‫‪40‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪34‬‬

‫‪31‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪38 36‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪ 1‬أنثى‬ ‫‪44‬‬ ‫أنثى‬ ‫بني مالل ‪ -‬خنيفرة‬
‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪30‬‬

‫‪20‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪3ASCG-2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ذكر‬ ‫‪33‬‬ ‫ذكر‬ ‫الثالثة إعدادي عام‬ ‫المستوى ‪:‬‬ ‫إقليم‪ :‬بني مالل‬
‫ثانوية ناوور اإلعدادية‬
‫‪13‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪38‬‬ ‫المجموع‬ ‫‪77‬‬ ‫المجموع‬ ‫أقسام ‪2‬‬ ‫العدد‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫اللغة العربية‬ ‫اللغة الفرنسية‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬ ‫االجتماعيات‬ ‫الرياضيات‬ ‫علوم الحياة واألرض‬ ‫الفيزياء والكيمياء‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫المعدل‬ ‫الدورة االولى‬ ‫الدورة الثانية‬ ‫م ‪.‬إم المحلي‬ ‫م‪.‬إم اإلقليمي‬

‫الحاصلون على أقل من ‪..‬‬ ‫الحاصلون على المعدل‬

‫معدل نقط المراقبة المستمرة لألسدس االول‬
‫‪25,00‬‬
‫أعلى نقطة‬ ‫أدنى نقطة‬ ‫المعدل المالحظ‬

‫‪20,00‬‬

‫‪15,00‬‬
‫المعدل‬
‫المعدل‬
‫التربية البدنية‬
‫التربية البدنية‬
‫‪10,00‬‬ ‫التربية اإلسالمية‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫الفيزياء والكيمياء‬
‫الفيزياء والكيمياء‬
‫علوم الحياة واألرض‬
‫علوم الحياة واألرض‬
‫‪5,00‬‬
‫الرياضيات‬
‫الرياضيات‬
‫االجتماعيات‬
‫االجتماعيات‬
‫اللغة اإلنجليزية‬
‫‪0,00‬‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫اللغة العربية‬
‫اللغة العربية‬
‫‪100%‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪0%‬‬
‫‪100%‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪0%‬‬

‫‪40‬‬
‫‪40‬‬ ‫التربية‬ ‫الفيزياء‬ ‫علوم الحياة‬ ‫اللغة‬ ‫الثالثة إعدادي عام‬
‫‪35‬‬ ‫اإلقليمي‬
‫‪35‬‬ ‫م‪.‬إم المحلي م‪.‬إم‬ ‫الدورة االولى الدورة الثانية‬ ‫المعدل‬ ‫اإلسالمية التربية البدنية‬ ‫والكيمياء‬ ‫واألرض‬ ‫الرياضيات‬ ‫االجتماعيات‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة العربية اللغة الفرنسية‬

‫‪30‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪71‬‬ ‫الحاصلون على المعدل‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫‪92% ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪99%‬‬ ‫‪45%‬‬ ‫‪53%‬‬ ‫‪79%‬‬ ‫‪86%‬‬ ‫‪73%‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫النسبة‬
‫‪25‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الحاصلون على أقل من ‪..‬‬
‫‪20‬‬
‫متحكم >‪12‬‬ ‫‪8% ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪26%‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪55%‬‬ ‫‪47%‬‬ ‫‪21%‬‬ ‫‪14%‬‬ ‫‪27%‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫النسبة‬
‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬

‫متوسط ‪12<10‬‬ ‫التربية‬ ‫الفيزياء‬ ‫علوم الحياة‬ ‫اللغة‬

‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3ASCG-2‬‬
‫‪5‬‬
‫غير متحكم <‪10‬‬ ‫م‪.‬إم المحلي م‪.‬إم اإلقليمي‬ ‫الدورة االولى الدورة الثانية‬ ‫المعدل‬ ‫اإلسالمية التربية البدنية‬ ‫والكيمياء‬ ‫واألرض‬ ‫الرياضيات‬ ‫االجتماعيات‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة العربية اللغة الفرنسية‬
‫‪10‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪35‬‬ ‫الحاصلون على المعدل‬
‫‪0‬‬
‫‪95% ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######‬‬ ‫‪95%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪100%‬‬ ‫‪34%‬‬ ‫‪47%‬‬ ‫‪82%‬‬ ‫‪89%‬‬ ‫‪74%‬‬ ‫‪92%‬‬ ‫النسبة‬
‫التربية اإلسالمية‬
‫الفيزياء والكيمياء‬
‫علوم الحياة واألرض‬
‫اللغة الفرنسية‬

‫الدورة الثانية‬

‫المعدل السنوي‬
‫اللغة العربية‬

‫م‪.‬إم اإلقليمي‬
‫اللغة اإلنجليزية‬

‫م‪.‬إم المحلي‬
‫الرياضيات‬

‫التربية البدنية‬
‫المعدل‬

‫الدورة االولى‬

‫المعدل‬
‫االجتماعيات‬

‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الحاصلون على أقل من ‪..‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5% ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ###### ######‬‬ ‫‪5%‬‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪26%‬‬ ‫‪0%‬‬ ‫‪66%‬‬ ‫‪53%‬‬ ‫‪18%‬‬ ‫‪11%‬‬ ‫‪26%‬‬ ‫‪8%‬‬ ‫النسبة‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫أساتذة المادة‬
‫إنذار; ‪0‬‬ ‫تنبيه; ‪0‬‬ ‫توبيخ;‬
‫إنذار; ‪0‬‬ ‫تنبيه; ‪0‬‬ ‫توبيخ;‬
‫‪0‬‬
‫‪40‬‬
‫‪0‬‬ ‫التالميذ الثالث األوائل بالقسم ‪3ASCG-2‬‬ ‫التالميذ الثالث األوائل بالمستوى الثالثة إعدادي عام‬
‫‪35‬‬ ‫تنويه; ‪2‬‬
‫المعدل‬ ‫النوع‬ ‫االسم و النسب‬ ‫الرتبة‬ ‫معدل نقط‬ ‫القسم‬ ‫المعدل‬ ‫النوع‬ ‫االسم و النسب‬ ‫الرتبة‬
‫تنويه; ‪5‬‬

‫الحاصلون على ‪0‬‬

‫المراقبة‬
‫‪30‬‬ ‫لوحة‬
‫أقل من ‪8‬‬
‫الشرف;‬ ‫‪17,10‬‬ ‫أنثى‬ ‫بوبكر بشرى‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3ASCG-1_33‬‬ ‫‪18,31‬‬ ‫أنثى‬ ‫ايت بني خديجة‬ ‫‪1‬‬ ‫لوحة‬
‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬ ‫الشرف;‬

‫‪20‬‬ ‫ما بين ‪ 8‬و ‪10‬‬ ‫تشجيع;‬

‫‪16,72‬‬ ‫أنثى‬ ‫بوبكر هدى‬ ‫‪2‬‬
‫المستمرة‬ ‫‪3ASCG-2_25‬‬ ‫‪17,10‬‬ ‫أنثى‬ ‫بوبكر بشرى‬ ‫‪2‬‬
‫‪22‬‬ ‫تشجيع;‬
‫‪16‬‬
‫‪9‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫لألسدس االول‬
‫‪15,94‬‬ ‫أنثى‬ ‫االسماعيلي حنان‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3ASCG-1_13‬‬ ‫‪16,82‬‬ ‫أنثى‬ ‫امحيجان رجاء‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫ما بين ‪ 10‬و ‪12‬‬
‫ما بين ‪ 12‬و ‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫تنويه‬ ‫‪5‬‬ ‫تنويه‬
‫ما بين ‪ 14‬و ‪16‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫تشجيع‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫تشجيع‬
‫ما بين ‪ 16‬و ‪20‬‬
‫اللغة الفرنسية‬
‫اللغة العربية‬

‫اللغة اإلنجليزية‬

‫التربية اإلسالمية‬

‫المعدل‬
‫الرياضيات‬

‫الدورة الثانية‬
‫التربية البدنية‬

‫المعدل السنوي‬
‫م‪.‬إم اإلقليمي‬
‫الدورة االولى‬

‫م‪.‬إم المحلي‬
‫االجتماعيات‬

‫علوم الحياة واألرض‬

‫الفيزياء والكيمياء‬

‫‪10‬‬ ‫لوحة الشرف‬ ‫‪10‬‬ ‫‪22‬‬ ‫لوحة الشرف‬

‫‪5‬‬ ‫درجات اإلستحقاق والمالحظات‬
‫‪0‬‬ ‫إنذار‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫إنذار‬
‫‪0‬‬ ‫تنبيه‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫تنبيه‬
‫تنويه‬ ‫تشجيع‬ ‫لوحة الشرف‬ ‫إنذار‬ ‫تنبيه‬ ‫توبيخ‬
‫‪0‬‬ ‫توبيخ‬ ‫توبيخ‬ ‫تنبيه‬ ‫إنذار‬ ‫لوحة الشرف‬ ‫تشجيع‬ ‫تنويه‬ ‫‪0‬‬ ‫توبيخ‬

‫‪18,00‬‬
‫التربية‬ ‫الفيزياء‬ ‫علوم الحياة‬ ‫اللغة‬
‫‪16,00‬‬
‫م‪.‬إم اإلقليمي‬ ‫م‪.‬إم المحلي‬ ‫الدورة االولى الدورة الثانية‬ ‫المعدل‬ ‫التربية البدنية‬
‫اإلسالمية‬ ‫والكيمياء‬ ‫واألرض‬
‫الرياضيات‬ ‫االجتماعيات‬
‫اإلنجليزية‬
‫اللغة العربية اللغة الفرنسية‬ ‫المعدل المالحظ‬
‫‪14,00‬‬ ‫‪12,60‬‬ ‫‪12,60‬‬ ‫‪15,03‬‬ ‫‪12,72‬‬ ‫‪15,10‬‬ ‫‪9,58‬‬ ‫‪10,58‬‬ ‫‪12,65‬‬ ‫‪13,07‬‬ ‫‪11,69‬‬ ‫‪12,99‬‬ ‫‪3ASCG-2‬‬
‫‪12,00‬‬ ‫‪12,58‬‬ ‫‪3ASCG-2‬‬ ‫‪12,58‬‬ ‫‪15,58‬‬ ‫‪12,60‬‬ ‫‪14,67‬‬ ‫‪10,68‬‬ ‫‪10,61‬‬ ‫‪12,43‬‬ ‫‪12,31‬‬ ‫‪11,54‬‬ ‫‪12,79‬‬ ‫‪3ASCG-1‬‬
‫‪10,00‬‬ ‫‪3ASCG-1‬‬
‫‪8,00‬‬

‫‪6,00‬‬

‫‪4,00‬‬

‫‪2,00‬‬

‫‪0,00‬‬
‫اللغة العربية‬ ‫اللغة الفرنسية‬ ‫اللغة اإلنجليزية‬ ‫االجتماعيات‬ ‫الرياضيات‬ ‫الفيزياء والكيمياء علوم الحياة واألرض‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫التربية البدنية‬ ‫المعدل‬