五年级 科学

第九课 物质
 物质的形态
•固体：桌子、椅子
•液体 : 果汁、洗碗液
•气体：烟、二氧化碳
 物质的性质
` 固体 液体 气体
质量 有质量 有质量
空间 会占据空间 会占据空间 会占据空间
体积 有一定的体积 有一定的体积 没有一定的体积

形状 有一定的形状 没有一定的形状 没有一定的形状

 水的形态
固体 液体 气体

冰块 水 水蒸气
•水有固体、气体和液体三种形态。
•固体形态：冰块
•气体形态：水蒸气
•在常温下，水处于液体形态。

•水的冰点： 0°C （水凝固的温度）

•水的沸点： 100°C （水沸腾的温度）
•水在受热、散热时会产生变化。
•冰块受热，温度上升，融化成水
（液体）。
•在任何温度下，水慢慢蒸发变成
水蒸气（气体）。
•凝聚：空气中的水蒸气冷却后，转
化成水。
•水被冷却到一定的温度时，它会凝
固成冰块。
•沸腾：水被加热到 100°C 时，转
化成大量的水蒸气。
 水的形态
受热

冰 水 水蒸气
散热
•冰块 水：受热，融化
•任何温度，水 水蒸气：受热，蒸发
•100°C ，水 水蒸气：受热，沸腾

•水蒸气 水：散热，凝聚
•水 冰块：散热，凝固
散热 ( 凝 散热
散热((凝
凝
聚) 固
固))

受热 受热 ( 融化 )
( 蒸发 / 沸
腾)
水的循环
降雨、受冷、水蒸气、云、水滴、聚集、凝聚、蒸发
1. 水从地面上蒸发。
2. 水蒸气受冷而凝聚成小水滴。
3. 小水滴聚集成云。
4. 云中的水滴聚集成雨。
5. 雨水降落到地面。
（重复 1-5)
 3
2 4
水的循环过程

1 5
水的循环的重要性
•灌溉农作物。
•为动物提供水。
•使植物能生存，维持生态平衡。
•使气候凉爽。
•维持地球水量的平衡，让地球所有
生物继续生存。
湖泊 泉眼

水从哪里来
河流 水井
保持水源清洁的原因
•清洁的水源避免疾病传染。
•植物需要清洁的水源来维持生命。
•清洁的水源为人类提供干净的饮用
水。
•清洁的水源使水生植物能够继续生
存。
水源被污染的后果
•传播各种疾病。
•危害生物的健康及生
命。
•影响自然生态的平衡。
 总结：
水是生命的泉源，因此保持水源的清洁对生物很重
要。