KSSR Semakaan 艺术教育-美术 四年级全年教学计划

SEMAKAN KSSR
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN KESENIAN(SENI)
SJKC
TAHUN 4
四年级艺术教育（美术）全年计划

Prepared and Edited by JF An

 KSSR Semakaan 艺术教育-美术 四年级全年教学计划
第一学期

周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第1周 单元一：宇宙天地 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (i) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（制 领域：制图

图）所涵盖的技巧-水彩画/湿重叠
2.1 美术应用 技巧：湿重图

第2周 2.1.1 能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术元素制 *观看教学视频

作

第3周 单元一：宇宙天地 2.1 美术应用 2.1.1 （i）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术 领域：制图

元素制作-重叠湿画
题目：美丽的星空 3.1.创新与制造美术 技巧：湿重图
2.1.1 （ii）能在绘图上利用绘图（水彩画/湿重叠）的美术
作品
第4周 元素-进行个人创作 材料：水彩、喷雾器等
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
题目：美丽的星空
(i) 拟定主题与题目

第5周 （ii） 引起动机与想法 题目：学生自学拟定

（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
第6周 单元一：宇宙天地 4.1 鉴赏美术作品 展示学生图画
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

1.1.1 (ii) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（制

第7周 单元二：人文与环境 1.1. 美术艺术元素 领域：制图
图）所涵盖的技巧-马赛克
技巧：马赛克

第8周 单元二：人文与环境 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (ii) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（制 领域：制图

图）所涵盖的技巧-马赛克
题目：蝴蝶马赛克 2.1 美术应用 技巧：马赛克
2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素制作
3.1.创新与制造美术 - 马赛克（平均得黏贴） 材料：颜色纸、剪刀&浆糊
作品
第9周 2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素-进 题目：蝴蝶马赛克
4.1 鉴赏美术作品 行个人创作
题目：学生自学拟定
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第 10 周 单元二：人文与环境 2.1 美术应用 2.1.2 （i）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素制作 领域：制图

- 马赛克（平均得黏贴）
题目：可爱昆虫挂饰 3.1.创新与制造美术 技巧：马赛克
作品 2.1.2 （ii）能在绘图上利用制图（马赛克）的美术元素-进
第 11 周 行个人创作 材料：颜色纸、剪刀、浆糊
4.1 鉴赏美术作品 & 纸碟
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i) 拟定主题与题目 题目：可爱昆虫挂饰
（ii） 引起动机与想法
题目：学生自学拟定
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv） 创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

第 11 周 主题三：卫生 1.1. 美术艺术元素 1.1.1 (iii)在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（制 领域：制图

图）所涵盖的技巧-海报/招贴 技巧：招贴（Poster）
题目：洗手了吗？ 材料：旧杂志、画纸、剪
2.1.3 （i） 能在绘图上利用制图（海报/招贴）的美术元素
刀、水彩、胶水等。
制作- 混合绘图和蒙太奇招贴
题目：洗手了吗？
题目：学生自学拟定
2.1.3 （ii） 能在绘图上利用制图（海报/招贴）的美术元素
制作- 进行个人创作

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
第 12 周 主题三：卫生 3.1.创新与制造美术 领域：制图
作品 (i) 拟定主题与题目 技巧：招贴（Poster）
题目：洗手了吗？
（ii） 引起动机与想法 材料：旧杂志、画纸、剪
第 13 周 3.3 艺术课业（美 （iii） 拟定适合材料与技巧 刀、水彩、胶水等。
术） （iv）创作作品时应有的品格与品德 题目：学生自学拟定
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
4.1 鉴赏美术作品
3.3.4 在展览会上讲述自己的作品并给以评述或意见或见解
于同伴作品。

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中

Cuti Pertengahan Penggal 1/ 上半年三月份假期

第 14 周 主题四：理财小学堂 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (ii) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美术 领域：制造作品与设计图案

2.1 美术应用 元素（制图）所涵盖的技巧-孔版画
题目：扑满 3.1.创新与制造美术 技巧：孔版画
作品

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.6 （i） 能在制造物品与图案设计利用（孔版画）的美术 材料：薯片筒、画纸、剪

元素制作- 孔版画与技巧 刀、水彩、梳子、牙刷、胶
水等。
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自
行 题目：扑满

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

2.1 美术应用
第 15 周 主题四：理财小学堂 1.1.2 (ii) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美术 领域：制造作品与设计图案
3.1.创新与制造美术
作品 元素（制图）所涵盖的技巧-孔版画
题目：学生自行拟定 技巧：孔版画
2.1.6 （ii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版画）
的美术元素制作- 进行个人创作 题目：学生自行拟定

2.1.6 （iii） 能在制造物品与图案设计图案利用（孔版画）

的美术元素制作- 产品设计
第 16 周
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自
行

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

1.1.1 (iv) 在美术作品-制图，里能确认与对比美术元素（制

第 17 周 主题 5：情绪的表达 1.1. 美术艺术元素 领域：制图
图）所涵盖的技巧-版画印制
2.1 美术应用
题目：趣味的表情符号 技巧：拼贴版画技巧.
3.1.创新与制造美术 2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素制
作品 作- 拼贴版画技巧. 材料：纸板、棉绳，白胶，
水彩等
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自
行 题目：趣味的表情符号

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

2.1 美术应用 2.1.4 （i） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素制

第 18 周 主题 5：情绪的表达 4.1 鉴赏美术作品 领域：制图
作- 拼贴版画技巧.

题目：趣味的表情符号 技巧：拼贴版画技巧.

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

2.1.4 （ii） 能在绘图上利用制图（版画印制）的美术元素 材料：纸板、棉绳、纽扣、

制作- 进行个人创作 汤匙、白胶，水彩等

4.1.1 展示美术作品 题目：自行拟定

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

3.3 艺术课业（美
第 19 周 第一学期艺术展览 3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览
术）
4.1 鉴赏美术作品 （i） 拟定展设地点
（ii） 收集及选出适当作品
（iii） 制作图片说明（Kapsyen）
第 20 周 (iv) 拟定与编排作品
（v） 售卖美术作品

3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览
3.3.3 进行美术展览会
4.1.1 展示美术作品

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，
同时能把美术艺术连贯在日常生活中。

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第一学期假期

Cuti Penggal 1

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第二学期

周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第1周 单元六：千变万化 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (i) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美术元 领域：制造作品与图案设

素（制图）所涵盖的技巧-浮游流墨 计
题目：大理石纹 2.1 美术应用
2.1.5 （i） 能在制造物品与图案设计利用（浮游流墨）的美 技巧：浮油流墨
第2周 3.1.创新与制造美术
术元素制作- 浮游流墨画与技巧
作品 材料：纸板、棉绳、纽
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自行 扣、汤匙、白胶，水彩等
4.1 鉴赏美术作品
(i) 拟定主题与题目 题目：大理石纹
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同
时能把美术艺术连贯在日常生活中。

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第3周 单元六：千变万化 1.1. 美术艺术元素 1.1.2 (i) 在美术作品-图案设计创作，里能确认与对比美术元 领域：制造作品与图案设

素（制图）所涵盖的技巧-浮游流墨 计
题目：彩色风车 2.1 美术应用
2.1.5 （i） 能在制造物品与图案设计利用（浮游流墨）的美 技巧：浮油流墨
3.1.创新与制造美术
术元素制作- 浮游流墨画与技巧
作品 材料：纸板、棉绳、纽
3.1.2 在图案设计与创作时能创新与制造美术作品，也能自行 扣、汤匙、白胶，水彩等
4.1 鉴赏美术作品
第4周
(i) 拟定主题与题目 题目：彩色风车
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同
时能把美术艺术连贯在日常生活中。

单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与对比 领域：塑造模型与制造物

美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗 品
第5周 题目：-
技巧：透视窗

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

材料：纸箱/鞋盒、轻黏
土、叶子。树枝等。

题目：小红帽遇到大灰狼

第6周 单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与对比 领域：塑造模型与制造物

美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗 品
题目：小红帽遇到大灰 2.1 美术应用
狼 2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美术元素 技巧：透视窗
第7周 3.1.创新与制造美术
制作- 组件透视窗技巧
作品 材料：纸箱/鞋盒、轻黏
3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也能 土、叶子。树枝等。
4.1 鉴赏美术作品
第8周 自行
题目：小红帽遇到大灰狼
(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同
时能把美术艺术连贯在日常生活中。

Prepared and Edited by JF An

 KSSR Semakaan 艺术教育-美术 四年级全年教学计划
周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

第9周 单元七：童话乐园 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (ii) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与对比 领域：塑造模型与制造物

美术元素（制图）所涵盖的技巧-透视窗 品
题目：自行拟定（海底 2.1 美术应用
世界、白雪公主、公园 2.1.8（i） 能在塑造模型与制作物品（透视窗）的美术元素 技巧：透视窗
3.1.创新与制造美术
等） 制作- 组件透视窗技巧
作品 材料：纸箱/鞋盒、轻黏
第 10 周
3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也能 土、叶子。树枝等。
4.1 鉴赏美术作品
自行
题目：自行拟定（海底世
(i) 拟定主题与题目 界、白雪公主、公园等）
（ii） 引起动机与想法
第 11 周
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同
时能把美术艺术连贯在日常生活中

第 12 周 单元八： 马来西亚 1.1. 美术艺术元素 1.1.3 (i) 在美术作品-制作模型与制造物品，里能确认与对比 领域：塑造模型与制造物

2.1 美术应用 美术元素（制图）所涵盖的技巧-雕刻像 品

3.1.创新与制造美术 2.1.7 （i） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的美术元素制 技巧：拼凑

作品 作- 拼凑技巧

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

4.1 鉴赏美术作品 2.1.7 （ii） 能在塑造模型与制作物品（雕像）的美术元素制 材料：纸版、报纸、塑料

作- 自行创作 盒、竹签、轻黏土、国旗

3.1.4 在塑造模型与制作物品时能创新与制造美术作品，也能 玩具兵士等。

第 13 周
自行
题目：小小国家纪念碑
(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德

第 14 周 （v） 作品最后加工与装饰与收拾

4.1.1 展示美术作品

第 15 周 单元九：经雕细刻的花 1.1. 美术艺术元素 1.1.4 (i) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美术元 领域：塑造模型与制造物

素（制图）所涵盖的技巧-雕刻 品
题目： 肥皂上的花朵 2.1 美术应用

3.1.创新与制造美术 2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的美术元素制 技巧：雕刻

作- 雕刻与雕花
作品 材料：描画纸、铅笔、肥
第 16 周
3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也能 皂、竹签、尺等
自行
玩具兵士等。
(i) 拟定主题与题目
题目： 肥皂上的花朵
（ii） 引起动机与想法

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 KSSR Semakaan 艺术教育-美术 四年级全年教学计划
周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

第 17 周 单元九：经雕细刻的花 1.1. 美术艺术元素 1.1.4 (i) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美术元 领域：塑造模型与制造物

素（制图）所涵盖的技巧-雕刻 品
题目： 自行拟定 2.1 美术应用

3.1.创新与制造美术 2.1.9（i） 能在认识与制作传统艺品（雕刻）的美术元素制 技巧：雕刻

作- 雕刻与雕花
作品 材料：描画纸、铅笔、肥
3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也能 皂、竹签、尺等
自行
题目： 自行拟定
(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾

1.1.4 (ii) 在美术作品-传统手工作品，里能确认与对比美术元

第 18 周 单元九：峇峇娘惹 1.1. 美术艺术元素 领域：认识传统手工艺品
素（制图）所涵盖的技巧-Alat Domestik-家庭用品
2.1 美术应用
题目： 娘惹餐具 技巧：纸浆艺术
2.1.10（i） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里制作家
具用品。

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周次 单元/
单元/主题 学习标准 内容标准 备注

3.1.创新与制造美术 2.1.10（ii） 能利用纸浆技术在认识与制作传统艺品里制作家 材料：白纸、报纸、碗、

具用品进行个人创作 塑料袋、白胶、水彩等。
第 19 周 作品

3.1.5 在设计传统手工艺品 时能创新与制造美术作品，也能 题目： 娘惹餐具

自行

(i) 拟定主题与题目
（ii） 引起动机与想法
（iii） 拟定适合材料与技巧
（iv）创作作品时应有的品格与品德
（v） 作品最后加工与装饰与收拾
第 20 周
3.3.1 在组别里共策划及准备美术展览
期末艺术课业 （二） 3.3 艺术课业（美
术） （i） 拟定展设地点
第 21 周
（ii） 收集及选出适当作品
4.1 鉴赏美术作品 （iii） 制作图片说明（Kapsyen）
(iv) 拟定与编排作品
（v） 售卖美术作品

3.3.2 跟着所拟定的程序准备与进行美术展览
3.3.3 进行美术展览会
4.1.1 展示美术作品

4.1.2 利用所了解的美术元素、技巧、制作过程给予评价，同
时能把美术艺术连贯在日常生活中。

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