You are on page 1of 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TRỖI

SÁNG KIẾN
Vận dụng phương pháp đặt vấn đề nhằm nâng cao hiệu
quả dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1930
tại lớp 12C16 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

Họ và tên : Phan Thị Khoa


Lĩnh vực áp dụng : Tác nghiệp
Tổ chuyên môn : Sử – Địa – Công dân

Nha Trang, tháng 4/2021

You might also like