‫‪SUKKUR IBA TESTING SERVICES‬‬

‫‪Merit-Quality-Excellence‬‬

‫‪SAMPLE TEST PAPER‬‬

‫)‪(FOR THE POST OF PST, SELD‬‬

‫))‪PART-I (MOTHER TONGUE (SINDHI/URDU‬‬ ‫‪15 QUESTIONS‬‬

‫)‪PART-II (S. STUDIES, C.A, G.K/ ISLAMIAT/ ETHICS & C. KNOWLEDGE‬‬ ‫‪15 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-III (ENGLISH‬‬ ‫‪20 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-IV (MATHEMATICS‬‬ ‫‪25 QUESTIONS‬‬
‫)‪PART-V (GENERAL SCIENCE‬‬ ‫‪25 QUESTIONS‬‬

‫))‪PART-I (MOTHER TONGUE (SINDHI/URDU‬‬

‫)‪(SINDHI‬‬

‫ھيٺ ڏنل عبارت پڙھي‪ ،‬سوال نمبر ‪ 1‬کان ‪ 2‬جا مناسب جواب چونڊيو‪.‬‬
‫ھڪ ڪان ُء‪ ،‬جھرڪي کي چيو‪ ،‬اچ ته اڏامڻ جو مقابلو ڪريون‪ ،‬تنھن تي جھرڪي راضي ٿي وئي‪ .‬ڪان ُء ڪجھ ننڍا پٿر گڏ ڪيا ۽‬
‫جھرڪي کي چيو‪ ،‬ته جيڪو ھنن مان ھڪڙو پٿر پنھنجي چھنب ۾ کڻي درياھ جي ٻئي ڀر ويٺل تتر تائين اڳ ۾ پھچائيندو اھو مقابلو کٽي‬
‫ويندو‪ .‬ايئن چئي ٻئي پکي ھڪ ھڪ پٿر پنھنجي چھنب ۾ کڻي اڏامڻ لڳا‪ .‬ڪان ُء جڏھن درياھ جي مٿان پھتو ۽ پوئتي مڙي ڏٺائين ته‬
‫الء زور زور سان سڏ ڪرڻ‬ ‫جھرڪي تمام پوئتي رھجي وئي ھئي‪ .‬ڪان ُء کي رونشو لڳو ۽ جھرڪي کي چيڙائڻ ۽ تکو اڏامي اچڻ ِ‬
‫الء جيئن ئي وات کوليائين ته سندس چھنب ۾ جھليل پٿر وڃي درياھ ۾ ڪريو‪ .‬تنھن تي ڏاڍو پريشان ٿيو ۽ ٻيو‬ ‫شروع ڪيائين‪ .‬سڏ ڪرڻ ِ‬
‫الء واپس موٽيو‪ ،‬جيسيتائين ٻيو پٿر کڻي درياھ جي پار تتر تائين پھتو ته ڇا ڏسي‪ ،‬جھرڪي ته اڳ ۾ ئي تتر تائين پھچي مقابلو کٽي‬
‫پٿر کڻڻ ِ‬
‫چڪي آھي! ان تي ويچارو ڏاڍو شرمسار ٿيو‪.‬‬
‫ھي عبارت ڪھڙي صنف سان واسطو رکي ٿي؟‬ ‫‪1‬‬
‫)‪ (B‬قصو‬ ‫)‪ (A‬ڪھاڻي‬
‫)‪ (D‬آکاڻي‬ ‫)‪ (C‬لوڪ ڪھاڻي‬
‫”ڪان ُء“ جو مونث چونڊيو‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ (B‬ڪانئر‬ ‫)‪ (A‬ڪانوڻي‬
‫)‪ (D‬ڪانگي‬ ‫)‪ (C‬ڪان ُء‬

‫ھيٺ ڏنل شاعري پڙھي‪ ،‬سوال نمبر ‪ 3‬کان ‪ 4‬جا مناسب جواب چونڊيو‪:‬‬
‫اچوڙي ڀينر راند رچايون‪،‬‬
‫ننڍڙي ُگڏڙي َء کي پرڻايون‪.‬‬
‫اچو ُگڏي َء کي زيور پايون‪،‬‬
‫ڀرت ڀريل پوشاڪ ڍڪايون‪،‬‬
‫گلن ڦلن جي سيج وڇايون‪،‬‬
‫ڏاج ڏيون ۽ گھور گھمايون‪،‬‬
‫گڏجي گيت خوشي َء جا ڳايون‪،‬‬
‫ننڍڙي گڏڙي َء کي پرڻايون‪.‬‬

‫‪Page 1 of 8‬‬
 ‫معني لفظ چونڊيو‪:‬‬
‫ٰ‬ ‫ھن شاعري ۾ استعمال ٿيل لفظ ”گھور“جو ھم‬ ‫‪3‬‬
‫)‪ (B‬گھمڻ‬ ‫)‪ (A‬قربان‬
‫)‪ (D‬گھرڻ‬ ‫)‪ (C‬نھارڻ‬
‫ھي سٽون‪ ،‬شاعري جي ڪھڙي صنف سان واسطو رکن ٿيون؟‬ ‫‪4‬‬
‫)‪ (B‬گيت‬ ‫)‪ (A‬بيت‬
‫)‪ (D‬نظم‬ ‫)‪ (C‬سھرو‬

‫سوال نمبر ‪ 5‬کان ‪ 6‬جا مناسب جواب چونڊيو‪:‬‬

‫لفظ ”جيتوڻيڪ“ جو مقصد سمجھايو‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫)‪ (B‬ان ھوندي به‬ ‫سواء‬
‫ِ‬ ‫)‪ (A‬ان کان‬
‫)‪ (D‬ان کان اڳ ۾‬ ‫پوء‬
‫)‪ (C‬ان کان ِ‬
‫ھيٺ ڏنل فقرن مان اصطالح چونڊيو‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪ (B‬نقصان سھڻ‬ ‫)‪ (A‬مددگار ٿيڻ‬
‫)‪ (D‬اک ڏيکارڻ‬ ‫)‪ (C‬الزام لڳڻ‬

‫)‪OR (URDU‬‬

‫صہ ّاول ) نثر (‬‫ح ّ‬

‫ہدايت‪ :‬درج ذيل نثر کی مدد سے سوال نمبر ‪ ۱‬تا ‪ 2‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫بيڻوں نے جنھيں 'بوا ' کہہ کر پکارا ‪ ،‬پوتوں اور پوتيوں نے ' بی اماں' کہا اور قوم نے جنھيں ' اُم االحرار' کا لقب ديا اُن کا اصل نام‬
‫سن ‪ ۱۸۵۲‬عيسوی ميں ہندوستان کے ضلع مراد آبا د کے عالقے امروہہ ميں پيدا ہوئيں ‪ ،‬اُن کے آبا و اجداد نے‬ ‫آبادی بانو تھا۔ وہ َ‬
‫سن ‪ ۱۸۵۷‬عيسوی کی جنگ ِ آزادی ميں اپنی جانيں گنوائيں اور ان کا بچا کھچا خاندان رام پور منتقل ہو گيا‪ ،‬جہاں ان کی شادی ايک‬ ‫َ‬
‫مقتدر افسر عبدالعلی خاں سے ہوئی اور ان کے گھر ايک بيڻی اور پانچ بيڻوں کی والدت ہوئی ۔ چند سال بعد بد قسمتی سے چيچک کی‬
‫وبا ء پھيلی اور عبدالعلی خاں انتقال کر گئے ‪ ،‬يوں بی اماں محض ‪ ۲۸‬سال کی عمر ميں اپنے بچوں کی ديکھ بھال کے ليے تنہا رہ‬
‫گئيں مگر انھوں نے اپنے بچوں کو جديد تعليم دالنے ميں کوئی کسر اُڻھا نہ رکھی۔ جب تحريک ِ خالفت نے زور پکڑا تو بی اماں‬
‫کے دو بيڻے ‪ ،‬شوکت علی اور محمد علی اپنی خدمات کی بناء پر پورے ملک ميں ' علی برادران' کے نام سے مشہور ہو چکے تھے‬
‫۔جب مسلم رہنما ؤ ں کی پکڑ دھکڑ شروع ہوئی تو يہ دونوں بھائی بھی دھر ليے گئے ۔ علی برادران کےقيد کے زمانے ميں بی اماں‬
‫اپنے بيڻوں کی نمائندگی کيا کرتيں ‪ ،‬مختلف عالقوں کا دورہ کيا کرتيں اور تحريک کے ليے چندہ جمع کيا کرتيں۔ ايک دفعہ سفر کے‬
‫دوران بی اماں تک يہ افواہ پہنچی کہ علی برادران نے انگريزوں سے معافی مانگنے اور قيد سے رہائی کی ڻھان لی ہے تو انھوں‬
‫نے فورا ً ايک خط لکھا‪" :‬ابھی ميرے بوڑھے ہاتھوں ميں اتنی قوت ضرور باقی ہے کہ تم دونوں کا گال گھونٹ سکوں اور اگر تم نے‬
‫انگريز سے معافی مانگی تو ميں واقعی تم دونوں کا گال گھونٹ دوں گی۔" بی اماں کی آزادی سے محبت کا اندازہ جامعہ مليہ کے‬
‫جلسہء عام سے کيے گئے اس خطاب سے لگايا جا سکتا ہے جس ميں انھوں نے کہا ‪ ":‬ميری زندگی کا سب سے بڑا مقصد آزادی‬
‫حاصل کرنا ہے۔ ميں آزادی کا وہ منظر ديکھنا چاہتی ہوں جب الل قلعے سے يونين جيک اُتر آئے اور اس کی جگہ مسلمانوں کا پرچم‬
‫لہراتا نظر آئے جسے برڻش راج نے اتار پھينکا تھا۔" انھوں نے اپنی اسّی سالہ زندگی آزادی کے ليے قولی اور عملی ِجدو ُجہد ميں‬
‫گزار دی ۔‬
‫زير نظر عبارت ادب کی صنف ہے جسے کہتے ہيں ۔‬ ‫ِ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫‪ -D‬آپ بيتی‬ ‫‪ -C‬شخصيت نگاری‬ ‫‪ -B‬سوانح عمری‬ ‫‪ -A‬خاکہ‬
‫رموز اوقاف مستعمل ہيں۔‬
‫ِ‬ ‫درج باال نثرپارے ميں خط کشيدہ جملوں ميں تين‬ ‫‪۲‬۔‬
‫‪ -D‬تفصيليہ ‪ ،‬واوين اور ختمہ‬ ‫‪ -A‬سکتہ‪ ،‬واوين اور ختمہ ‪ -B‬واوين ‪ ،‬ختمہ اور قوسين ‪ -C‬تفصيليہ ‪ ،‬سکتہ اور ختمہ‬

‫‪Page 2 of 8‬‬
 ‫صہ دوم) نظم(‬‫ح ّ‬
‫ہدايت‪ :‬درج ذيل نظم کی مدد سے سوال نمبر ‪ 3‬تا ‪ 4‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫پڑ ھ لکھ کر تم اپنے وطن کی‬ ‫گيت خوشی کے گاؤ ب ّچو!‬ ‫اُچھلو‪ ،‬کودو ‪ ،‬آؤ ب ّچو!‬
‫ہر دم شان بڑ ھاؤ ب ّچو!‬
‫اُچھلو‪ ،‬کودو ‪ ،‬آؤ ب ّچو! گيت خوشی کے گاؤ ب ّچو!‬
‫علم و ہنر کی دولت پا کر‬ ‫صرف ُخدا سے ڈرنا سيکھو‬ ‫اپنے وطن پر مرنا سيکھو ِ‬
‫دنيا پر چھا جاؤ ب ّچو!‬
‫اچھلو‪ ،‬کودو ‪ ،‬آؤ ب ّچو! گيت خوشی کے گاؤ ب ّچو!‬ ‫ُ‬
‫ملک کے اچھے شہری بن کر‬ ‫تم ہو وطن کے راج د ُالرے پاکستان کی آنکھ کے تارے‬
‫سکھ بن جاؤ ب ّچو!‬ ‫قوم کا ُ‬
‫اُچھلو‪ ،‬کودو ‪ ،‬آؤ ب ّچو! گيت خوشی کے گاؤ ب ّچو!‬

‫درج باال نظم کی ہئيت کی نشاندہی کيجيے۔‬ ‫‪-3‬‬

‫‪-D‬ترصيع نظم‬ ‫معری نظم‬
‫ٰ‬ ‫‪-C‬‬ ‫‪-B‬ترجيح بندنظم‬ ‫‪ -B‬ترکيب بند نظم‬
‫مذکورہ نظم کا ہر بند چھ مصرعوں پر مشتمل ہے جسے شاعرانہ اصطالح ميں کہتے ہيں۔‬ ‫‪-4‬‬
‫‪-D‬مثمن‬ ‫‪-C‬مسبع‬ ‫‪-B‬مسدس‬ ‫‪ -A‬مخمس‬

‫حصہ سوم) صرف و نحو(‬

‫‪ -D‬نوکرانی‬
‫‪ -D‬ہر مرائض کا‬
‫ہدايت‪ :‬سوال نمبر ‪ 5‬تا ‪ 6‬کے درست جوابات کی نشاندہی کيجيے۔‬
‫غالم کی مونث ہے‪:‬‬ ‫‪5‬۔‬
‫‪ -C‬لونڈی‬ ‫‪ -B‬غالمن‬ ‫‪ -A‬آيا‬
‫خالی جگہ پُر کر نے کے ليے درست لفظ کی نشاندہی کيجيے۔‬ ‫‪6‬۔‬
‫" ڈاکڻر احمد ماہر ہے۔‬
‫‪ -C‬ہر مرض کا‬ ‫‪ -B‬ہر مريضہ کا‬ ‫‪ -A‬ہر امراض کا‬

‫‪Page 3 of 8‬‬
‫))‪PART-II (S. STUDIES, C.A, G.K/ ISLAMIAT/ ETHICS & C. KNOWLEDGE‬‬
‫‪ISLAMIAT/ETHICS‬‬

‫‪ 1‬رزق حالل کی تالش فرضی عبادت کے بعد۔۔۔۔۔۔۔۔۔‬

‫پوء‪.............................‬‬
‫رزق حالل جي تالش فرضي عبادت کان ِ‬
‫‪A‬۔ سنت ہے ‪ /‬سنت آھي‬
‫‪B‬۔ ثواب ہے ‪ /‬ثواب آھي‬
‫‪C‬۔فرض ہے ‪ /‬فرض آھي‬
‫‪D‬۔جائز ہے ‪ /‬جائز آھي‬
‫‪2‬۔ حضرت ادريس ؑ کا کونسا پيشہ تھا؟‬
‫حضرت ادريس عه جو ڪھڙو پيشو ھيو‬
‫‪A‬۔ترخان تھے ‪ /‬واڍو ھئا (ڊکڻ ھيو)‬
‫‪B‬۔ گڈريا تھے ‪ /‬ٻڪرار ھيو‬
‫‪C‬۔درزی تھے ‪ /‬درزي ھئا‬
‫‪D‬۔لوہار تھے ‪ /‬لوھار ھئا‬
‫‪3‬۔ سندھ پر حملے کے وقت محمد بن قاسم کے پاس کتنے منجنيقين (پتھر پھينکنے والی مشينيں) تھيں۔‬
‫سنڌ تي حملي جي وقت محمد بن قاسم وٽ ڪيتريون منجنيقين (پٿرن اُڇالئڻ واريون مشينون) ھيون؟‬
‫‪A‬۔‪3‬‬
‫‪B‬۔‪4‬‬
‫‪C‬۔‪5‬‬
‫‪D‬۔‪6‬‬
‫‪.‬‬

‫‪COMPUTER‬‬

‫‪1‬۔ پہال ڈيجيڻل کمپيوڻر بنانے کا اعزاز کسے حاصل ہے؟‬

‫پھريون ڊيجيٽل ڪمپيوٽر ٺاھڻ جو اعزاز ڪنھن کي حاصل آھي؟‬
‫‪A‬۔پاسکل ‪ /‬پاسڪل‬
‫‪B‬۔ چارلس بيج ‪ /‬چارلس بيج‬
‫‪C‬۔ھينری ايڈورڈ اپريڻس ‪ /‬ھينري ايڊورڊاپريٽس‬
‫‪D‬۔بل گيڻس ‪ /‬بل گيٽس‬

‫‪2‬۔ کمپيوڻر کا کونسا حصہ انپٹ (‪ )Input‬سے آ ٔوٹ پٹ (‪ )Output‬ميں تبديل کرتا ہے؟‬
‫ڪمپيوٽر جو ڪھڙو حصو انپٽ (وجھڻ) کان آئوٽ پٽ (ڪڍڻ) ۾ تبديل ڪندو آھي؟‬
‫‪A‬۔ کی بورڈ ‪ /‬ڪي بورڊ‬
‫‪B‬۔ مائوس ‪ /‬مائوس‬
‫‪C‬۔ پرنڻر ‪ /‬پرنٽر‬
‫‪D‬۔ پروسيسر پروسيسر‬

‫‪3‬۔ اِی ميل استعمال کرنے کے ليے کون کون سی چيزوں کی ضرورت پڑتی ہے؟‬
‫الء ڪھڙيون ڪھڙيون شين جي ضرورت پوندي آھي؟‬ ‫اي ميل استعمال ڪرڻ جي ِ‬
‫‪A‬۔ اِی ميل آئی ڈی اِي ميل آئي ڊي‬
‫‪B‬۔ اِی ميل آئی ڈی اور پاسورڈ ‪ /‬اِي ميل آئي ڊي ۽ پاسورڊ‬
‫‪C‬۔ انڻرنيٹ ای ميل آئی ڈی اور پاسورڈ‪ /‬انٽرنيٽ اي ميل آئي ڊي ۽ پاسورڊ‬
‫‪ D‬۔ انڻرنيٹ‪ ،‬فون نمبر‪ ،‬ای ميل آئی ڈی اور پاسورڈ‪ /‬انٽرنيٽ‪ ،‬فون نمبر‪ ،‬اي ميل آئي ڊي ۽ پاسورڊ‬

‫‪Page 4 of 8‬‬
‫‪S. STUDIES/CURRENT AFFAIR/GENERAL KNOWLEDGE‬‬

‫‪1‬۔ پاکستان کے جھنڈے ميں ہر ا (گرين) رنگ کيا ظاہر کرتا ہے؟‬
‫پاڪستان جي جھنڊي ۾ سائو رنگ ڇا ظاھر ڪندو آھي؟‬
‫‪A‬۔ امن ‪ /‬امن‬
‫‪ B‬۔ خوشحالی ‪ /‬خوشحالي‬
‫‪C‬۔ وقار ‪ /‬وقار‬
‫‪ D‬۔ اتحاد ‪ /‬اتحاد‬

‫‪2‬۔ مغلوں نے سندھ کو اپنی سلطنت ميں کب شامل کيا؟‬

‫مغلن سنڌ تي پنھنجي سلطنت ۾ ڪڏھن شامل ڪيو؟‬
‫‪A‬۔ ‪ 1591‬عيسوی ‪ /‬عيسوی‬
‫‪B‬۔ ‪ 1592‬عيسوی ‪ /‬عيسوی‬
‫‪C‬۔ ‪ 1593‬عيسوی ‪ /‬عيسوی‬
‫‪D‬۔ ‪ 1594‬عيسوی ‪ /‬عيسوی‬

‫‪3‬۔ قائداعظم نے چودہ (‪)۱۴‬نکات کب پيش کئے تھے؟‬

‫قائداعظم محمد علي جناح چوڏنھن )‪ (14‬نڪتا ڪڏھن پيش ڪيا؟‬
‫کانپوء‬
‫ِ‬ ‫‪A‬۔ نہرو رپورٹ کے بعد ‪ /‬نھرو رپورٽ‬
‫‪ B‬۔ نہرو رپورٹ سے پہلے ‪ /‬نھرو رپورٽ کان اڳ ۾‬
‫کانپوء‬
‫ِ‬ ‫‪C‬۔ گول ميز کانفرنس کے بعد ‪ /‬گول ميز ڪانفرنس‬
‫‪ D‬۔ ہللا آباد خطاب کے بعد ‪ /‬ہللا آباد خطاب کان بعد‬

‫‪Page 5 of 8‬‬
 PART-III (ENGLISH)

READING COMPREHENSION
Read the following passage carefully and answer the questions from 01 to 02 set below it.
The floods during the monsoon season in 2010 affected people in all the four provinces of Pakistan.
Thousands of people lost their family members, relatives or friends. Thousands, in fact hundreds of
thousands, became homeless. Huge areas of land were flooded and the crops were destroyed. People lost
cattle, chickens, and other sources of income. But, people had faith in Allah. They did not give up hope.
Soon, things started to change for the better for many of them.

Thousands, in fact hundreds of thousands, became homeless.

1. The underlined words in the above sentence mean __________.
A. Countless people B. A large number of people
C. As many people as you can think of D. A lot of people

2. The verb ‘Lost’ used in the second sentence of the paragraph is the second form (past indefinite) of
______________
A. Loss B. Loose C. Lost D. Lose

Synonyms: words having the same meanings

3. Monsoon
A. A period of heavy rains
B. A strong wind in Asia
C. Wind that brings rain from north east in winter
D. A long period of time when there is no rain

4. Season
A. Weather B. Any of the four main periods of the year
C. Climate D. Environment

Antonyms: word having opposite meanings

5. Friends
A. Rivals B. Competitors C. Fighters D. Enemies

6. Lost
A. Got back B. Found C. Received D. Achieved

Use of Prepositions

7. You always do your work …………………………. time.

A. in B. at C. on D. to

8. I’ll be very careful ……………….. the future.

A. in B. for C. at D. by

Page 6 of 8
 PART-IV (MATHEMATICS)
1. A = 5ab; make b the subject of the formula.

A. b= A+5a
B. b=A/5a
C. b=A-5a
D. b=A-5-a

2. Two lines that make an angle are called

A. Vertex
B. Rays
C. Segment
D. Scalene

3. (x2 + 5x + 4) – (2x2 – 3x + 6) =……………

A. 3x2 + 2x – 2
B. -x2 + 2x + 10
C. -x2 + 8x – 2
D. 3x2 + x – 2

Page 7 of 8
 PART-V (GENERAL SCIENCE)
1. Which of the following may cause flu?
A Bacteria
B Plant
C Virus
D Fungi

2. The particles in liquid have the following movement?

A Move randomly with unlimited space
B Move randomly with limited space
C Vibrate at a fixed position
D Vibrate randomly with unlimited Space

3. Two bulbs are connected in a parallel circuit. One bulb blows (blast), what will happen to the other
bulb?
A Also blow (blast)
B Go out (be turned off)
C Glows brighter
D Remains same

4. Which of the following is not a natural satellite?

A Moon
B Sputnik-1
C Saturn
D Comet

Page 8 of 8