Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 30
Imię i nazwisko ....................................................

1 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli ( ... / 2 p.)
jest fałszywe.

Wyrażenia −x + 1 oraz x − 1 nie są równe. P F

Wyrażenia 2y + 4 oraz (y + 2) ⋅ 2y są równe. P F

2 Adam oszczędza od początku roku. Co miesiąc odkłada inną sumę określoną wzorem ( ... / 1 p.)

(2m + 8) zł, gdzie m oznacza numer miesiąca w roku (np. kwiecień to 4 miesiąc roku).
Ile zaoszczędził Adam w pierwszym kwartale roku?
A. 10 zł B. 14 zł C. 36 zł D. 42 zł

3 Andrzej układa z patyczków wzory według pewnej zasady (patrz rysunek). ( ... / 2 p.)

Oblicz, ile patyczków będzie potrzebował do ułożenia:

a) wzoru nr 4, b) wzoru nr 7.

4 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego obwód narysowanej figury. ( ... / 2 p.)

a) b)

5 ( ... / 3 p.)
Oblicz wartość liczbową wyrażenia dla x  =  −2, y  =  −1.
1 1 3
a) x3 y b) − xy 2 c) 2 (x2 − y 2 )⋅ x2 y
3 2 4

6 ( ... / 1 p.)
Podczas treningu Artur przebiegł wyznaczoną trasę w ciągu m minut i s sekund. Ile
sekund biegł?
A. m + s B. 60m + 60s C. 60m + s D. m + 60s

Grupa A | strona 1 z 2
7 ( ... / 2 p.)
W sklepie ,,Kabaczek” pod koniec dnia zostało: b pudełek bananów, c siatek cytryn, z
skrzynek ziemniaków, j paczek jabłek i m kilogramów marchwi. Pudełko bananów waży
4 kg, siatka cytryn – 0, 5 kg, skrzynka ziemniaków – 10 kg, a paczka jabłek – 3 kg.
Zapisz wyrażenie opisujące łączną wagę pozostałych w sklepie warzyw i owoców.

8 ( ... / 1 p.)
W pewnym sklepie 1 kg mandarynek kosztował x zł, a 1 kg gruszek także kosztował
x zł. Dane są dwa wyrażenia:
I. m ⋅ x + k ⋅ x, II. (m + k) ⋅ x.
Które z nich informuje, ile należy zapłacić za m kg mandarynek i k kg gruszek?
A. I i II B. tylko I C. tylko II D. ani I, ani II

9 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

10 ( ... / 1 p.)
Wypisz wyrazy sumy algebraicznej 2x + 7x2 − 4 + 6xy − 3y + 5.

11 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 3 p.)

a) −2a + 2 + 8a − 3a

b) x + 2y − 6x − 5y − 2y

c) 2x 2 − 3y + 5x + 2y − x 2

12 Zapisz za pomocą symboli matematycznych: ( ... / 2 p.)

a) sumę iloczynu liczb x i y oraz iloczynu liczb 5 i b,

b) iloczyn kwadratu liczby a i liczby b,
c) iloraz liczby a (różnej od zera) i liczby do niej przeciwnej,
d) różnicę sześcianów liczb a i b.

13 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego liczbę czterocyfrową, w której cyfrą tysięcy ( ... / 2 p.)

jest t , cyfrą dziesiątek d, a pozostałe cyfry to zera.

14 ( ... / 3 p.)
Wykaż, że suma sześciu kolejnych liczb całkowitych niepodzielnych przez 7 jest liczbą
podzielną przez 21.

15 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) 12a − (5a + 3) + 7 (2 − a )
b) 4 (x − y ) − 3y − 2 (y − x) + x
c) 3 − [2 − (a + 4) + 2a ] ⋅ 5

Grupa A | strona 2 z 2
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 30
Imię i nazwisko ....................................................

1 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli ( ... / 2 p.)
jest fałszywe.

Wyrażenia 1 − x oraz −x + 1 nie są równe. P F

Wyrażenia 2y 2 + 2y oraz (y + 2) ⋅ 2y są równe. P F

2 Ewa oszczędza od początku roku. Co miesiąc odkłada inną sumę określoną wzorem ( ... / 1 p.)

(2m + 7) zł, gdzie m oznacza numer miesiąca w roku (np. kwiecień to 4 miesiąc roku).
Ile zaoszczędziła Ewa w pierwszym kwartale roku?
A. 39 zł B. 33 zł C. 13 zł D. 9 zł

3 Basia układa z patyczków wzory według pewnej zasady (patrz rysunek). ( ... / 2 p.)

Oblicz, ile patyczków będzie potrzebował do ułożenia:

a) wzoru nr 4, b) wzoru nr 7.

4 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego obwód narysowanej figury. ( ... / 2 p.)

a) b)

5 ( ... / 3 p.)
Oblicz wartość liczbową wyrażenia dla x  =  −1, y  =  −2.
1 1 2
a) x3 y b) − xy 2 c) 4 (y 2 − x2 )⋅ x2 y
3 2 3

6 ( ... / 1 p.)
Mateusz spędził na wycieczce rowerowej g godzin i m minut. Ile minut trwała
wycieczka?
A. 60g + m B. g + 60m C. g + m D. 60g + 60m

Grupa B | strona 1 z 2
7 ( ... / 2 p.)
W sklepie ,,Kalafiorek” pod koniec dnia zostało: a kg arbuzów, b opakowań buraków, c
siatek cytryn, z skrzynek ziemniaków i p siatek pomarańczy. Opakowanie buraków waży
2 kg, siatka cytryn – 0, 5 kg, skrzynka ziemniaków – 15 kg, a siatka pomarańczy – 3 kg.
Zapisz wyrażenie opisujące łączną wagę pozostałych w sklepie warzyw i owoców.

8 ( ... / 1 p.)
W pewnym sklepie 1 kg mandarynek kosztował z zł, a 1 kg gruszek także kosztował
z zł. Dane są dwa wyrażenia:
I. t + g ⋅ z, II. t ⋅ z + g ⋅ z.
Które z nich informuje, ile należy zapłacić za t kg mandarynek i g kg gruszek?
A. I i II B. tylko I C. tylko II D. ani I, ani II

9 Uzupełnij diagram. ( ... / 2 p.)

10 ( ... / 1 p.)
Wypisz wyrazy sumy algebraicznej 7x − 6x2 + 2 + 4xy + 5y − 3.

11 Zredukuj wyrazy podobne. ( ... / 3 p.)

a) −3a + 3 + 7a − 2a

b) 2x + y − 5y − 2x − 4x

c) 2x 2 − 4y + 3x + 3y − x 2

12 Zapisz za pomocą symboli matematycznych: ( ... / 2 p.)

a) różnicę iloczynu liczb 7 i x oraz iloczynu liczb a i b,

b) sumę sześcianów liczb a i b,
c) iloczyn liczby b i liczby do niej przeciwnej,
d) iloraz liczby a i kwadratu liczby b (różnej od zera).

13 Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego liczbę czterocyfrową, w której cyfrą tysięcy ( ... / 2 p.)

jest t , cyfrą setek s, a pozostałe cyfry to zera.

14 ( ... / 3 p.)
Wykaż, że suma pięciu kolejnych liczb całkowitych niepodzielnych przez 6 jest liczbą
podzielną przez 15.

15 Zapisz wyrażenie w postaci najprostszej. ( ... / 3 p.)

a) 10a − (6a + 1) + 7 (6 − a )
b) 5 (x + y ) − 9y − 4 (y − x) + x
c) 7 − [4 − (a + 2) + 6a ] ⋅ 3

Grupa B | strona 2 z 2