¿¡û :திங்கள் திகதி :8.3.2021 À¡¼õ கணிதம் வருகை : / ஆண்டு 6 பணிவு நேரம் 8.30-10.15 கருப்பொருள்/ ¾¨ÄôÒ எண்ணும் செய்முறையும் / பின்னம் ¯ûǼì¸ò¾Ãõ 3.2.தசமம் தொடர்பான பிரச்சனைக் கணக்குகள் ¸üÈø ¾Ãõ Å¢¨¼ ãýÚ ¾ºÁ þ¼í¸û Ũà ÅÕÁ¡Ú ¾ºÁò¾¢ø ¸Ä¨Åì ¸½ì̸¨Ç ¯ûǼ츢 «ýÈ¡¼ì À ¢ÃÉì ¸½ì̸ÙìÌò ¾£÷× ¸¡ñÀ÷.
§¿¡ì¸õ இப்பாட இறுதியில் Á¡½Å÷¸û:
பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்கு விடையளிப்பர். ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø 1. ஆசிரியர் தசமக் கணக்குகளை மாணவர்களுடன் கலந்துரையாடுதல். ¿¼ÅÊ쨸¸û 2. மாணவர்களைப் பிரச்சனைக் கணக்குகளை உருவாக்குமாறு பணித்தல். 3. மாணவர்கள் உருவாக்கிய பிரச்சனைக் கணக்குகளுக்கு விடையளிக்கும் முறையைக் கலந்துரையாடுதல். 4. மாணவர்களின் விடைகளைக் கலந்துரையாடுதல். பாட நூல் இணையம் வானொலி பட அட்டை À¡¼òШ½ô ¦À¡Õû சிப்பம்/பயிற்றி மெய்நிகர் தொலைக்காட்சி மடிக்கணினி உருவ மாதிரி மற்றவை படவில்லை ppt கற்றல் கதைப் புத்தகம் ஆக்கம் & அறிவியல் & தகவல் தொழில் முனைப்புத் திறன் Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் நிதி கொள்கை சுற்றுச் சூழல் நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் கையூட்டு ஒழிப்பு கல்வி பயனீட்டாளர் கல்வி தொலைதொட பல்வகை மொழி எதிர்காலவியல் ர்பு நுண்ணறிவாற்றல்
வட்ட குமிழி வரைபடம் இரட்டிப்புக் மர வரைபடம்
உயர்நிலைச் வரைபடம் பல்நிலைநிரலொழு குமிழி பால வரைபடம் சிந்தனைத் திறன் இணைப்பு ங்கு வரைபடம் வரைபடம் நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம் இறை நம்பிக்கை அன்புடமை ஒத்துழைப்பு பண்புக்கூறு கடமையுணர்வு மரியாதை நீதியுடமை ஊக்கமுடைமை நேர்மை துணிவு
மாணவர் மையம் தொடர்பு/படைப்பு ஆக்கம் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்கும்
21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல் வாழ்வியல் திறன் உயர்நிலை சிந்தனை சமூகம் திறன் இணைந்து கற்றல்& கூடிக்கற்றல் வட்ட மேசை சிந்தனை இணை பகிர் நிபுணர் இருக்கை படைப்பு 21 ம் நூற்றாண்டு கற்றல் பாகமேற்றல் அறிவு நடை ஒருவர் இருந்து பிறர் சிந்தனை வரைபடம் நடவடிக்கை இயங்கல் பாடல்/கவிதை வழி கற்றல் உருவாக்குதல் மதிப்பிடுதல் பகுத்தாய்தல் பயன்படுத்துதல் சிந்தனைப் படிநிலை புரிதல் அறிதல் பயிற்சி உற்றுநோக்கல் படைப்பு புதிர் மதிப்பீடு குழுப்பணி இடுபணி கேள்வி பதில் அடைவுநிலை TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 PBD பரிகார போதனை வளப்படுத்தும் போதனை