςματα τθσ επίδοςθσ ςτισ ωριαίεσ (πρόχειρα διαγωνίςματα) και ολιγόλεπτεσ
γραπτζσ δοκιμαςίεσ (τεςτ), κακϊσ και από τα αποτελζςματα τθσ επίδοςθσ ςτισ
γραπτζσ προαγωγικζσ ι απολυτιριεσ εξετάςεισ ςτο τζλοσ κάκε διδακτικοφ ζτουσ.

ΕΚΔΡΟΜΕ΢

Η ςυμμετοχι ςτισ εκδρομζσ του ςχολείου, εκπαιδευτικζσ ι ψυχαγωγικζσ, γίνεται

μόνο μετά από γραπτι ςυναίνεςθ των κθδεμόνων. Οι μακθτζσ/τριεσ που
ςυμμετζχουν ςε εκδρομζσ πρζπει να τθροφν τισ εντολζσ των εκπαιδευτικϊν
ςυνοδϊν. Δεν πρζπει να ξεχνοφν ότι εκτόσ από τον εαυτό τουσ εκπροςωποφν και το
ςχολείο.

ΚΙΝΗΣΑ ΣΗΛΕΦΩΝΑ

Απαγορεφεται θ χριςθ κινθτϊν τθλεφϊνων ςε όλουσ τουσ χϊρουσ του ςχολείου.

΢τθν περίπτωςθ που οι μακθτζσ/τριεσ είναι κάτοχοι κινθτοφ τθλεφϊνου οφείλουν
να το απενεργοποιιςουν και να το τοποκετιςουν ςτθ ςχολικι τουσ τςάντα ι να το
παραδϊςουν ςτθ Διεφκυνςθ και να το παραλάβουν μετά τθ λιξθ των
μακθμάτων. Είναι απόλυτα υπεφκυνοι για το κινθτό τουσ, για τθν απώλειά του και
οποιαδιποτε πικανι φκορά του. Σα κινθτά τθλζφωνα δεν αποτελοφν με κανζνα
τρόπο αντικείμενο απαςχόλθςθσ του ςυλλόγου διδαςκόντων. Η επικοινωνία με το
ςπίτι των μακθτϊν/τριϊν ςε λόγουσ ζκτακτθσ ανάγκθσ γίνεται μόνο από το ςτακερό
τθλζφωνο του ςχολείου.

ΚΑΠΝΙ΢ΜΑ, ΚΑΣΑΝΑΛΩ΢Η ΑΛΚΟΟΛ ΚΑΙ ΧΡΗ΢Η

ΑΛΛΩΝ ΕΞΑΡΣΗ΢ΙΟΓΟΝΩΝ ΟΤ΢ΙΩΝ

Σο κάπνιςμα, θ κατανάλωςθ αλκοόλ και καφζ και θ χριςθ, θ κατοχι ι θ διακίνθςθ

εξαρτθςιογόνων ουςιϊν ςτο ΢χολείο, ςτισ ςχολικζσ εκδρομζσ και ςε όλεσ τισ
ςχολικζσ εκδθλϊςεισ, οπουδιποτε αυτζσ πραγματοποιοφνται, απαγορεφεται
αυςτθρά.

ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ΢

1θ διδακτικι ϊρα 08:00 - 08:45

2θ διδακτικι ϊρα 08:50 - 09:35
3θ διδακτικι ϊρα 09:45 - 10:25
4θ διδακτικι ϊρα 10:40 - 11:20
5θ διδακτικι ϊρα 11:30 - 12:10
6θ διδακτικι ϊρα 12:20 - 13:00
7θ διδακτικι ϊρα 13:05 - 13:40
ΕΚ ΣΗ΢ ΔΙΕΤΘΤΝ΢ΕΩ΢