第一课：踏上学习的征途 课文预习

A)借助词典，找出以下词语的意思：

1.征途：______________________________________________________

2.不识相: _____________________________________________________

3.叫嚣：_______________________________________________________

4.座右铭：______________________________________________________

5.先贤: ________________________________________________________

B)根据课文，回答问题。

1. “我”在写作业时的心情如何？为何会如此？

___________________________________________________________

2. 课文中哪一句告诉我们，“我”的英文成绩不好？
___________________________________________________________

3.“我心里又急又气，眼泪迅速夺眶而出。”
“我”因什么事感到即着急又生气，以致流下眼泪？
__________________________________________________________

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4.“我”读了李光前先生的奋斗史，发现了自己有什么不足之处?

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5.课文中告诉我们，遇到挫折时应该如何处理？

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C)请写下一句可激励自己的好话，当做座右铭。
D)请列出课文中 ABAC 式的重叠词语后读一读。你还知道其他上述格式的叠词
吗？比比看谁写得最多。

例 忽高忽低
1.

第一课：踏上学习的征途 课文预习（答案）

A)借助词典，找出以下词语的意思：
1.征途：比喻为实现目标需要长期努力的历程
2.不识相: 不知趣，不知好歹
3.叫嚣：大声喊叫、吵嚷
4.座右铭：古人放在座位右边的铭文；泛指用来激励、警诫自己的格言
5.先贤: 已故的有才德的人

B)根据课文，回答问题。
1.“我”在写作业时的心情如何？为何会如此？
“我”的心情很沉重又感到没劲，因为英文作业还没完成。

2.课文中哪一句告诉我们，“我”的英文成绩不好？
血红血红的掌印，像极了成绩册里英文科的分数。

3.“我心里又急又气，眼泪迅速夺眶而出。”
“我”因什么事感到即着急又生气，以致流下眼泪？
“我”已因作业还没完成感到着急，再加上被不断飞来飞去的蚊
子干扰，以致气到流下眼泪。

4.“我”读了李光前先生的奋斗史，发现了自己在学习方面有什么不足之处?
“我”虽然天资不错，但毅力不足，学习不够刻苦

5.课文中告诉我们，遇到挫折时应该如何处理？
遇到挫折时不逃避，找出问题根源，不怕吃苦，乐观面对。

C. 写座右铭：自由发挥

D)请列出课文中 ABAC 式的重叠词语后读一读。你还知道其他上述格式的叠词

吗？比比看谁写得最多。

1. 忽近忽远 跳上跳下 时大时小

扑上扑下 大喊大叫 一心一意
又急又气 若隐若现 十全十美
不屈不挠 跑上跑下 一模一样
嫌东嫌西 一言一语
自言自语