RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA MATEMATIK
SK LAMBIR VILLAGE
TAHUN 2021-2025

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 22

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN LAMBIR VILLAGE, MIRI

ANALISIS SWOT PANITIA MATEMATIK

KEKUATAN ( STRENGTH – S ) KELEMAHAN (WEAKNESS – W )

S1 - Guru Matematik mencukupi (6 orang guru Matematik, seorang W1 - Pembelajaran PAK21 masih kurang diamalkan dalam PdPc guru
guru pemulihan). Matematik.
S2 - Komitmen guru Matematik tinggi. W2 - Peratus kelulusan Matematik UPSR dalam tahap yang sederhana.
S3 - Semua guru Matematik mempunyai kelayakan Ijazah Sarjana 2017 - 57.39 % 2018 - 45.90 % 2019 - 61.10 %
Muda.
W3 - Pencapaian peratus lulus Matematik dalam PKBS masih lemah.
S4 - Sumber rujukan mencukupi.
S5 - PK 1 merupakan penceramah Matematik di Daerah Miri. Tahun 4 - 27.42 % Tahun 5 - 42.52 %
S6 - Penggunaan kemudahan prasarana sekolah yang optimum. W4 - PLC masih belum dilaksanakan secara tekal mengikut ketetapan
kurikulum.
W5 - Pencapaian PBD dalam semua mata pelajaran masih tahap yang
rendah. (TP6 – 0%)
W6- Panitia masih belum melaksanakan peranan dengan sepenuhnya
dan menyebabkan aktiviti panitia kurang memberi impak.

PELUANG (OPPORTUNITIES – O) CABARAN / ANCAMAN (THREATS- T )

O1 - PIBG sentiasa memberi sokongan kewangan dalam penganjuran
akitviti.
O2 - Pegawai PPD Sisc+ berdekatan sentiasa kunjung membantu.
O3 - IPG Sarawak berdekatan.
O4 - Curtin Universiti berdekatan.
O5 - Hubungan baik dengan Guru Cemerlang Matematik di Daerah
Limbang.
O6 - Hubungan baik dengan PGB Limbang.
T1 - PIBG kurang aktif dalam aktiviti sekolah.
T2 - Ibu bapa kurang prihatin dalam pendidikan anak.
T3 - Masalah sosial masyarakat komuniti tinggi.
T4 - Ibu bapa kurang berpendidikan. 70% ibu bapa terdiri daripada B40.
T5 - Ibu bapa sibuk dengan kerja dan tidak mengambil perhatian
dalam kerja rumah murid.
T6 - Tiada jalinan dan jaringan dengan pihak lain.

SEKOLAH KEBANGSAAN LAMBIR VILLAGE, MIRI

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 23

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

TOWS MATRIKS PANITIA MATEMATIK

DALAMA KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )

N
S1 - Guru Matematik mencukupi (6 orang W1 - Pembelajaran PAK21 masih kurang
guru Matematik, seorang guru diamalkan dalam PdPc guru
pemulihan). Matematik.
S2 - Komitmen guru Matematik tinggi. W2 - Peratus kelulusan Matematik UPSR
S3 - Semua guru Matematik mempunyai dalam tahap yang sederhana.
kelayakan Ijazah Sarjana Muda. 2017 2018 2019
S4 - Sumber rujukan mencukupi. 57.39 % 45.90 % 61.10 %
LUARAN
S5 - PK 1 merupakan penceramah
W3 - Pencapaian peratus lulus Matematik
Matematik Daerah Miri.
dalam PKBS masih lemah.
S6 - Penggunaan kemudahan prasarana
yang optimum. Tahun 4 - 27.42 % Tahun 5 - 42.52 %

W4 - PLC masih belum dilaksanakan secara

tekal mengikut ketetapan kurikulum.
W5 - Pencapaian PBD dalam semua mata
pelajaran masih tahap yang rendah.
(TP6 – 0%)
W6 - Panitia masih belum melaksanakan
peranan dengan sepenuhnya
dan menyebabkan aktiviti panitia kurang
memberi impak.

PELUANG ( O ) STRATEGI ( SO ) STRATEGI ( WO )

O1 - PIBG sentiasa memberi sokongan S1 + S2 + S3 + S5 + O1 + O2 + O5 + O6 W1 + W4 + W6 + O1 + O2 + O5 +O6

kewangan dalam penganjuran akitviti.
O2 - Pegawai PPD Sisc+ berdekatan sentiasa Memantapkan kerjasama pihak sekolah Meningkatkan kualiti dan amalan dalam
kunjung membantu. dengan PIBG, SIS+, PPD dan Guru kalangan guru Matematik untuk meningkatkan
O3 - IPG Sarawak berdekatan. Cemerlang untuk meningkatkan kualiti guru. pencapaian murid-murid.

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 24

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

O4 - Curtin Universiti berdekatan.

O5 - Hubungan baik dengan Guru Cemerlang
Matematik di Daerah Limbang.
O6 - Hubungan baik dengan PGB Limbang.

CABARAN / ANCAMAN ( T ) STRATEGI ( ST ) STRATEGI ( WT )

T1 - PIBG kurang aktif dalam aktiviti sekolah. S1 + S2 + S3 + S5 + T1 + T2 + T5 W2 + W3 + W5 + T1 + T2 + T5

T2 - Ibu bapa kurang prihatin dalam
pendidikan anak. Meningkatkan penglibatan dan kesedaran Meningkatkan motivasi murid dan ibu bapa
T3 - Masalah sosial masyarakat komuniti ibubapa untuk memberi perhatian dan tentang kepentingan pendidikan.
tinggi. bimbingan kepada anak-anak melalui
T4 - Ibu bapa kurang berpendidikan. 70% ibu program berfokus.
bapa terdiri daripada B40.
T5 - Ibu bapa sibuk dengan kerja dan tidak
mengambil perhatian dalam kerja rumah
murid.
T6 - Tiada jalinan dan jaringan dengan pihak
lain.

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 25

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

SEKOLAH KEBANGSAAN LAMBIR VILLAGE, MIRI

PELAN STRATEGIK (TAHUN 2021 - 2025)
PANITIA MATEMATIK

Isu Objektif Petunjuk Prestasi TOV Sasaran (%) Strategik/

Utama (%) 2021 2022 2023 2024 2025 Inisiatif
(KPI)
1. Penguasaan Meningkatkan % Murid menguasai 0 5 10 15 20 25 Meningkatkan
tahap peratus TP 6 dalam Keberkesanan
sederhana penguasaan murid Matematik. Kepimpinan dan
dalam Pengurusan.
dalam Pentaksiran
Pentaksiran % Murid belum T1
Bilik Darjah Bilik Darjah (PBD). menguasai 65.14 40 30 20 10 0 Meningkatkan
(PBD). sekurang-kurangnya Kualiti Guru.
TP 3 dalam T2
Matematik. 31.13 20 15 10 5 0 Menjajarkan
antara Pedagogi
T3 dengan
46.51 35 25 15 5 0 Kurikulum dan
Pentaksiran.
T4
11.81 5 0 0 0 0 Mewujudkan
Persekitaran
T5 Pengajaran dan
25.00 0 0 0 0 0 Pembelajaran
Bermakna.
T6

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 26

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

2. Pencapaian Meningkatkan % Murid mencapai 61.10 65 68 70 72 75 Meningkatkan

tahap peratus sekurang-kurangnya Sokongan PIBG
sederhana pencapaian murid gred D dalam dan Komuniti.
dalam Ujian Matematik.
dalam Ujian
Pencapaian Membangunkan
Sekolah Pencapaian Kemahiran
Rendah Sekolah Rendah % Murid mencapai 2.29 5 8 10 12 15 Insaniah (soft
(UPSR). (UPSR). gred A dalam skill) Murid.
Matematik.
[Tanggungjawab
Sosial;
3. Pencapaian Meningkatkan % Murid mencapai T4 Menghargai Alam
tahap peratus sekurang-kurangnya 27.42 40 45 50 55 60 Sekitar; Etika,
sederhana pencapaian murid gred D dalam Moral dan
dalam PKBS Tahap 2 dalam Matematik. T5 Profesionalisme;
Tahap 2. PKBS. 42.52 50 55 60 65 70 Kerohanian /
Spiritual;
T6 Komunikasi;
35.38 45 50 55 60 65 Berfikiran Kritikal
& Menyelesaikan
Masalah;
Kepimpinan;
% Murid mencapai T4 Kerja
gred A dalam 0 5 8 10 12 15 Sepasukan;
Matematik. Keusahawanan;
T5 Pengurusan;
0 5 8 10 12 15 Teknologi
Maklumat dan
T6 Komunikasi;
1.54 5 8 10 12 15 Pembelajaran
Sepanjang
Hayat;
Globalisasi]

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 27

 RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SK LAMBIR VILLAGE 2021 - 2025

4. Penguasaan Meningkatkan % murid menguasai T1 Program

tahap peratus numerasi. 73.20 80 85 90 95 100 Peningkatan
penguasaan murid penguasaan
Tahap 1 dalam Numerasi.
Numerasi. T2
sederhana
73.20 80 85 90 95 100
dalam
Numerasi
Tahap 1 T3 Kualiti Guru
(PPLN). 91.90 95 100 100 100 100

5. Kualiti Guru. Meningkatkan % Purata 88.11 91 92 93 94 95 PLC

kemahiran PAK-21 pencerapan guru
dalam PdPc guru Matematik Pencerapan dan
Matematik. meningkat. penyelian
berkualiti dan
secara tekal.
Bilangan guru 2 3 4 5 6 7
Matematik Perkongsian
mendapat taraf Amalan Terbaik
cemerlang peringkat
meningkat. sekolah.

FLY LAMBIR FLY! FLY HIGH! 28