str.

1/2
Wyrażenia algebraiczne grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Przyjmijmy, że � oznacza liczbę naturalną. Zapisz trzy kolejne liczby parzyste następujące po liczbie
2� − 1.

2. Wiktor buduje zamek z piasku. Wiaderko ma pojemność � cm3 . Ile cm3 piasku zużyje Wiktor na tę bu-
dowlę, jeżeli do zbudowania zamku wykorzystał 58 wiaderek piasku?

C. 58 + � D. 58�
� 58
A. 58 B. �

ogródka, jeśli wykorzystano w tym celu � pełnych konewek, � pełnych wiader i jeszcze pół konewki wody?
3. W konewce mieści się 6 litrów wody, a w wiadrze – 8 litrów. Ile litrów wody zużyto w sumie do podlania

A. 48�� + 2
1
B. 6,5� + 8� C. 6(� + 2 ) + 8�
1
D. 6� + 8� + 2
1

4. Zapisz liczbę, która:

a) jest 4 razy większa od �,
b) jest średnią arytmetyczną liczb � i �2 ,
c) stanowi 3
4 liczby �.

5. Liczba 4 razy większa od liczby dodatniej � jest równa:

A. 4� B. � + 4 C. � − 4
�
D. 4

6. Przyjmij, że litery � i � oznaczają długości linii narysowanych poniżej. Zapisz w postaci wyrażeń alge-
braicznych obwody narysowanych figur.

7. Zapisz liczbę, która:

a) jest liczbą dwucyfrową, jej cyfra dziesiątek wynosi �, a jej cyfra jedności wynosi 5,
b) jest sześcianem liczby cztery razy większej niż �,
c) stanowi 30 % liczby �.

8. Jaką długość ma ramię trapezu równoramiennego o obwodzie � cm, którego podstawy mają długości 9 cm
i 3 cm?

9. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego liczbę składającą się z 3 setek, � dziesiątek i � jedności.

10. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego:

a) sumę liczb � i �2 ,
b) liczbę o 25 % większą od liczby �,
c) iloczyn sześcianu liczby � i liczby 5.

Wybór zadań: Agnieszka Grabolus 48720 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 2/2

11. Do zapisu długości i czasu użyto wyrażeń algebraicznych. Czy zrobiono to poprawnie? Wstaw znak X
w odpowiednią kratkę.

� metrów i � milimetrów to 100� + � milimetrów TAK NIE

� tygodni i � godzin to 168� + � godzin TAK NIE

12. Ewa ma � lat i jest o 5 lat starsza od Bartka oraz 4 razy młodsza od Krzyśka. Zapisz w postaci wyrażenia
algebraicznego wiek Bartka i wiek Krzyśka.

13. Pole powierzchni działki rolnej jest równe 1,75 ha. Działkę tę odziedziczył syn i � dalszych spadkobierców.
Syn otrzymał 37 ziemi, a resztę podzielono równo między pozostałych spadkobierców. Ile ziemi otrzymał
w spadku każdy z dalszych spadkobierców?

14. Jarek zapisał wzór � + 10(� + 3) + 100(� + 5), według którego chce tworzyć liczby trzycyfrowe. Jaką liczbę
otrzymał dla � = 1?

A. 119 B. 121 C. 641 D. 146

15. Wartość wyrażenia 9�2 − 3� dla � = − 1 wynosi:

3

A. 2 B. −2 C. 0 D. 1

16. Dla � = −2 wyrażenie −4(5 + 3�) przyjmuje wartość:

A. 4 B. 32 C. −8 D. 20

17. Oblicz wartości liczbowe wyrażeń:

a) � − 7� dla � = 9 i � = −2
b) 4�2 − �(5� + 4) dla � = −1 i � = 8

18. W klasie jest � dziewcząt i � chłopców.

a) Ilu uczniów jest w tej klasie?
b) Ilu uczniów liczyłaby ta klasa, gdyby było dwa razy więcej dziewcząt i o 2 chłopców mniej?
1
c) Ilu uczniów jest dzisiaj w szkole, jeśli nieobecnych jest: 3 wszystkich chłopców i 3 dziewczyny?
d) Liczba uczniów w klasie jest większa od 20, ale mniejsza od 25. Ilu uczniów może być w tej klasie,
1
skoro okulary nosi 8 dziewcząt i co piąty chłopiec?

Wybór zadań: Agnieszka Grabolus 48720 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 str. 1/2
Wyrażenia algebraiczne grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Przyjmijmy, że � oznacza liczbę naturalną. Zapisz trzy kolejne liczby nieparzyste następujące po liczbie
2� + 1.

2. Wiktor buduje zamek z piasku. Wiaderko ma pojemność � cm3 . Ile cm3 piasku zużyje Wiktor na tę budowlę,
jeżeli do zbudowania zamku wykorzystał 56 wiaderek piasku?

A. 56 + � C. 56�
� 56
B. 56 D. �

ogródka, jeśli wykorzystano w tym celu � pełnych konewek, � pełnych wiader i jeszcze pół konewki wody?
3. W konewce mieści się 8 litrów wody, a w wiadrze – 10 litrów. Ile litrów wody zużyto w sumie do podlania

A. 80�� + 2
1
B. 8(� + 2 ) + 10�
1
C. 8,5� + 10� D. 8� + 10� + 2
1

4. Zapisz liczbę, która:

a) jest 4 razy mniejsza od �,
b) jest średnią arytmetyczną liczb � i �2 ,
c) stanowi 3
5 liczby �.

5. Liczba 6 razy mniejsza od liczby dodatniej � jest równa:

A. 6� B. 6 − � C. 6 + �
�
D. 6

6. Przyjmij, że litery � i � oznaczają długości linii narysowanych poniżej. Zapisz w postaci wyrażeń alge-
braicznych obwody narysowanych figur.

7. Zapisz liczbę, która:

a) jest liczbą dwucyfrową, jej cyfra dziesiątek wynosi �, a jej cyfra jedności wynosi 7,
b) jest kwadratem liczby siedem razy większej niż �,
c) stanowi 40 % liczby �.

8. Jaką długość ma ramię trapezu równoramiennego o obwodzie � cm, którego podstawy mają długości 8 cm
i 6 cm?

9. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego liczbę składającą się z � setek, 5 dziesiątek i � jedności.

10. Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego:

a) liczbę o � większą od 5,
b) liczbę o 35 % mniejszą od �,
c) sumę liczby � i kwadratu liczby �.

Wybór zadań: Agnieszka Grabolus 48720 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 2/2

11. Do zapisu długości i czasu użyto wyrażeń algebraicznych. Czy zrobiono to poprawnie? Wstaw znak X
w odpowiednią kratkę.

� decymetrów i � milimetrów to 100� + � milimetrów TAK NIE

� tygodni i � dni to 7� + � dni TAK NIE

12. Ewa ma � lat i jest o 5 lat starsza od Bartka oraz 3 razy młodsza od Krzyśka. Zapisz w postaci wyrażenia
algebraicznego wiek Bartka i wiek Krzyśka.

13. Pole powierzchni działki rolnej jest równe 1,75 ha. Działkę tę odziedziczył syn i � dalszych spadkobierców.
Syn otrzymał 57 ziemi, a resztę podzielono równo między pozostałych spadkobierców. Ile ziemi otrzymał
w spadku każdy z dalszych spadkobierców?

14. Jarek zapisał wzór � + 10(� + 5) + 100(� + 7), według którego chce tworzyć liczby trzycyfrowe. Jaką licz-
bę otrzymał dla � = 2?

A. 128 B. 234 C. 972 D. 279

15. Wartość wyrażenia 3�2 − 4� dla � = − 1 wynosi:

3

A. −1 B. 1 3
2
C. −1 3
2
D. 1

16. Dla � = −2 wyrażenie −6(3� + 8) przyjmuje wartość:

A. 12 B. −12 C. −84 D. 84

17. Oblicz wartości liczbowe wyrażeń:

a) −� + 7� dla � = −5 i � = 2
b) 2�2 − �(4� + 3) dla � = −1 i � = 6

18. W klasie jest � chłopców i � dziewcząt.

a) Ilu uczniów jest w tej klasie?
b) Ilu uczniów liczyłaby ta klasa, gdyby było cztery razy więcej chłopców i o 4 dziewczyny mniej?
1
c) Ilu uczniów jest dzisiaj w szkole, jeśli nieobecnych jest: 4 chłopców i 4 dziewczyny?
d) Liczba uczniów w klasie jest większa od 20, ale mniejsza od 25. Ilu uczniów może być w tej klasie,
1
skoro okulary nosi co siódma dziewczyna i 8 chłopców?

Wybór zadań: Agnieszka Grabolus 48720 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe