Діагностична робота з мовної теми

«Речення. Члени речення»

1. Випиши з тексту одне розповідне, одне питальне, одне

спонукальне речення.

Ти знаєш що таке хліб?Хліб-це наше життя, наше багатство. Без

хліба люди – сироти, а земля – страждальниця. У хлібину вкладено велику
працю багатьох людей.

Шануй працю хліборобів. Бережи хліб!

2. З поданих речень випишіть сполучення слів – підмет та присудок

із кожного речення.
До лісу прийшли учні третього класу. Хлопчики збирали соснові
шишки і жолуді. Дівчатка назбирали листя для аплікацій. Діти
поводилися чемно.
3. Поділи текст на речення. Постав у кінці кожного речення
правильний розділовий знак. Спиши.
Багато пташок залишається у нас зимувати чи знаєте ви цих
пташок а як допомагаєте їм
4. Прочитай повідомлення. Випиши головні члени речення у
виділеній частині. Постав питання від підмета до присудка.
Проте, що чумаки їздили по сіль до Азовського та Чорного морів,
знають усі. Чумацтвом займалися, здебільшого, вільні селяни та
козаки
Взимку чумаки лагодили спеціальні вози, звані мажами,
доглядали волів. Тільки-но тужавіла земля навесні й наставали
теплі сонячні дні, вирушали вони в дорогу. Кожен чумак брав із
собою кілька пар волів, запряжених у мажі. Чумацькою ватагою
керував старший чумак. Він добре мусив знати дорогу й місця, де
можна було заготовити сіль.
5. Напиши 3-4 речення про місто(село) в якому ти живеш. Підкресли
головні члени речення.