每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 3 Hari: 二 SELASA Tarikh: 2.01.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 ：信奉上苍
8:00-8:30 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.3 1.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 在各种场合中体现尊重邻居各宗教的礼仪与信仰的态度。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1. 指示学生充当小记者访问自己的邻居，以了解各族邻居的膜拜仪式。
2. 学生把访问资料记录起来，在班上与同学分享。
3. 教师说明所有宗教都导人向善，以爱为核心教育。
4. 鼓励学生认识和尊重各族邻居的宗教膜拜礼仪和信仰，加深彼此的了解，建设和谐的邻里环境。
反思 : / 个学生能够
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：信奉上苍
10:20-11:20 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.3 1.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 在日常生活里体现尊重邻居各宗教的礼仪与信仰的态度。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1. 引导学生写下自己参加邻居举办的宗教仪式的经验。
2. 指示其他学生根据学生分享的经验内容发问。
3. 有关学生回答。
4. 让学生从中认识各族邻居的宗教仪式，以及领悟尊重邻居宗教仪式的重要性。
反思 : / 个学生能够
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：信奉上苍
10:50-11:50 课题 ：（一）快乐讲礼仪
道德 内容标准 ：1.1
PM 学习标准 ：1.1.3 1.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 在日常生活里体现尊重邻居各宗教的礼仪与信仰的态度。
跨课程元素 ：创造与革新元素
教具 ：课本、投影机
教学活动 ：1. 引导学生观察课本第 8 页的图片。
2. 观察图片后，同学互相讨论并说出图中人物尊重邻居宗教礼仪或信仰的做法。
3. 引导学生说出尊重邻居宗教仪式的重要性和感受。
反思 : / 个学生能够 / 个学生需特别辅导。