НАД ЧИМ ПРАЦЮЮТЬ ЛОГОПЕДИ?

  Широко розповсюджена думка про те, що логопеди тільки "ставлять"

звуки, тобто виправляють неправильну вимову. Це не зовсім так. 
      Глобальною метою логопедичного впливу на особистість є
РОЗВИТОК МОВНОЇ СИСТЕМИ В ЦІЛОМУ, а саме: 

 розвиток загальної мовної активності;

  накопичення словника;  

 розвиток фізичного і мовного слуху;

 розвиток граматичної сторони мовлення;

 навчання навичкам словотворення  та словозміни;

 розвиток артикуляційної моторики;

  розвиток зв'язного мовлення;

 корекція вимови.

        В ході роботи паралельно вирішується ряд додаткових ЗАВДАНЬ:

 розвиток психічних процесів (увага, пам'ять, сприймання,

мислення);

 формування елементарних учбових навичок (вміння уважно

слухати педагога, цілеспрямовано виконувати завдання, адекватно
оцінювати результат своєї роботи та виправляти помилки);
  формування передумов навчання грамоті (навчання звуковому
аналізу слів, знайомство з поняттям "звук, слово, речення" та інше,
розвиток дрібної моторики і просторової орієнтації);

 профілактика порушень письма та читання.

В ЯКОМУ ВІЦІ КРАЩЕ ЗВЕРТАТИСЬ ДО ЛОГОПЕДА?

 Якщо дитина не вимовляє до 3-х років більшість звуків (більше 10-15).

 Якщо дитина до 4,5 років не вимовляє звуки: [С], [С'], [З], [З'], [Л], [Л'].

 Якщо дитина до 5-ти років не вимовляє звуки: [Ш], [Ж], [Ч], [Щ], [Ц], [Р],
[Р'].

 Якщо у Вашої дитини ДЦП (дитячий церебральний параліч) - в будь-

якому віці.

 Якщо Ваша дитина до 3-х років вимовляє менше 1000 слів, не вміє
будувати фразу.

 Якщо у Вашої дитини щілина губи-піднебіння - в будь-якому віці.

 Якщо у Вас порушення звуковимови і Ви хотіли б її виправити, то це
можливо в будь-якому віці.

 Якщо у Ваших родичів трапився інсульт чи черепно-мозкова травма, то

необхідно якомога швидше звернутися до логопеда, тому, що тільки в
перші півроку можна досягти максимальних результатів.