Урок 3.1. Тема: Електрична та магнітна взаємодії.

Взаємодія провідників зі струмом

Матеріали для самостійної роботи учнів
Вид
Зміст роботи
діяльності

Актуалізація 1.1.Питання
опорних 1. Про які види фізичних полів вам доводилось чути?
знань: усні
2. Як називається поле , що створюється нерухомими
відповіді на
питання зарядами?
3. Які факти свідчать про існування магнітного поля?
4. Чим створюється магнітне поле?
5. Яким чином можна виявити магнітне поле?
6. Що ви можете сказати про взаємодію магнітів?
План уроку
1. Взаємодія магнітів.
2. Досліди Ерстеда.
3. Взаємодія провідників зі струмом
(дослід Ампера).
4. Магнітне поле – особлива форма
матерії
5. Правило лівої руки Чим створюється магнітне поле?
1.2. Відкриття Ерстеда
Аналіз
історії В 1819 році, коли данський професор Ганс
відкриття: Крістіан Ерстед (1777–1851) демонстрував своїм
робота з студентам деякі властивості електрики, він приєднав
текстом,
дріт до батареї, щоб показати, що дріт нагрівається
відповіді на
питання
при проходженні електричного струму. Однак
відбулось дещо зовсім неочікуване, коли вчений
приєднав дріт до батареї, магнітна стрілка компаса,
що знаходився поруч, відхилилась і вже не вказувала
на північ.

Питання
1. Що зрозумів Ерстед в
результаті досліду?
2. Яке явище він відкрив?

Висновок – запис у зошиті: у просторі, що оточує струми, існує магнітне поле

1.3. Магнітна взаємодія – Дослід Ампера

Поясніть, що зображено на малюнках а, б, в і

зробіть висновок.
Запишіть у зошит!
Взаємодію між провідниками зі струмом,
тобто між рухомими зарядами, називають
магнітною взаємодією.
Магнітне поле – це особлива форма матерії,
за допомогою якої здійснюється взаємодія
Андре-Марі Ампер між рухомими зарядженими частинками.

(1775-1836) Магнітне поле позначають В
 1.4. Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Правило лівої руки

Опис установки
для досліду.

Конспектування

 Лінії магнітного поля входять у долоню.

 Чотири витягнутих пальці спрямовані
вздовж струму.
 Сила направлена вздовж великого пальця,
відхиленого на 90о.
1.5. Позначення напрямів струмів та полів

Згадаймо те, що
+,  , ,  – напрям, перпендикулярний до площини малюнка,

вчили в школі за малюнок: стріла летить «від нас» →

·, ▪, , ○ – напрям, перпендикулярний до площини малюнка,
із-за малюнка: стріла летить «до нас» ←

Закріплення вивченого матеріалу

Робимо Подумайте, дайте відповіді на ці питання та запишіть їх у зошит

висновки. Якщо виникають утруднення, знайдіть підказку нижче !
Записуємо 1. Чи реально існує магнітне поле? Чи має воно енергію?
їх у зошиті 2. Чим створюється магнітне поле?
3. За допомогою чого можна виявити магнітне поле?
4. Ви знаєте що магніт має два полюси. Як їх називають?
5. Якими літерами і чому позначають ці полюси?
6. Яким чином взаємодіють полюси магнітів?
7. Як направлені силові лінії поля по відношенню до полюсів?
8. В чому відмінність між лініями електричного та магнітного полів?
9. Чи матеріальне магнітне поле?

Робота з Ключ – підказка: спочатку думай, потім відповідай!

підказкою
Відповіді на питання 1 – 9 розташовані в довільному порядку.
Відповідай у порядку черговості питань
і отримаєш послідовний конспект.

 Лінії електричного поля мають початок і кінець, а лінії магнітного поля замкнені.
 Магнітне поле реально існує, воно має енергію, бо переміщує стрілку.
 Магніти мають північний та південний полюси.
 Однойменні полюси відштовхуються, різнойменні – притягуються.
 З північного полюса лінії виходять, в південний – заходять.
 Магнітні поля створюються постійними магнітами та електричними струмами.
 Північний – N – nord (нім.); південний S – зюйд, zuiden (голланд.).
 Індикатори магнітного поля – сталеві ошурки, магнітна стрілка, контур зі струмом.
 Магнітне поле матеріальне.

Завдання Вивчити матеріал за підручником: § 12 (С.Б.);

додому дати відповіді на запитання 1 – 5: стор. 64
Бажаючі готують реферати та повідомлення про досліди Ерстеда та Ампера
 Урок 3.2. Тема: Індукція магнітного поля.
Потік магнітної індукції.
Матеріали для самостійної роботи учнів

Вид діяльності Зміст роботи

Повторення матеріалу та актуалізація опорних знань
Усні відповіді на Висновок
питання 1. Які взаємодії називають магнітними? Магнітне поле – це вид матерії,
2. Які вчені і коли розпочали дослідження
магнітного поля?
3. Які досліди підтверджують існування
магнітного поля?
4. Які сили називають магнітними?
Довідка 5. Що таке магнітне поле?
6. Як визначити напрям руху провідника що виникає навколо рухомих
зі струмом у магнітному полі? електричних зарядів (провідників зі
7. Що вам відомо про Курську магнітну струмом) та спричиняє дію на рухомі
електричні заряди
аномалію? (провідники зі струмом)
Вивчення нового матеріалу
План уроку 1.1. Індукція магнітного поля
1. Індукція магнітного поля Характеристика магнітного поля –
2. Напрям індукції магнітного поля 
вектор магнітної індукції В
3. Правило правого гвинта (свердлика) 1.2. Напрям індукції магнітного поля
4. Однорідне магнітне поле
5. Обчислення модуля магнітної індукції Лінії магнітної індукції – це уявні лінії,
6. Одиниця магнітної індукції дотичні до яких у кожній точці
7. Потік магнітної індукції збігаються за напрямом з вектором

8. Одиниця потоку магнітної індукції В у цій точці
1.3. Правило правого гвинта (свердлика)
Напрям вектора магнітної індукції визначають
за правилом свердлика (правого гвинта) за правилом правої руки
Свердлик –
ріжучий інструмент Якщо напрям поступального Якщо напрям обертання Якщо розташувати праву
для руху свердлика збігається з ручки свердлика збігається з руку навколо котушки так,
висвердлювання напрямом струму в провідни- напря-мом струму в контурі, щоб вона охоплювала її в
неглибоких отворів ку, то напрям обертання то напрям руху вістря напрямку струму у витках, то
у м’якій деревині. ручки свердлика збігається з свердлика показує напрям великий палець покаже
Свердлик має праву напря-мом ліній магнітної ліній індукції всередині напрям магніт-них ліній
різьбу індукції контуру індукції

Аналіз
малюнків

Лінії магнітної індукції завжди замкнені та охоплюють провідники зі струмом.

 Магнітне поле вихрове, бо його лінії замкнені.
1.4. Однорідне магнітне поле
Порівняння Згадайте! Яке електричне поле називають однорідним?
однорідних Чим воно створюється?
полів:
Магнітне поле називають однорідним, якщо вектори
електричного та 
магнітної індукції в усіх його точках однакові: В = const.
магнітного
Характеристики однорідного поля:
 лінії – паралельні прямі;
 сила, з якою поле діє на магнітну стрілку, однакова у всіх
точках поля за напрямом та величиною;
 таке поле існує всередині смугового магніту та соленоїда.
1.5. Обчислення модуля магнітної індукції.
1.6. Одиниця магнітної індукції
Поле підковоподібного магніту діє лише на частину
провідника довжиною Δℓ, розміщену між
полюсами. Максимальне значення сили:
Fmax ~ I Δℓ.
називають
Модулем магнітної індукції
відношення максимальної сили, що
Хорватський
фізик
діє з боку магнітного поля на відрізок
Ніколо Тесла провідника зі струмом, до добутку
(1856-1943)
сили струму на довжину цього

відрізка:
 F Н
В  max ; [ B]   Тл ( тесла)
I  А м
1.7. Потік магнітної індукції. 1.8. Одиниця потоку індукції

Магнітний потік Ф,
Німецький фізик що створюється полем з індукцією В
Вільгельм через площу S, обмежену контуром,
Едуард Вебер визначається за формулою:
(1804-1891)

Фронтальна Ф = В S cos α;
бесіда [Ф] = Тл·м2= Вб (вебер)
Закріплення нових знань та вмінь
Усні відповіді на запитання
 Порівняйте електричну та магнітну
взаємодії.
 За якими правилами визначається
напрям магнітного поля?
 Порівняйте властивості ліній  Користуючись правилом свердлика,
Розв’язування напруженості електричного поля та визначте напрям струму у провіднику.
задачі ліній індукції магнітного поля.  Як орієнтований вектор магнітної
 Порівняйте магнітний потік з індукції по відношенню до ліній
силою струму. магнітного поля?

Розв’язування задачі
Магнітний потік через контур площею поперечного перерізу 60 см 2
дорівнює 0,3 ВБ. Визначте індукцію поля. Поле вважати однорідним.
Площина контуру розташована під кутом 300 до вектора індукції.
Домашнє Вивчити матеріал за підручником: §13.
завдання Розв’язати задачі №№ 113, 114, 115 (стор. 72),
додатково №№ 120, 130 (стор. 73).
Бажаючі готують повідомлення та реферати про магнітне поле
Урок 3.3. Дія магнітного поля на провідник зі струмом.
Сила Ампера. Сила Лоренца.

Матеріали для самостійної роботи учнів

Вид діяльності Зміст роботи
Запитання План вивчення теми
Актуалізація
опорних знань: 1. Що називають магнітним полем?
2. Що таке магнітна індукція? 1. Сила Ампера
відповіді на
2. Напрямок сили Ампера
запитання.
3. Дія магнітного поля на рамку зі
Планування струмом
навчальної 3. Як орієнтований вектор індукції по 4. Прояв дії сили Ампера
діяльності відношенню до магнітних ліній? 5. Сила Лоренца
4. Яке поле називають однорідним? 6. Напрямок дії сили Лоренца
5. Чому магнітне поле називають 7. Прояв дії сили Лоренца
вихровим?
Вивчення нового матеріалу
1.1. Сила Ампера
На провідник зі струмом, вміщений в
однорідне магнітне поле, діє сила
– це сила Ампера,
яка пропорційна
довжині Δℓ відрізка провідника,
Андре Ампер силі струму І
та індукції магнітного поля В:
Запишіть у FA = B I Δℓ sinα
зошит 1.2 Напрямок сили Ампера
Закінчить фрази
Згадайте вивчене ▼
на попередніх отримаєте правило …
уроках ! 1. Долоню розташуйте так, щоб …
2. Чотири пальці показують напрям …
Розвиток 3. Відігнутий на 900 великий палець …
технічного
1. 3. Дія магнітного поля на рамку зі струмом. 1. 4. Прояв дії сили Ампера
мислення

Який прилад
зображено на
малюнку?
Поясніть, що зображено на кожному з малюнків
Перелічіть
деталі приладу Прояви дії сили Ампера
за порядком

Електричний двигун Електровимірювальні прилади

Генератор змінного струму Гучномовець

1.5 Сила Лоренца

Будуємо логічний ланцюжок
Розташуйте у логічній послідовності такі речення
1. На кожну заряджену частинку, що рухається у
магнітному полі діє сила
2. На провідник без струму сила не діє.
3. Отже сила діє на рухомі частинки.
4. Струм – це упорядкований рух заряджених частинок
Номери речень
5. В магнітному полі на провідник зі струмом діє сила.
Голландський
Сила, яка діє на заряджену частинку, що FA
фізик FЛ   e B sin
Гендрік Антон рухається в магнітному полі – Сила Лоренца N
Лоренц Проаналізуйте формулу FЛ = е υ В sinα.
(1853-1928) Дайте відповіді на запитання:
Чи завжди на заряджені частинки в магнітному полі діє сила Лоренца?
За якої умови сила буде максимальною?
Розв’язання Чи виконує сила Лоренца роботу? Відповідь обґрунтуйте.
проблемної Якою може бути траєкторія частинки в магнітному полі?
ситуації
1.6. Напрямок дії сили Лоренца
Запитання: як визначається напрям струму?

Згадаймо
Аналіз доцентрову
формули силу
Fдц = т адц
Напрям сили,
що діє на 2
позитивно
адц =
R
заряджену
m
частинку: R = qB
правило лівої
руки R – радіус кола

Опишіть те, що зображено на малюнках

Спробуйте
пояснити
малюнок
Визначте
напрям
сили Ампера
та сили
Лоренца

Силі Лоренца
має Закріплення вивченого матеріалу
колосальні
прояви в
В • • • • +B+ + •B • • •
природі та •І • + q• • × І + + І+ • +q • υ
широко
застосовується
I× • • υ B +I + + I • -q •
в техніці. • В• • • + + + •υ• • •
Прояви дії сили Лоренца

Прояв дії сили Лоренца

Полярне сяйво Прискорювачі заряджених

частинок
Уважно роздивіться ці два малюнки і спробуйте пояснити, що у них спільного

Різні види полярного сяйва

Закріплення нового матеріалу

Розв’язування 1. На провідник довжиною 50 см, по якому тече струм 5 А, в однорідному
задач магнітному полі з індукцією 0,1 Тл діє сила 50 мН. Обчисліть кут між
напрямом струму і вектором магнітної індукції.
2. Іонізована частинка рухається зі швидкістю 956 км/с по колу радіусом 19 см
в однорідному магнітному полі з індукцією 0,1 Тл. Визначте масу частинки.
Заряд електрона е = 1,6 · 10-19Кл.
Домашнє Вивчити матеріал § 14. Розглянути приклад розв’язування задачі на сторінці 71.
Виконати задачі №№ 116, 117 на стор. 72, 73. Розв’язати дві задачі рівня В на стор. 73, 74.
завдання
Це цікаво!
Траєкторія зарядженої частинки немовби накручується
на лінії магнітної індукції. Це явище використовується в
техніці для магнітної термоізоляції високотемпературної
плазми. Термоізоляція створюється шляхом створення
магнітного поля спеціальної конфігурації. На малюнку
зображена траєкторія руху – зарядженої частинки в
магнітній «пляшці». Таким способом утримують плазму в
установках для дослідження керованої термоядерної
реакції, де температура сягає мільйонів градусів.

Магнітне поле – це своєрідна аура Землі, якщо

можна вжити такий термін. Воно захищає нашу
планету від смертоносного впливу космічної
радіації та сонячного випромінювання. Картинка
створена на основі багатолітнього вивчення
структури магнітного поля Землі, головним чином
завдяки космічним дослідженням.

Урок 3.4. Магнітні властивості речовини.

Застосування магнітних матеріалів. Магнітний запис інформації.
Вплив магнітного поля на живі організми.
Матеріали для самостійної роботи учнів
Вид діяльності Зміст роботи
Актуалізація
опорних знань
Запитання для повторення
1. Дайте визначення сили Ампера.
2. Яке визначення сили Лоренца?
3. За якими правилами визначається напрям сили Ампера та
сили Лоренца?
4. Як потрібно при цьому враховувати знак заряду?
5. Чим створюється магнітне поле?
6. З яких матеріалів можна виготовити постійні магніти?
7. Як ви розумієте фразу «магнітний запис інформації»?
8. Які магнітні носії інформації вам відомі?

Вивчення нового матеріалу

План вивчення нової теми
Планування 1. Гіпотеза Ампера 5. Феромагнетики
навчальної 2. Магнітна проникність речовини 6. Температура Кюрі
діяльності 3. Діамагнетики 7. Магнітний запис інформації
4. Парамагнетики 8. Вплив магнітного поля на організм
1.1. Гіпотеза Ампера
Робота з Ампер висловив гіпотезу, що магнетизм Землі спричинений струмами, що течуть
текстом всередині земної кулі. Так само магнітні властивості речовини можна пояснити струмами, що
течуть усередині неї. Далі Ампер сформулював більш загальний висновок – магнітні властивості
будь-якого тіла визначаються замкненими струмами всередині нього.
Згідно з гіпотезою Ампера, всередині молекул і атомів циркулюють елементарні
електричні струми. Зараз ми вже знаємо, що ці струми являють собою рух електронів по
орбітах в атомі.
Якщо площини, в яких циркулюють ці струми розташовані безладно по відношенню
один до одного внаслідок теплового руху молекул, що складають тіло, то їх взаємодії
компенсуються і ніяких магнітних властивостей тіло не виявляє.
Андре Ампер

І навпаки: якщо площини, в яких обертаються електрони, паралельні одна одній і напрями
нормалей до цих площин збігаються, то такі речовини підсилюють зовнішнє магнітне поле.
1.2. Магнітна проникність

Запис у В μ – відносна магнітна проникність даної речовини,
   ; [μ] = 1 яка показує у скільки разів магнітна індукція в речовині В більша за
зошиті В0
магнітну індукцію В0, створювану тим самим струмом у вакуумі
1.3. Чотири типи магнітних середовищ
1. Вакуум характеризується магнітною сталою μ0 = 4π·10-7Гн/м
Аналіз Круговий струм 2. В речовині Спін
◄== Кожен електрон із зарядом 1,6 · 10-19 Кл,
інформації 
В обертаючись навколо по своїй орбіті навколо

Довідка:
ядра з частотою 5 · 1013 Гц, створює круговий В
струм 10-4 А
aнгл.. spin – и + Обертаючись навколо своєї осі, електрон
обертання створює спіновий струм. Спінові струми
електронів спричинюють виникнення свого
власного магнітного поля ====►
Слабомагнітні речовини
Порівняння 1.3. Парамагнетики 1.4. Діамагнетики
магнітних
властивостей
за малюнком

Як поводять
себе різні
речовини в
магнітному
полі?
Траєкторії електронів
Зверніть повертаються своїми осями за повертаються своїми осями проти
увагу на зовнішнім полем зовнішнього поля
напрям ▼ ▼ ▼
Спільне поле змінюється
сили μ ≥ 1 μ ≤ 1
Алюміній, вольфрам, азот, ебоніт, Бензол, вісмут, вода, водень, гіпс,
кальцій, манган, кисень, олово, оксид вуглекислий газ, скло, етанол, мідь,
заліза, платина, повітря, натрій, мармур, парафін, ртуть, свинець,
розчини солей срібло, цинк, сірка, полум’я
μ платини = 1,00036 μ вісмуту = 0,999824
1.5. Феромагнетики
μ >> 1
Залізо, нікель, кобальт, гадоліній та їх сплави
μ заліза =340000
Весь об’єм тіла спонтанно розбивається на домени – області, які мають
однаковий напрям магнітних полів. Якщо на нейтральний феромагнетик
подіяти зовнішнім полем, то в міру його зростання домени поступово
повертаються аж до їх повної орієнтації вздовж поля – магнітне насичення
Олександр
Григорович
 Столєтов
(1836 – 1896)
досліджував
гістерезис у
феромагнітних
матеріалах

Гістерезис –
Аналіз запізнення намагнічування та
різновидів розмагнічування від змін зовнішнього поля
петель ▼
гістаразису Залишкова намагнічуваність
Магнітом’які матеріали:
чисте залізо, електротехнічна сталь, сплави, заліза
та нікелю.
Магнітотверді матеріали: З якого із матеріалів
Петля гістерезисну сплави Fe з Al, Cr з W з домішками. виготовляють
Постійні магніти осердя?
Ферити – феромагнетики з малою провідністю.
Їх отримують методом спікання
1.6. Температура Кюрі
При нагріванні речовини тепловий рух порушує орієнтацію доменів:
феромагнетик перетворюється на парамагнетик за температури Кюрі
Робота з
підручником 1.7. Магнітний запис інформації
Запитання
1. З якою метою застосовують феромагнітні
матеріали?
2. Які магнітні носії інформації вам відомі?
3. Який магнітний матеріал застосовують в
іграшках?
4. Чому до таблиці «магнітна проникність
феромагнетиків» додається примітка:
магнітна проникність феромагнетиків не є
сталою?
1.8. Вплив магнітного поля на організми
Зв'язок з
біологією.
Згадайте, як
впливає магнітне
поле Землі на
життєдіяльність
людського
організму?
Надсильні
магнітні поля,
які вчені
створюють в
лабораторіях, Комплект одягу для захисту від
шкідливі для електромагнітних полів
живих
організмів, На фотознімках аури, отриманих Під час випробувань при екрануванні
зокрема методом газорозрядної візуалізації до і зовнішнього магнітного поля індукцією
порушують після роботи на комп’ютері, дуже 1000 мкТл поле всередині захисним одягом
роботу мозку. добре видно пробої в аурі, що доводять послаблюється в 10-20 разів. Тим самим,
шкідливий вплив електромагнітного виключається вплив магнітного поля на тіло
поля комп’ютера на здоров’я людини. людини.
Розв’язування
 задач Закріплення матеріалу
▼ Усні відповіді на запитання
 На які три класи поділяються речовини за магнітними
властивостями?
 Який фізичний зміст має магнітна проникність?
 Як поводиться полум’я між полюсами магніту? Чому?
 Чому для перенесення розжарених сталевих злитків не
використовують електромагніти?
 В чому перевага феритів? За якою технологією їх
виготовляють?
▼ Задачі
 Через горизонтальний провідник довжиною 20 см та
масою 4 г проходить струм 10 А. Визначте модуль та
нарям індукції магнітного поля, у якому треба
розташувати провідник, щоб сила тяжінні
врівноважувала силу Ампера.
Магнітні матеріали широко застосовуються в
традиційній технології запису інформації  Протон у магнітному полі з індукцією 10 мТл описав
у вінчестері коло радіусом 10 см. Визначте швидкість протона.
е = 1,6 · 10-19 Кл, m р = 1,67 · 10-27 кг.
Домашнє Вивчити матеріал за підручником (С. Б.) § 15.
завдання Прочитати матеріал «Це цікаво знати» на сторінках 76, 77
і виписати в зошит походження термінів.
Підготувати повідомлення та реферати про застосування магнітних
матеріалів і вплив магнітних полів на живі організми

Урок 3.5. Електромагнітна індукція.

Закон електромагнітної індукції.
«Немає прагнення більш природного за прагнення до знання»
Мішель Монтень
Матеріали для самостійної роботи учнів

Вид діяльності Зміст роботи

Актуалізація Запитання до учнів План вивчення теми
опорних
Знань  Чим створюється магнітне поле та як його  Досліди Фарадея
можна виявити?  Вивчення явища
 Яким способом можна підсилити магнітне електромагнітної індукції
поле?  Закон електромагнітної
 Які вчені заклали підвалини вчення про індукції
електромагнетизм? Які відкриття вони  Правило Ленца
зробили?
 Вихрове електричне поле
1.1. Досліди Майкла Фарадея
Робота з
текстом Видатний англійський фізик,
Досліди засновник вчення про електромагнітне поле
Фарадея
Фарадей був людиною не лише талановитою, але також і
відкрили нову
на рідкість цілеспрямованою. Дізнавшись про відкриття Х.
епоху у
Ерстеда, Майкл Фарадей записав: «Якщо електрика може
розвитку
створювати магнетизм, чи не може магнетизм створювати
фізики, тому
електрику?» і поставив перед собою завдання: «Перетворити
що стали
магнетизм на електрику».
основою
Фарадей був переконаний, що це можна зробити, але в той
створення
час він не знав, як цього домогтися. Тільки у 1831 році його
електричних
наполегливість і завзятість були нарешті віддячені. За
генераторів в Майкл Фарадей допомогою магніту в замкнутому колі фарадей отримав
усьому світі (1791 – 1867) електричний струм

1.2. Визначення явища електромагнітної індукції

Аналіз дослідів
та їхнього Явище виникнення ЕРС в контурі
графічного
при зміні магнітного потоку, що
пронизує контур, називається
зображення
електромагнітною індукцією.
Запис у
Струм, що виникає в контурі при
зошиті
зміні числа ліній індукції, називають
індукційним струмом.
Чим швидше змінюється кількість ліній магнітної індукції, тим більшої сили струм виникає

Описта аналіз
явища за
малюнками

Чим цей дослід

відрізняється  Якими способами можна створювати індукційний струм?
від інших?  Чому стрілка приладу не відхиляється у випадку б?

▼ Що відбувається з контуром на малюнку г? Чи буде виникати струм у контурі?

Аналіз ▼ Де можна застосувати пристрій, зображений на малюнку д?
дослідів
з ЕМІ

Зверніть
увагу на
напрям
стрілок

г д
Слідом за 1.3. Закон електромагнітної індукції
Фарадеєм
Питання та підказки
Ф ◄ Чи однаковою буде сила ЕРС індукції в
Іі ~ t замкнутому контурі
індукційного струму в однако-
дорівнює за модулем
І і ~ εі
вих котушках, виготовлених із
сталевого та мідного дроту? швидкості зміни
◄ Від чого залежить сила струму магнітного потоку,
Ф в котушці? що пронизує контур
εі ~ t ◄ Чи впливає напрям струму на
його величину (модуль)? Ф
ε
Ф
і = t
◄ Що визначає швидкість зміни εі = t
магнітного потоку?
Майкл Фарадей Закон Фарадея для ЕМІ
☼☺ Зробіть висновок!
Ф
εі = – t
Російський вчений Ленц застосував до явища ЕМІ закон збереження енергії і
встановив правило для визначення напряму індукційного струму
 1.4. Правило Ленца

Алгоритм визначення напрямку індукційного

струму за правилом Ленца:
 встановити напрямок ліній магнітної індукції
зовнішнього магнітного поля;
 з’ясувати, збільшується чи зменшується потік
зовнішнього поля через контур;
Емілій  встановити напрямок ліній магнітного поля
індукційного струму (за правилом Ленца вони
Хрістіанович напрямлені протилежно до ліній зовнішнього
Ленц поля у разі збільшення магнітного потоку та
однаково напрямлені – у разі зменшення); Чому система не обертається,
(1804 - 1865)
 визначити напрямок індукційного струму якщо магніт вводити в кільце з
(правило буравчика) розрізом?
Для допитливих Спробуйте пояснити, для яких випадків ЕМІ, зображених на малюнках,
і наполегливих
будуть справедливими такі формули:
Ф Ф2  Ф1 В S (cos  2  cos  1 )
εі = - N t εі = t

t

Ф2  Ф1 В ( S 2  S1 )
εі = - εі = - t

t
cos 
N – кількість витків
у котушці В
S cos 
t
1.5. Вихрове електричне поле
Запитання
Побудова
1. Чи діє магнітне поле на нерухомі заряджені частинки?
логічного
2. Яке поле може діяти на нерухомі заряди?
ланцюжка
3. Чи є в контурі джерело електричного поля?
шляхом
4. Якщо джерела немає, то чим створюється електричне поле?
відповідей на
5. Чи виконує це поле роботу по переміщенню заряду?
проблемні
6. Які лінії створеного електричного поля: замкнені чи ні?
запитання
7. Від чого залежить ЕРС індукції?
8. Чому дорівнює ЕРС індукції?
Запишіть
у зошиті Максвелл в розробленій ним теорії
електромагнітного поля зробив висновок:
висновок Змінним магнітним полем створюється Джеймс Клерк
вихрове електричне поле. Максвелл
Це явище названо електромагнітною індукцією. (1831 - 1879)
Подивіться на картинку поля постійного магніту.
Чому вона не симетрична?
Це цікаво! Та тому, що це знімок електричного вихору
«торнадо».
Одна сторона рухається до нас, а інша від нас.
У просторі виникає вихрове електричне поле.
Теорія електромагнетизму Максвелла отримала
дослідне підтвердження і стала загальновизнаною
Розв’язування класичною основою сучасної фізики.
задач Закріплення нових знань та умінь
Запитання до учнів
Усні
 В чому полягає явище електромагнітної індукції?
відповіді на  Як формулюється закон Фарадея для ЕМІ?
запитання  Що означають ці математичні записи стосовно ЕМІ?
Іі < 0, якщо ΔФ/Δt > 0 Іі > 0, якщо ΔФ/Δt < 0 Іі = 0, якщо ΔФ/Δt = 0
 Моток мідного дроту з розімкненими
кінцями вільно коливається, підвішений у
зазорі між полюсами сильного магніту.
Якщо кінці провідника замкнути, то
коливання різко затухають. Поясніть це
явище.
Розрахункові 1. Магнітний потік усередині котушки з числом витків рівним 400, за 0,2 с
задачі змінився від 0,1 Вб до 0,9 Вб. Визначити ЕРС, індуковану в котушці.
2. Визначити магнітний потік, що проходить через прямокутну площадку зі
сторонами 20х40 см, якщо вона вміщена в однорідне магнітне поле з
індукцією в 5 Тл
Обери та
розв’яжи під кутом 60 ° до ліній магнітної індукції поля.
задачу 3. Скільки витків повинна мати котушка, щоб при зміні магнітного потоку
всередині неї від 0,024 до 0,056 Вб за 0,32 с в ній створювалася середня
ЕРС індукції 10 В?
4. Який електричний заряд пройде через виток опором 0,03 Ом у разі
зменшення магнітного потоку через виток на 12 мВб?
Домашнє
завдання Вивчити матеріал за підручником: § 16. Дати відповіді на питання 1- на стор. 80.
Виконати тестові завдання №14,15 на стор. 101, №14,15,16 на стор. 104, 105