4 (a) Tentukan sama ada pernyataan yang berikut adalah benar atau palsu.

Determine whether the following statement is true or false.

9 ialah nombor perdana dan 9 ialah nombor ganjil.

9 is a prime number and 9 is an odd number.

(b) Nyatakan songsangan bagi implikasi yang berikut.

State the inverse of the following implication.

Jika x + 3 = 7, maka x = 4.
If x + 3 = 7, then x = 4.

(c) Lengkapkan Premis 2 dalam hujah berikut dan kemudian tentukan sama ada hujah itu sah dan
munasabah atau tidak.
Complete Premise 2 in the following argument and then determine whether the argument is
valid and sound.

Premis 1 : Semua nombor genap boleh dibahagi tepat dengan 2.

Premise 1 : All even numbers are divisible by 2.
Premis 2 / Premise 2 : ……………………………………………………………
Kesimpulan : 8 ialah nombor genap
Conclusion : 8 is and even number.

[4 markah / marks]
 4. (a) Nyatakan sama ada yang berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan:
State whether the following is a statement or not a statement:

x2 + 3x + 2 = 0
(b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan majmuk berikut:
Write two implications based on the following compound statements:

x = – 2 jika dan hanya jika x2 = 4

x = – 2 if and only if x2 = 4

(c) Tuliskan Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write down Premise 2 to complete the following argument:

Premis 1 : Semua dekagon sekata mempunyai sepuluh sisi sama.

Premise 1 : All regular decagons have ten equal sides.
Premis 2
: ..........................................................................................
Premise 2
Kesimpulan : ABCDEFGHIJ mempunyai sepuluh sisi sama.
Conclusion : ABCDEFGHIJ has ten equal sides.
[4 markah / marks]
Jawapan / Answer :
(a)
(b) Implikasi 1 / Implication 1:
Implikasi 2 / Implication 2:
(c) Premis 2 / Premise 2:

4 (a) Lengkapkan pernyataan di ruang jawapan untuk membentuk satu pernyataan benar
dengan menggunakan pengkuantiti yang sesuai.
 Complete the statement, in the answer space, to form a true statement by using the
suitable quantifier.

(b) Tulis satu implikasi berdasarkan pernyataan majmuk berikut:

Write down one implications based on the following compound statement:

Sin  = Kos  jika dan hanya jika  = 45.

Sin  = Cos  if and only if  = 45.

(c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut:

Write down Premise 2 to complete the following argument:
Premis 1 : Jika x  y  0 , maka x  y .
Premise 1 : If x  y  0 , then x  y .
Premis 2 / Premise 2 : ………………………………
…
Kesimpulan / : x  y0
Conclusion

(d) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor 3, 14, 33, 60, ...
yang mengikut pola berikut:
Make a general conclusion by induction for the sequence of numbers 3, 14, 33, 60,
... which follows the following pattern:
3  4(1)  1
14  4(4)  2
33  4(9)  3
60  4(16)  4
.
.
.
[5 markah / marks]

4 (a) Lengkap pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti ‘semua’ atau ‘sebilangan’, untuk
. membentuk suatu pernyataan BENAR.
 Complete the following statement using the quantifier ‘all’ or ‘some’, to make a TRUE statement.
gandaan 3 adalah nombor-nombor perdana.

multiples of 3 are prime numbers.

(b) Tulis akas dan kontrapositif daripada implikasi di bawah dan tulis nilai kebenaranya.
Write converse and contrapositive for the following implication and determine their truth values.

Jika 55+ 55= 4 ¿ 5, maka 666 + 66 = 6 ¿ 6.

If 55+ 55= 4 ¿ 5, then 666 + 66 = 6 ¿ 6.

(c) Diberi bahawa nilai bagi p2  q2  (p  q)(p  q).

Buat satu kesimpulan secara deduksi bagi 202  192.
It is given that the value of p2  q2  (p  q)(p  q).
Make one conclusion by deduction for the value of 202  192.
[4 markah / marks]
4. (a) Palsu
1m
(b) Jika x + 3 7, maka x  4.
1m
(c) Premis 2: 8 boleh dibahagi tepat dengan 2 1m

Hujah tidak sah dan tidak munasabah 1m

4. (a) Bukan pernyataan 1m

(b) Implikasi 1 : Jika x = −2, maka x2 = 4 1m
Implication 1 : If x = −2, then x2 = 4

Implikasi 2 : Jika x2 = 4, maka x = −2 1m

Implication 2 : If x2 = 4, then x = −2

(c) ABCDEFGHIJ ialah dekagon sekata 1m

4. (a) Sebilangan
1m
(b) Jika Sin  = Kos , maka  = 45.
1m
(c) x<y 1m
 (d) 4(n2) – n 1m

n = 1, 2, 3, 4,… 1m

4. (a) Sebilangan
1m
(b) Jika 666 + 66 = 6 ¿ 6 maka 55 + 55= 4
Akas Benar
¿ 5 1m
Kontrapositi Jika 666 + 66 ≠ 6 ¿ 6 maka 55 + 55 ≠ 4 1m
Benar
f ¿ 5

(c) (20 – 9)(20 + 9) 1m