การออกขอสอบ (กลุมวิชาเอก)

รายวิชา ...ดนตรีศึกษา.......................................
ขอบขาย/ ประเด็น 1.1.4.2 รูปแบบบทเพลงบรรเลง

ระดับพฤติกรรม  ความจํา  ความเขาใจ  การนําไปใช

 วิเคราะห  สังเคราะห/สรางสรรค  ประเมิน

โจทยคําถาม (สถานการณ)
ขอที่ 1. วิธีการบรรเลงแบบใดที่เปนจุดเดนของรูปแบบเพลงบรรเลงในตัวอยางตอไปนี้

ตัวเลือกที่ ตัวเลือก
1 Paddle Point
2 Ornamentation
3 Tone Cluster
4 Twelth Tone
5 Basso Continuo

เกณฑการใหคะแนนตัวเลือกและเหตุผล
ตัวเลือกที่ คะแนน (0/1) เหตุผล
1 0 Paddle Point เปนเทคนิคการบรรเลงหรือการประพันธที่มีการย้ําโนต
ระดับเสียงใดหรือระดับเสียงหนึ่งคางยาวตอเนื่อง ซึ่งในตัวอยาง
ดังกลาวทํานองแตละแนวมีการเคลื่อนไหวคอนขางมาก
 2 0 เปนการประดับประดาโนตสําคัญของทํานองดวยเครื่องหมายเฉพาะ
แตตัวอยางดังกลาวไมปรากฎเครื่องหมายการประดับประดาทํานองแต
อยางใด
3 0 เปนเทคนิคการบรรเลงหรือประพันธสําหรับดนตรีในศตวรรษที่ 20 โดย
ใชการประสานเสียงแนวตั้งเปนขั้นคู 2 ตอเนื่อง ซึ่งไมปรากฎในตัวอยาง
ดังกลาว
4 0 Twelth Tone เปนวิธีการประพันธเพลงดวยการใชโนตโครมาติค
จัดเรียงโดยไมเนนสําเนียงแบบ Tonality ซึ่งตัวอยางดังกลาวมีความ
เปน Tonality ที่ชัดเจน
5 1 เปนเทคนิคการประพันธสําหรับเครื่องคียบอรดและเครื่องดนตรีแนว
เสียงต่ํา ทําการบรรเลงโดยการดนทํานองจากตัวเลขที่กํากับไวใต
บรรทัด 5 เสน อาจใชเครื่องสายอยางเชลโลบรรเลงแนวทํานองเบสที่
โดดเดนและตอเนื่อง นิยมในยุคบาโรค
ชื่อผูออกขอสอบ .....นายบพิตร เคาหัน............เบอรโทรศัพท....0913642547.......
วันที่........29/05/2564..........สถาบัน...สาขาดนตรีศึกษา คณะครุศาสตร ม.ราชภัฏรอยเอ็ด......