PRE.BM.

02 TDTU-Bộ môn kỹ năng

PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH THUYẾT TRÌNH

Họ và tên Mã số sinh viên Khoa/Lớp Mã lớp học kỹ năng

Sinh viên thực hành thuyết trình
Sinh viên nhận xét

 Đánh dấu vào ô thích hợp ở cột (1)

 Ghi góp ý của bạn vào cột số (3)
 Sử dụng các biểu tượng sau điền vào ô số 2

 Đạt, cần rèn luyện  Chưa đạt, cần rèn  Chưa đạt, cần thực
để hoàn thiện và luyện để cải thiện hành lại
nâng cao

Tiêu chí đánh giá bài thuyết trình Đánh giá Góp ý để cải thiện
(1) (2) (3)
1. Chủ đề (có nằm trong 3 nhóm này
không?)
 Ý tưởng mới của cá nhân (mới hoàn toàn
hoặc phát triển từ ý tưởng sẵn có)
 Thông tin được nghiên cứu, thống kê (có
tính thời sự, có liên quan đến thính giả..)
 Kinh nghiệm, trải nghiệm của bản thân
2. Nội dung (thân bài)
 Nêu được tóm tắt 3 luận cứ/nguyên
nhân/vấn đề chính
 Trình bày lần lượt từng luận cứ
 Có lập luận chặt chẽ (lý do, nguyên nhân
của luận cứ, bằng chứng, dữ liệu …)

1
PRE.BM.02 TDTU-Bộ môn kỹ năng

3. Thông điệp
 Có thông điệp cốt lõi
 Thông điệp rõ ràng
 Có luận cứ cho thông điệp
4. Mở bài
 Có kết nối, gây sự chú ý của thính giả
 Có tạo sự quan tâm của thính giá (nêu
giá trị, lợi ích …)
 Đưa ra thông điệp cốt lõi
5. Kết bài
 Nhắc lại luận cứ
 Nhắc lại thông điệp chính
 Có lời khuyên, kêu gọi hành động (tuỳ
chủ đề)
6. Giọng nói
 Tông và âm lượng (tông cao/thấp, nhấn
mạnh vào điểm cần chú ý…)
 Nhịp độ truyền đạt (nhanh, chậm, rõ
ràng, mạch lạc, phát âm lưu loát…)
 Khẩu hình miệng
7. Ngôn ngữ cơ thể
 Giao tiếp bằng mắt
 Miệng
 Cổ
 Vai
 Tay