CUADERNILLO DE

TRABAJO
DE INGLÉS

3er semester
Block III
Tema: Describing activities that took place
in the past.

TBC. CRISTOBAL COLON

CLAVE : 10ETK0104R

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Festivals-----Festivales

#1. Look at the following vocabulary. There are three different categories:
clothes, meals–food and musical instruments. Choose the words and write them
in the corresponding column. There are 15 words in each category.

Mira el siguiente vocabulario. Hay tres categorías diferentes: ropa, comidas,

comida e instrumentos musicales. Elige las palabras y escríbelas en la columna
correspondiente. Hay 15 palabras en cada categoría.

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3
4
 #2. Danzas alphabet soup Folkloricas

Palabras- words

Huapango

Classic dance

Balet

Polka

Dances

Zamba

Tap dance

Jaz

Tango

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#3. Crossword- crucigrama

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Narrative text- Texto narrativo

1. Read the text and answer the questions.

Leer el texto y responder las preguntas.

1. How old is Sangeeta?

2. Which country does she live in?
3. Does she live with her parents?
4. Who Else lives with her?
5. What does her older brother do?
6. Where is he right now?

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 2. Cut out the sentences and paste them in the correct order.
Recorta las oraciones y pégalas en el orden correcto.

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4.- Summer words
Palabras de verano

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Tema 3

Writing a narrative text

1.- Lee los siguientes textos y contesta las preguntas que se encuentran en cada una de las
lecturas.

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2.- Lee las siguientes conversaciones y contesta lo que se pide

Conversation 1

A: Good Morning!

B: Hi!

A: How are you?

B: Great thank you! How are you?

A: I’m fine. Excuse me! What’s your name?

B: My name is Tom, What about you?

A: My name is Stacy. Nice to meet you Tom

B: Nice to meet you too, Stacy. See you later

A: Bye

Conversation 2

A: Good Night, Alicia!

B: Good Night, Emma! Have a good

evening

A: Thank you. You too.

B: See you Tomorrow in class

A: See you

3.- Can you complete these conversations? Then practice with a partner. Use your own
names. Contesta la siguiente conversación y coloca lo qué falta basándote en lo anterior.

A: Hello. ______ name is Chris

B: Hi! Nice to meet you. _______ Sam

A: Nice to meet you too. How are _______?

B: ______ fine. How about _____?

A: _____ feel great!

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4.- Write three expressions for saying hello and good-bye. Compare with a partner

En el siguiente recuadro están los saludos y despedidas que usamos normalmente, en la línea
coloca tres formas diferentes a las que ya conoces utiliza las opciones del recuadro.

OTHER OPTIONS: Goodbye

Hello See you later
Hi See you tomorrow
What’s up? Have a nice weekend
Good Morning weekend / week (l-v)
Good Afternoon Good night
Good Evening Take care
Bye.

Hello: _________________ __________________ _____________________

Goodbye: _______________ _________________ ________________

Tema 4

Past continuos

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5.- lee las siguientes oraciones y contesta según pida cada oración.

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 Tema 5
When and While; (Cuando y mientras)
“When” introduces a second action. The second action interrupted the on going action

(“Cuando” introduce una acción secundaria, la acción secundaria interrumpe la acción en

curso)

You use “While” and the past continuos with two actions in the same sentence to express the
idea that both actions were happening at the same time.

(Usa el “mientras” y el pasado continuo con dos acciones en la misma oración para expresar la
idea de que ambas acciones estaban sucediendo al mismo tiempo)

EJEMPLOS:

I was walking home when I saw her

(Iba caminando a casa cuando la vi)

While mum was cooking someone knocked the door.

(Mientras mi mamá cocinaba alguien toco la puerta)

IMPORTANT/IMPORTANTE:

WHILE + PAST CONTINUOS WHILE + PASADO CONTINUO

WHEN + SIMPLE PAST WHEN + PASADO SIMPLE

Ejercicio 1

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Exercise 2.- Are this answer correct?
Put a if the answer is not correct
¿Es la respuesta correcta?
Pon una x si la respuesta no es correcta.

CONNECTORS (Conectores)

A connector is a word that links two or more words or sentences together. We use the
connectors of sequence to order events. The most popular connectors are: last, first, next,
then, after that, later on or after a while and finally.

(Un conector es una palabra que vincula dos o más palabras u oraciones. Usamos los
conectores de secuencia para ordenar eventos. Los conectores más populares son: ultimo,
primero, siguiente, luego, después de eso, más tarde o después de un tiempo y finalmente)

Exercise 1.- Find the connectors in the box:

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Exercise 2.- Use the correct connector of sequence from the box and complete the paragraph.

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