ZST Werkgroep – De wervelkolom

Periode 1.3
Contactpersoon Joost van Sijll
Datum Januari 2021

Context
Gedetailleerde (functioneel) anatomie kennis en goede palpatie skills zijn van cruciaal belang
voor het klinisch redeneren, diagnostiek en behandeling van een patiënt. Het missen van
deze kennis en skills zorgt voor fout diagnostiek en foute behandelingen.

Leerdoelen
1. De fysiotherapeut-in-opleiding kan na deze werkgroep het belang van palpatie
benoemen.
2. De fysiotherapeut-in-opleiding is in staat de osteologie van het bekken, de lumbale,
thoracale en cervicale wervelkolom te palperen op basis van duidelijke landmarks.
3. De fysiotherapeut-in-opleiding is in staat de gedetailleerde osteologie van het bekken,
de lumbale, thoracale en cervicale wervelkolom te benoemen.

Voorbereidingsopdracht (1,5 SBU)

 Bekijk de onderstaande afbeeldingen in dit document. Vul in de correcte namen bij de
juiste lijntjes. Je mag de Thieme Atlas bij het invullen gebruiken.
 College wervelkolom P1.3 en P1.1
 Atlas paginae: 100, 101, 102, 103B, 106A, 108, 109, 112, 113, 116, 117, 124A,
125C+D, 127, 130,
 Dutton paginae: 1193 - 1194 (tot Fryette’s law), 1209, 1210, 1211 (tot Craniovertebral
ligaments), 1256 -1260 (tot Ligaments), 1425 -1428 (tot Ligaments)

Afrondingsopdracht (1 SBU)
 Als je niet alle taken in de les hebt kunnen afronden, rond deze dan af in je eigen tijd:
thuis.
 Palpeer en teken dezelfde benige anatomie, geoefend in deze klas, nog een keer de
volgende week. Palpatie en anatomie leert men alleen door herhaling.

Bronnen
 College P1.1 en P1.3
 Thieme atlas of anatomy. 2nd edition. Latin Nomenclature.
 Dutton’s Orthopaedic
Cervicale wervelkolom: C7
Thoracale wervelkolom: T6
Lumbale wervelkolom: L4
Het bekken