四年级数学练习（六）

Matematik Tahun 4 Latihan (6)

姓名 ：________________________________
日期 ： 22.2.2021 （星期一） 分数
1. 同学们在这段时间内完成以下的练习。
2. 请同学们在 1/3/2021 (星期一）交上作业。
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1.2.1 讲述偶数和奇数的特征。
学习标准
1.2.2 进行偶数和奇数的分类。

1. 任何可以被 2 除完的整数就是偶数。

偶数 2.
3.
偶数的最后一个数位是 0、2、4、6 或 8
例子：0，2， 4， 6 和 38 都是偶数

1. 任何不能被 2 除完的整数就是奇数。

奇数 2.
3.
奇数的最后一个数位是 1、3、5、7 或 9
例子：1、7 和 35 都是奇数

把以下的数目分类成偶数或奇数。

16 64 9 91 55 100 49

7 13 82 8 0 30 27

偶数

奇数

日期 ： 26.2.2021 （星期五） 分数
1. 同学们在这段时间内完成以下的练习。
2. 请同学们在 1/3/2021 (星期一）交上作业。
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 学习标准 1.4.1 找出整数至万位的近似值。

万位近似值
例子 1
万千百十个
1. 先把万位的数字画线。
2 3 9 5 6
万千百十个
2. 把排在画线数字后面的数字圈起来。
2 3 9 5 6
万千百十个 3. 看圈起来的数字。
记得：
2 3 9 5 6 0,1,2,3,4 —》不进位
5,6,7,8,9 —》要进位
所以 2 不需要进位。
万千百十个
2 3 9 5 6 4. 由于不需要进位，所以把万位的 2 抄下
来，后面的数字全部换成 0。
答案 ：2 0 0 0 0

万位近似值
例子 2
万千百十个
1. 先把万位的数字画线。
4 6 1 9 2
万千百十个
2. 把排在画线数字后面的数字圈起来。
4 6 1 9 2
万千百十个 3. 看圈起来的数字。
+1 记得：
0,1,2,3,4 —》不进位
4 6 1 9 2 5,6,7,8,9 —》要进位
所以 4 需要进位（+1）
万千百十个
+1
4 6 1 9 2 4. 由于需要进位，所以把万位的 4 加上 1，
后面的数字全部换成 0。
答案 ：5 0 0 0 0
（一）写出以下数目的百位近似值。
No. 数目 百位近似值
例 24 514 24500

1 23 956

2 12 988
 3 24 604

4 79 998

5 46 171

6 50 005

7 53 089

（二）写出以下数目的千位近似值。
No. 数目 千位近似值
1 82 776

2 74 047

3 61 091

4 30 092

5 23 956

6 12 988

7 80 000

（三）写出以下数目的万位近似值。
No. 数目 万位近似值
例 21 987 20000

1 23 956

2 24 604

3 79 998

4 46 171

5 82 776

6 74 047

7 50 005
复习
1.
40 083

（i）以文字写出上述的数目卡。

（ii）写出上述数目卡的数值分析式。

2. （i）计算出 42 499 与 24 999 的和。

 （ii）将所得的（i）的答案化为千位近似值。

3. 2. 把 6， 0，2，9 和 3 组成：

（i） 一个最小值的数目 ：________________________________________

（ii） 一个最大值的数目 : ________________________________________

（iii） 找出（i）和（ii）两个数目的差。

下图显示五个数目。
32 565 32 655 23 342 24 323
（i） 顺序排列以上数目。