Дневна припрема наставника

Датум:
Основна школа:
Наставник
Наставна тема: Геометријска тела и фигуре
Наставна јединица: Права, полуправа, дуж, изломљена линија
Редни број часа: 12. Тип часа: утврђивање
Облик рада: фронтални, индивидуални
Наставне методе: вербална, демонстративна, илустративна, самосталан рад ученика
Наставна средства: Уџбеник "Разиграна математика 2", Радни листови
Корелација: српски језик (текст задатка), ликовна култура
утврђивање знања о правим и кривим линијама, полуправи, дужи,
Циљ и задаци часа:
изломљеној линији; графичко приказивање
ТОК ЧАСА:

MOТИВАЦИОНА АКТИВНОСТ:
 Поновити:

 Какве могу бити криве линије?

 Какве могу бити праве линије?
 Помоћу чега цртамо праве линије?
 Какве могу бити изломљене линије? (дати пример на моделима и објектима у
учионици)
 Шта је дуж и како је обележавамо?
 Шта је полуправа?
 Шта је права?

ГЛАВНИ ДЕО ЧАСА-активности:

 Самосталан рад на наставном листићу ( у прилогу).

ЗАВРШНА АКТИВНОСТ:
 Повратна инфирмација.

ДОМАЋИ ЗАДАТАК:

Запажања о часу:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 НАСТАВНИ ЛИСТИЋ
1. Нацртај једну отворену и једну затворену 2. Нацртај две праве отворене линије.
криву линију.

3. Нацртај две затворене изломљене линије. 4. Обележи тачкама места где се секу
линије.

5. Спој тачке дужима: 6. Колико дужи је приказано на цртежу?

Дужи су: Дужи су:

_______________________________ _____________________________
7. Нацртај две праве и три полуправе. 8, Нацртај три дужи различите дужине.