Дневна припрема наставника

Датум:
Основна школа:
Наставник
Наставна тема: Природни бројеви до 100
Наставна јединица: Производ и збир; нула и један као
чиниоци
Редни број часа: 72. Тип часа: утврђивање
Облик рада: фронтални, индивидуални
Наставне методе: вербална, демонстративна, илустративна, самосталан рад ученика
Наставна средства: Уџбеник "Разиграна математика 2", Радни листови
Корелација: српски језик (текст задатка)
утврдити стечена знања о производу и збиру бројева; нули и јединици
Циљ и задаци часа:
као чиниоцима
ТОК ЧАСА:

MOТИВАЦИОНА АКТИВНОСТ:
 Поновити терминологију (први чинилац, други чинилац, производ), записивање производа као
збира једнаких чинилаца и збира једнаких чинилаца као производа, нулу и јединицу као
чиниоце, на примерима.

ГЛАВНИ ДЕО ЧАСА-активности:

 Задаци:
1. Сликом представи дате производе:
3·4 6·2 2·8 3·3

2. Збир једнаких сабирака запиши као производ:

3+3+3+3= 8+8= 6+6+6+6+6=
10+10+10+10= 7+7+7+7+7+7+7= 4+4+4+4+4+4+4+4+4=

3. Производ запиши као збир једнаких сабирака:

5· 6= 7·8= 3 ·4= 6·6= 9 ·2=

4. У кружић упиши одговарајући чинилац:

5+5+5= O · 5 3+3+3+3= 4 · O
4+4+4+4+4+4= 6 · O 0+0+0= O · 0
7+7+7+7+7+7= O · 7 9+9+9+9= 4 · O

5. Нацртај слике према датим производима:

7·1 6·0

6. Израчунај:
6 ·1= 5· 0= 1· 9=
15· 0 = 20· 1= 3 · 0=
ЗАВРШНА АКТИВНОСТ:
 Повратна информација.
ДОМАЋИ ЗАДАТАК:

Запажања о часу:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Наставна јединица: Производ и збир; нула и један као чиниоци

Тип часа: утврђивање
Наставне методе: вербална, графичких радова, писаних радова
Наставни облици: фронтални, индивидуални
Циљ и задаци: утврдити стечена знања о производу и збиру бројева; нули и
јединици као чиниоцима

ТОК ЧАСА

УВОДНИ ДЕО
 Поновити терминологију (први чинилац, други чинилац, производ), записивање производа као
збира једнаких чинилаца и збира једнаких чинилаца као производа, нулу и јединицу као
чиниоце, на примерима.

ГЛАВНИ ДЕО
 Задаци:
7. Сликом представи дате производе:
3·4 6·2 2·8 3·3

8. Збир једнаких сабирака запиши као производ:

3+3+3+3= 8+8= 6+6+6+6+6=
10+10+10+10= 7+7+7+7+7+7+7= 4+4+4+4+4+4+4+4+4=

9. Производ запиши као збир једнаких сабирака:

5· 6= 7·8= 3 ·4= 6·6= 9 ·2=

10. У кружић упиши одговарајући чинилац:

5+5+5= O · 5 3+3+3+3= 4 · O
4+4+4+4+4+4= 6 · O 0+0+0= O · 0
7+7+7+7+7+7= O · 7 9+9+9+9= 4 · O

11. Нацртај слике према датим производима:

7·1 6·0
 12. Израчунај:
6 ·1= 5· 0= 1· 9=
15· 0 = 20· 1= 3 · 0=

ЗАВРШНИ ДЕО
 Повратна информација.