EVALUAREA NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a VI-a

Anul școlar 2018 - 2019

Matematică şi Ştiinţe ale naturii

TEST 1

Judeţul/sectorul ...............................................................................................................................

Localitatea .......................................................................................................................................

Unitatea de învățământ ..................................................................................................................

Numele şi prenumele elevei/elevului .............................................................................................

...........................................................................................................................................................

Clasa a VI-a ....................

Băiat Fată
 Predstavíme si cestu v ľudskom tele

Počas týždňa pre aktivity v rámci „Školy ináč”, žiaci VI-tej triedy si zvolili rozvinúť
interaktívnu tému z matematiky, fyziky a biológie, zvanú „Predstavíme si jednu cestu v ľudskom
tele”. Každá cesta môže byť považovaná ako hra, súťaž alebo preteky s prekážkami; na každej
úrovni cesty majú žiaci vyriešiť problematické situácie, aby pokračovali.

Skôr než odpovieš na zadania 1 – 5, prečítaj si nasledovný text:

Andrei, Bianca, Cristina a Dan si navrhli preštudovať dýchaciu a tráviacu sústavu. V

nasledovnej tabuľke sú zapísané pre každého z nich hmotnosť (vyjadrená v kilogramoch), ako aj
objem nadýchnutého a vydýchnutého vzduchu, počas normálneho dýchania (bežný objem).

Andrei Bianca Cristina Dan

Hmotnosť
( kg ) 45 42 40 43

Bežný objem
( ml ) 520 420 410 500

1. Cod (se completează de către profesor):

1. Zakrúžkuj písmeno prislúchajúce správnej odpovedi.
Podľa údajov z tabuľky, Dan má nasledovnú hmotnosť:
a) 40 kg
b) 43 kg
c) 500 ml
d) 520 ml
2. Cod (se completează de către profesor):
2. Zakrúžkuj písmeno prislúchajúce správnej odpovedi.
Podľa údajov z tabuľky, bežný objem nameraný pre Biancu je menší ako bežný objem
nameraný pre Andreia o:
a) 100 ml
b) 110 ml
c) 420 ml
d) 940 ml

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 2 din 8

EN VI - 2019
 3. Cod (se completează de către profesor):
3. Zakrúžkuj písmeno prislúchajúce správnej odpovedi.
Jednotka merania pre bežný objem v tabuľke je:
a) milimeter
b) meter
c) mililiter
d) kilogram

4. Cod (se completează de către profesor):

4. Žiaci zistili, že počas obyčajného kýchnutia, rýchlosť vzduchu, ktorý vychádza z pľúc je
približne 16 m/s . Vypočítaj čas za ktorý sa vzduch pohybuje s touto rýchlosťou, pre vzdialenosť
1,2 m . Vyjadri výsledok v milisekundách.

5. Cod (se completează de către profesor):

5. Žiaci, ktorí chceli byť v skupine biológov, museli vyriešiť viacero úloh, ako napríklad nájsť
správnu odpoveď na nasledovnú požiadavku. Odpovedaj aj ty na túto požiadavku!
Zakrúžkuj písmeno prislúchajúce správnej odpovedi.
Pečeň človeka:
a) má úlohu v žalúdočnom trávení
b) je úsekom tráviacej rúry
c) je uložená na ľavej strane brucha
d) vyrába šťavu s úlohou v trávení

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 3 din 8

EN VI – 2019
 Skôr než odpovieš na zadania 6 – 10, prečítaj si nasledovný text:

Žiaci si naštudovali schému ľudského tela. Zbadali, že do schémy môžu narysovať

kružnicu so stredom O a body A , B i C , ktoré prislúchajú niektorým anatomickým štruktúram.
Kružnica je znázornená na obrázku vpravo. Bod O je
stred kružnice, BC je priemer kružnice a bod A je umiestnený
na kružnici tak, že ∢BAO = 60° . Polomer kružnice je 2 cm .

6. Cod (se completează de către profesor):

6. Vypočítaj dĺžku priemeru BC .

7. Cod (se completează de către profesor):

7. Vypočítaj veľkosť malého oblúka AC .

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 4 din 8

EN VI - 2019
 8. Cod (se completează de către profesor):
8. Žiaci zistili, že teplota
ľudského tela sa mení počas
jedného dňa. Andrei si meral
teplotu každú hodinu počas
jedného dňa. Na priloženom
diagrame je znázornená teplota,
ktorú si nameral Andrei od 7. do
18. hodiny.
Zakrúžkuj písmeno prislúchajúce
správnej odpovedi.
Andreiova teplota o 15. hodine
bola väčšia ako o 9. hodine o:
a) 0, 2 °C
b) 2, 0 °C
c) 6, 0 °C
d) 36, 9 °C

9. Cod (se completează de către profesor):

9. Spoločnými silami, žiaci zo skupiny biológov robili fotky a krátke filmy o druhoch zvierat.
Zaujímali ich štruktúry, ktoré vykonávajú rôzne druhy dýchania. Spoj každý priklad zvierat zo
stĺpca A, s dýchacou štruktúrou zo stĺpca B. Napíš príslušné písmeno do označeného priestoru,
vedľa číslice zo stĺpca A. Jedna štruktúra nemá žiadne spojenie.

Stĺpec A Stĺpec B

......1. biely bocian a) rozvetvené rúrky, stále otvorené

......2. ryba b) žiabre, uložené v žiabrovej komore

......3. človek c) pľúca, ktoré sú spojené so vzdušnými vakmi

d) pľúca s pľúcnymi alveolami

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 5 din 8

EN VI – 2019
 10. Cod (se completează de către profesor):
10. Keďže sú zapojení v tomto projekte, niektorí žiaci skúmali určitý prípad, pri ktorom použili
lekárske záznamy jedného pacienta. Tieto záznamy sú zapísané počas každoročnej lekárskej
prehliadky. Oni objavili, že pacient má menej bielych krviniek ako je normálna hodnota. Spresni
jeden následok zníženia počtu bielych krviniek. Vysvetli svoju odpoveď.

Skôr než odpovieš na zadania 11 – 15, prečítaj si nasledovný text:

Správne rozmery ľudského tela, zaujímali zvlášť umelcov počas všetkých historických
dôb. Túto tému študovali známi umelci v ich prácach, ako sú Leonardo da Vinci a Matila
Ghyka.
11. Cod (se completează de către profesor):
2
11. Andrei má výšku 150 cm . Hlava Andreia predstavuje z jeho výšky, nohy predstavujú
15
40% z jeho výšky a rozdiel predstavuje trup tela. Vypočítaj, koľko centimetrov má Andreiov
trup.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 6 din 8

EN VI - 2019
 12. Cod (se completează de către profesor):
12. Pracovný priestor pre žiakov je osvetlený jednou žiarovkou pripojenou na zdroj energie.
Použijúc symboly prvkov obvodu, nakresli schému elektrického obvodu, zloženého zo zdroja
elektrickej energie, z jednej žiarovky, z vodičov a vypínača.

13. Cod (se completează de către profesor):

13. Žiaci vedia, že ľavá strana srdca je úplne oddelená od pravej strany a steny komôr, najmä
steny ľavej komory sú hrubšie ako steny predsiení.
Napíš jedno vysvetlenie v prospech jednej z týchto dvoch čŕt pre zloženie srdca.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 7 din 8

EN VI – 2019
 14. Cod (se completează de către profesor):
14. Pre vyrobenie modelov určitých orgánov ľudského tela, žiaci používali látku s hustotou
kg
925 . Vypočítaj hmotnosť 4 litrov z tejto látky. Vyjadri výsledok v kilogramoch.
m3

15. Cod (se completează de către profesor):

15. V rámci rozhovorov na tému „Pohodlie v domácnosti”, sa hovorilo o funkciách rastlín. V
týchto funkciách sú zapojené prieduchy rastlín a bol vyjadrený názor o tom, že v spálni by sme
nemali mať rastliny počas noci. Berúc do ohľadu tieto rozhovory, spresni či tento názor je
pravdivý alebo nepravdivý. Vysvetli svoju odpoveď.

BLAHOŽELÁME, DOSTAL SI SA KU KONCU TESTU!

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 8 din 8

EN VI - 2019